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1、第二单元1.看拼音写词语sn b hu zh yn n l xn z zh sh o r j二、按要求写词语1.根据读音填空组词chn （ ）市 真（ ） 完（ ） （ ）法 （ ）饭 （ ）意 （ ）墙2.比一比，组词语低（ ） 记（ ） 侧（ ） 秘（ ） 郊（ ）底（ ） 纪（ ） 测（ ） 密（ ） 胶（ ）3.给下列字加上偏旁组新字，再组词。者 （ ） （ ） 隹 （ ） （ ）三、照样子写词语自言自语 严严实实 转来转去 孤零零 四、在括号里填上合适的词语武艺（ ） 纪律（ ） 作战（ ） 本领（ ） 酷暑（ ） 五、请画出藏在词语和句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。闻鸡起武
2、（ ） 振惊世界（ ） 事上无难世，只要肯登攀。 （ ）六、根据课文内容填空（1） “藏”共有（ ）笔，第 8 笔是（ ） 。这个字还有一个读音读（ ） ，用这个读音组出三个词语：（ ） 、 （ ） （ ） 。（2）把相关内容连线我不能失信 李四光 聪明在于学习，天才在于积累。灰雀 高尔基 创办儿童时代杂志奇怪的大石头 宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。小摄影师 列 宁 摘掉了“中国贫油”的帽子七、选择题（1）下列读音完全正确的一组是（ ）A.流域 y 鞠躬 j 摄像 sh 停当 dnB.明媚 mi 白桦树 hu 婉转 wn 晃眼 hunC.鲫鱼 j 发颤 zhn 陡坡 du 照相 xin D.垂
3、钓 u 傣族 di 德昂族 n 阿昌族 chn（2）下列词语中没有错误的一组是（ ） 。.奇怪 著名 兴取.准备 推动 考察.遗迹 泰岭 立刻（3）下列都能和“察”组成词语的一组是（ ）A.观 考 觉 B.奶 警 找 C.调 阅 检 D.搜 看 喝（4） “道”在下列词语中与“道歉”的“道”意思相同的是（ ） 。A. 道路 B. 头头是道 C. 道谢（5）我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧标点正确的一组是（ ）A. “ ， 。 ” ， 。 “ ！ ”B. “ 。 。 ” ， ， “ 。 ”C. “ ， 。 ” ， ： “ ！ ”D. “ ， 。 ” ，
4、 ， “ ！ ”（6）高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。 “赶紧”一词说明（ ） 。A.高尔基动作敏捷。B.高尔基对孩子的疼爱和关心之情。C.没有胶卷，高尔基很失望，觉得浪费时间了。（7） “一定会飞回来！”小男孩肯定地说。这时候小男孩在想（ ） 。A.小男孩想，灰雀也许出去玩了，明天会回来的。B.小男孩知道灰雀去哪了，决定去找一找。C.小男孩知道自己错了，决定要把灰雀放回来。（8） “列宁不问男孩却问灰雀“昨天你到哪去了？” 是因为（ ） 。A.是怕伤了小男孩的自尊心，说明他关心、爱护小男孩。B.列宁与灰雀很熟了，能听懂灰雀的话。C.列宁想让孩子知道，他是知道事情真相的，要警告
5、小男孩以后不许这样做了。八、把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。（ ）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。（ ）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xi）。（ ）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。（ ）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。（ ）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。（ ）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。九、阅读短文（一）课内阅读李四光是我国著名的地质学家。小时候，他对这块大石头发生了兴趣：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么
6、没卧进土里去呢？” 于是跑去问老师，老师说不清楚，他又跑去问爸爸，爸爸也说不上来。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。1.“他的这一研究成果，震惊了全世界。 ”中“震惊”一词的意思是 。 （形成解释）2. “这个问题李四光想了许多年。 ”中的“这个问题”指的是哪个问题，用“ ”画出来。从中你体会到了 。 （提取信息、批注）3.
7、划线的这些词语说明了（ ） （批注）4.从这一段能看出李四光是一个（ ）的人。 （作出评价）（二）课外阅读（1）博闻强记的司马光司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻炼自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。1. 联系短文内容解释词语。（形成解释）无济于事： 。2. 司马
8、光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西却能熟记不忘？请用“ ”画出相关内容。（提取信息）3.这时一个（ ）的司马光。（作出评价）（2）威武不屈的方志敏方志敏烈士曾担任我党闽（mn）浙（zh）赣（n）省苏维埃（i）政府主席、红十军政治委员。一九三五年八月被国民党反动派杀害，牺牲时才三十六岁。为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。一九三五年一月二十四日，方志敏在战斗中不幸被俘（f）。敌人如获至宝，马上在南昌豫（y）章公园召开“庆祝大会”。这一天，南昌城戒（ji）备森严。方志敏戴着脚镣（lio）手铐（ko），威武地站在一辆铁甲车上。他环视四周，只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。当
9、敌兵把他推到台上“示众”时，他开口了：“同志们，同胞们！我很高兴还能和大家见面，能和大家讲话”人们眼流热泪，惊异地望着他。敌人吓呆了。方志敏大声说：“我们中国外受帝（d）国主义的侵（qn）略（l），内有贪官污（w）吏（l）、 土豪（ho）劣（li）绅（shn）的剥（b）削（xu）。国已不国，民不聊生，要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义。”“拉回去，拉回去！”敌人吓慌了手脚。方志敏又继续大声说：“希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗吧！”敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，“庆祝大会”就这样收场了。1. 联系上下文解释词语胆战心惊： 。如获至宝： 。2.写出带点字的近义词。人们眼流热泪，惊异地望着他。（ ）3. 从划线的语句中，体会到了（ ）。4.通过阅读，你认为方志敏是个（ ）的人。
