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1、“学校是我家，爱护靠大家学校是我家，爱护靠大家”主题班会建议案主题班会建议案一、活动设计目标： 1、加深了解学校现在、未来的有关情况。 2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。 3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。 二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演 、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园” 教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起， 使整个活动连贯、自然。 三、活动过程及内容： （一） 主持人上场，宣布活动开始： 灌南县孟兴庄中学 班“学校是我家，爱
2、护靠大家”主题班会现在开始。 一：班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化 二：着重介绍校园环境的变化。学校硬件设施的变化 （二）活动过程： 甲：家是什么？ 乙：家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。 甲：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就 是江苏省灌南县孟兴庄中学 乙：她拥有科学的教育设施，优秀的教师队伍，干净优美的环境，是我们大家 共同学习，共享快乐的家园。 甲：同学们，你们知道我们这个家获得了哪些荣誉呢？（学生自由发言，教师 可以介绍一些） 乙：这些荣誉多么来之不易啊，那我们在这样的家里学习，你爱校园的什么呢 ？（同学自由发言） 甲：同学们都喜欢在清新的空气
3、中朗朗读书。 乙：也喜欢在美丽的花坛旁或拿着体育器材在操场上做游戏。 甲：更喜欢在教室里，学校的画廊边以及那些干干净净的墙面上挂着的一张张 漂亮的图画。 乙：这些愿望会实现吗？ 甲：会的，只要我们每位队员都去爱护那些公共财物和公共设施，就一定会实 现的，但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学，请班主任帮我们介 绍一下我们学位有的学生破坏公物的事例：厕所里镜子上标语刚贴上去就被撕 坏了，刚粉刷的墙壁也被踩脏了. 一些同学喜欢拿笔在桌子上乱写,什么名字啊,诗 啊之类的,等等，这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少“ 道德“二字是不能忘的 乙：同学们，听了班主任的介绍，你们说说
4、看自己有哪些不良的行为呢？动员 学生作自己我剖析 甲：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。如果你 扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗？影响我们的学习。所以同 学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护，作为学校大家庭的一员你将怎样 来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢？ （我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的 需要,就比如说我们自己的寝室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划, 垃圾娄乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生连最 起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就.我认 为爱护
5、公物应该从小事做起,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你“ 美丽的“足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里.我觉得我们要像爱 护自己的眼睛一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. （三）、活动结尾： 1 班主任老师讲话。总结: 爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的 体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚， 体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。让爱护公 物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让 我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做 起. 2、呼号（内容自定）。 3、“学校是我家，爱护靠大家”班会活动到此结束。
