四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版

上传人:小** 文档编号:45374843 上传时间:2018-06-16 格式:DOC 页数:4 大小:105.02KB
返回 下载 相关 举报
四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版_第1页
第1页 / 共4页
四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版_第2页
第2页 / 共4页
四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版_第3页
第3页 / 共4页
四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用一元一次方程解决问题学案无答案新版华东师大版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、16.36.3 用一元一次方程解决问题(用一元一次方程解决问题(3 3)导学目标导学目标:1借助表格、扇形示意图等手段分析复杂问题中的数量关系,进一步提高分析问题、解决问题的能力2进一步体会方程模型的作用,提高应用数学的意识导学重难点导学重难点:借助表格、扇形示意图等手段分析复杂问题中的数量关系导学环节导学环节: 一一. .自主先学自主先学 1创设教学情景创设教学情景1甲、乙两工程队,甲、乙单独铺设一段管道分别需 18 天、15 天完成(1)两队合做这项工程需几天完成?(2)甲、乙两队合做 5 天后,剩余部分由甲队单独做还需几天完成?1 学法指导分析学法指导分析借助表格、扇形示意图等手段分析复

2、杂问题中的数量关系2 自主学习自主学习活动一将一批资料录入电脑,甲单独做需 18h 完成,乙单独做需 12h 完成,现在先由甲单独做 8h,剩下的部分由甲乙合做完成,甲 乙两人合做了多少时间?分析: 如果把全部工作量看作 1,设甲、乙两人合做的时间是 x 小时,那么可以列出表格:全部工作量甲单独做的工作量甲、乙合做的工作量1用扇形示意图分析:用整个圆的面积表示工作量 1,请用扇形表示相关的工作量2从表格以及扇形示意图中,该问题的相等关系是: 根据相等关系列出方程并解答:变式:将一批资料录入电脑,甲单独做需 18h 完成,乙单独做需 12h 完成,现在先由甲单独做 8h,剩下的部分现在先由甲、乙

3、合做 1h,剩下的部分由甲单独完成,剩下的部分还需几小时完成?4组内交流质疑组内交流质疑二二. .展示后教展示后教1小组汇报交流,展示质疑问题小组汇报交流,展示质疑问题2教师精讲点拨,解决质疑问题教师精讲点拨,解决质疑问题3三三. .检测反馈检测反馈 1课堂达标练习课堂达标练习1甲独做 12 天完成某项工作,乙的工作效率比甲高 20,则乙完成这项工作的天数为 ( )A. 6 B.8 C. 10 D. 112一项工作,甲队独做 10 天可以完成, 乙队独做 15 天可以完成,若两队合作,( )天可以完成.A. 25, B. 12.5 C. 6 D. 不确定3某项工作,甲单独做要天完成, 乙单独做

4、需天完成,现在甲单独做 2 天后,剩下的工作由乙单ab独做,则乙单独完成剩下的工作所需的天数是 ( )A. B. C. D. ba2)21 (abab22a4.用甲、乙、丙三部抽水机从矿井里抽水,单独用一部抽水机抽尽,用甲需要 24 小时,用乙需 30小时,用丙需 40 小时,现甲、丙同抽了 6 小时后,把乙机加入,问从开始到结束,一共用多少小时才能把井里的水抽完?2学习小结提升学习小结提升 1) 本节课你学习了什么?2)这节课你有哪些收获?应注意哪些问题?43) 店主老王采购了一批灯管,每根 13 元,在运输过程中不小心损坏了 12 根,出售灯管的单价是15 元,售完后共获利润 1020 元,问一共购进多少根灯管? 4)将一批会计报表输入电脑,甲单独做 20h 完成,乙单独做 12h 完成。现在先由甲、乙合做 4h,再由甲单独做 4h,剩下的部分再由甲、乙合做,剩下的部分还需几小时完成?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号