《山东省济南市2018年度中考物理专题复习欧姆定律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市2018年度中考物理专题复习欧姆定律（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1欧姆定律欧姆定律一、单选题（共 11 题；共 22 分）1.为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所示的电路，其中，AC 和 DF 分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线，B 和 E 分别为 AC 和 DF 的中点在对比研究时，下列选择正确的是（ ） A. 第一次接入 AB，第二次接入 DEB. 第一次接入 DE，第二次接入 ACC. 第一次接入 AB，第二次接入 DFD. 第一次接入 DE，第二次接入 DF2.为了测出未知电阻 Rx 的阻值，某同学利用阻值已知的电阻 R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A. （2）（4）
2、B. （2）（3） C. （1）（3）D. （3）（4）3.关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） 2A.通过导体的电流越大，导体的电阻越小B.导体两端的电压越大，导体的电阻越大C.导体的电阻与两端电压及通过的电流无关D.导体的横截面积越大，电阻越大4.如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（ ）A. 通过显示器的电流减小 B. R0两端的电压增大C. 传感器两端的电压增大 D. 电路的总功率减小5.灯泡的灯丝断了，再搭上灯丝后，灯丝电阻将（ ） A.
3、 变大 B. 不变 C. 变小D. 以上说法都不对6.某同学做电学实验时，电路如图所示，已知他所用电流表的量程为 00.6A，电压表的量程为 03V，电源电压为 6V（保持不变），滑动变阻器的最大阻值为 50，定值电阻 R0为 10，开关S闭合后，为保证电路安全，在移动滑动变阻器的过程中，下列情况可能出现的是（ ）A. 电压表的最小示数为 1V B. 滑动变阻器的最小功率为 0 WC. 电流表的最大示数为 0.6A D. 电阻 R0的最大功率为 1.8W37.如图所示，泰兴市城乡公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。如图所示符合要求
4、的电路是（ ）A. B. C. D. 8.下列生活中常见的电流、电压的描述，符合实际的是（ ） A. 对人体的安全电压不高于 36 V B. 家用电冰箱工作电流约 10 mAC. 手机正常工作的电流约为 10 A D. 一节干电池的电压为 220 V9.矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水，矿物质含量较少，导电能力较差小明根据它们导电能力不同这一特点，设计了如图所示的实验装置，M、N 是相同的两根细长玻璃管，M 内装满矿泉水，N 内装满纯净水先将单刀双掷开关 S 拨到 1，则（ ） A. 将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，通过管 M 内的电
5、流增大B. 将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电压表的示数减小C. 保持滑动变阻器的滑片 P 位置不变，将开关 S 拨到 2 时，通过 R 的电流增大D. 保持滑动变阻器的滑片 P 位置不变，将开关 S 拨到 2 时，电压表示数减小10.利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系；（5）电流与电压、电阻的关系能够完成的实验个数有（ ） 4A. 2 个 B. 3 个C. 4 个 D. 5个11.如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关 S1闭合；若未系
6、安全带，则开关 S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关 S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题（共 12 题；共 29 分）12.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 S 电路正常工作一段时间后，发现电路中至少有一个电表示数变小，故障发生在电阻 R1、R2上，其他元件仍保持完好现在故障电路中将电阻 R1与 R2的位置互换 电压表 V 的示数_，电流表 A 的示数_（均选填“一定不变”、“一定变化”或“可能变化”）若电流表 A1示数发生变化，则故障可能是_ 13.一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示。电源电压为 24，灯
7、泡 L 的额定电压为 24，通过灯泡 L 的电流跟其两端电压的关系如图乙所示。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为 _ 。调节滑动变阻器 R，使灯泡两端的电压是 12，则灯泡的实际功率为 _ W，滑动变阻器 R 连入电5路的阻值是 _ 。14.如图（甲）电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关 S，将滑动变阻器 R2的滑片 P 从 a 向 b移动过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图（乙），则 R1的阻值为_ 。当滑动变阻器的滑片 P 在中点时，两电表的示数对应于图（乙）中的_ 点（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。15.如图所示的电路，若闭合开关 S，则电流表的示数将_，电路中
8、的总电阻将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）16.某定值电阻，当它两端的电压为 4V 时，通过的电流为 0.5A；若它两端的电压增加到 8V 时，则通过它的电流为_A 617.如图所示的电阻箱的示数为_ 18.如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板接线板上的指示灯和插座之间是_联；小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了_（选填“开路”或“短路”）19.两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图所示，则A的阻值是_.若将电阻A和B并联后接在电压为 3V 的电源两端，则总电流是_A，两个电阻的电压之比是_.2
9、0.汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只有前灯或后灯亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的两端电压应该为_. 要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的_. 21.如图所示，要使灯 L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_；要使灯 L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_ 722.家庭电路中的各个用电器大多是_联的，它们工作时_相等.五光十色的节日彩灯串联在电路中，如果只有一个彩灯不亮，而其它灯亮度稍稍增加了一些，可能是这只彩灯被_路. 23.在探究“电流与电阻的关系”的过程中：（1）连接电路时，开关应处于_ （选填“断开”或“闭
10、合”）状态。（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_ （只填序号）。A电流表断路 BR 断路 CR 短路（3）排除故障后，小明将 5 的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V，电流表示数（如图丙所示）为_ A。（4）小明再分别换接 10、15 的电阻重复实验，得到表一中另两组数据。分析表一数据，可得出结论:保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成_ 比。表一电阻R/51015电流 I/A0.150.10（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，
11、其原因是_ 。表二电阻R/510 15电流 I/A0. 0. 0.18325三、计算题（共 1 题；共 15 分）24.如图所示的电路中，电阻 R136，滑动变阻器 R2标有“100 2A”字样，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为 015V。闭合开关 S 后，移动滑动变阻器的滑片处于某一位置时，电压表的示数为 6V，电流表的示数为 0. 5A。求： （1）此时滑动变阻器 R2接入电路的阻值。 （2）电源电压。 （3）为了保证两个电表都能正常工作，滑动变阻器 R2接入电路的阻值范围。 四、实验探究题（共 2 题；共 9 分）25.小华利用如图 23 所示的电路，探究电压一定时，电流通过导体
12、所消耗的功率与导体电阻的关系他使用的器材有：满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值分别为5、10、15、20、25、30 的定值电阻若干、“15 lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干 以下是小华的几个主要实验操作步骤：按图连接电路，电路中接入的定值电阻 R 的阻值为 5，闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片 P，当电压表的示数 U 为 2V 时，读出电流表的示数 I，将 R、U、I 值记录在实验数据记录表中用 10 电阻替换 5 电阻接入电路，闭合开关 S 后发现电压表示数大于 2V，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数 U 为 2V 时，读出电流表的示数 I，将 R、U、I
13、值记录在实验数据记录表中仿照步骤，用 15 电阻替换 10 电阻接入电路进行实验，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片 P，电压表的示数始终大于 2V请根据以上叙述回答下列问题： 9（1）在步骤中，为使电压表的示数由大于 2V 减小到 2V，小华应向_端调节滑片（选填“A”或“B”） （2）出现步骤 中所述现象的原因可能是 （选填选项前的字母，至少有一个选项正确） A. 电源电压低 B. 电源电压高 C. 滑动变阻器最大阻值太大 D. 滑动变阻器最大阻值太小（3）针对步骤中出现的问题，怎样改进才能完成该实验，请写出你的办法：_ 26.瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】 按如图所示的电路图连接电路； 闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压；在测 L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上；测出 AC 间的电压【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关
