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1、一、 英语写作基础课程简介英语写作基础是全国高等教育自学考试英语专业基础阶段（专科阶段）的一门重要的实践课程，本科程着重培养应考生英语写作的基本技能，重点教授英语写作的最基础内容。主要包括三大部分：句子的组成，段落的写作，概要及应用文写作。英语写作基础考核重点英语写作基础的考核目标和出题原则在考试大纲中有明确的阐述。但是根据历年考题看，考核重点有以下三点：1. 掌握句子，段落写作的基概念，基本理论和基本方法；2. 能写一般的书信、通知、便条以及请贴等，格式正确，语言得体，内容完整，条理清楚，语法基本正确；3. 写作速度每小时 200250 词。英语写作基础备考方法1. 立足教材，基础领先英语写
2、作基础是一门基础课，考查的重点也在于一些基础的知识。例如句子类型，常见错误，句式变化等。这些都是英语写作的基本概念和基本理论，考生要能够理解并准确地利用这些概念对一些写作问题做出正确的判断，进而增强自己的写作意识，提高自己的写作基础水平。这正是考试判断题，改错题，改写题等题型的考查对象。因此同学们第一步就要认真阅读教材。阅读教材时要认真研究其讲解部分和所列出的实例，尤其是中国学生容易出错的句子结构以及动名词搭配等。只有把教材的讲解部分和实例消化了，才能应对考试。另外段落写作中理论部分侧重比较多，主要有一致、连贯、结尾和发展段落等，这些理论比较抽象，不如改错等题目那样明显，需要认真阅读教材，确实
3、理解这些基本概念，并且分析现成段落，认真体会，把理论和实际相结合，抓到各个概念的实质；同时还要牢记一些重要的，显现的特征，作为解答应用题，例如段落句子排序，寻找主题句，找出多余句子等题型。应用文写作要求格式和内容的统一，对格式的要求是十分严格的，这同样需要大家认真阅读教材，牢记各类应用文的写作格式。因此，大家要立足教材，夯实基础，搞懂教材所列实例和练习，并举一反三，牢固掌握。2. 重视句段，严守格式英语写作基础是为英语学习本科段的英语写作奠定基础的一门课程。因此，它侧重句子和段落，以及有严格形式的应用文写作。我们大家都知道，涉及到句子的语法称之为句法，主要涉及到句子的结构，句子的类型等。它在很
4、大程度上是考查考生的语法知识，例如各、类句子错误，这需要大家要注意句子的基本知识，熟知各种类型的错误；一个语法上正确的句子，放到作文中可能就不合适，因为单个句子可能不适合整篇文章的语境，需要对句式进行调整，以适合段落的需要。因此，从修辞的角度，我们对句子进行了重新的划分，例如掉尾句、长句、短句等。这些新的写作术语，要求大家要彻底理解，以此作为解题的基础。段落不是句子的简单堆砌，需要各句子之间的连贯和衔接，这就需要大家掌握基本的段落概念。应用文写作在基础阶段就是段落写作加上严格的格式。因此大家要注意应用文写作，并严格遵循格式。3. 广泛阅读，勤写多改英语写作基础还需要考生增加阅读量。研究证明阅读
5、和写作之间存在着不可分割的联系，应考生写作中出现的问题，大多和阅读量不够有直接关系，如语言不通顺，句子之间缺乏逻辑性，思路混乱，词性变化不正确等。要想避免这些方面的错误，一个好的方法就是多读书。读书时要勤于思考，要注意观察句子的结构，观察句与句之间的逻辑和联系，并把自己所学理论运用到阅读中，反复揣摩和体会，必会大有收获。适当地背诵范文也是很有益的学习写作的方法。说一千，道一万，写作归根到底还是要写文章。因此考生平时要勤学多练，多写多改。写作能力是在写作实践中获得的。经常动笔是英语写作能力质的飞跃的前提。另外考生还要养成反复修改草稿的良好习惯，可以自己改，也可以相互改。对自己草稿的修改中就会练习
6、到修正病句，错句，删除对统一性和连贯性起到破坏作用的句子，剔除不合逻辑的内容等，实际上就是在练习所学内容，在进行考试练兵。所以考生应该多写多改。二、考试题型及分析高等教育自学考试英语写作基础考试满分 100 分，考试时间为 150 分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定。 英语写作基础自学考试大纲的规定“本课程试卷采用的题型主要包括：判断题、改错题、改写题、概要写作、应用文写作等” 。近几年的英语写作基础试卷在考查内容和试题类型上改动不大，保持了命题的连贯性。考查内容包括三大部分：句子的组成、段落的写作、应用文写作。题型有重写句子、改写病句、识别主题句、重新组合段落、识别与段落内容无关的句子
7、、写信六种。具体如下：。 重写句子 （本大题共 10 小题，每小题 1.5，共 15 分）Revise the following sentences according to the requirement。 改写病句 （本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分）III.标出主题句 （本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分）Select the topic sentence1. Choose the best topic sentence from the group below.2. Read the following paragraph carefully and u
8、nderline the topic sentence.3. Read the following paragraph carefully and select the best topic sentence from the four possible answers that follow the paragraphIV. 重新组合段落（本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）Rearrange the following numbered sentences so that they will read logically. Put the numbers in proper s
9、equence in the boxes provided below.V. 标出与段落内容无关的句子（本大题共 10 分）Read the following paragraphs and cross out the irrelevant sentences.VI. 写信 （本大题共 40 分）You are planning to further your studies in a college or university. Write an application letter. In your letter， provide the necessary information abo
10、ut yourself， tell them you want to study math and find out about the possibility of receiving financial support. （150-200 words）VII. 写便条Write a note of invitation according the situation described. 写便条在英语写作基础大纲中虽然列出。但是该题型自 2000 年以来就没有考过。大家应该防患于未然，掌握各类便条的写法，尤其是便条的日期，署名，称谓等的格式。三、 英语写作写作基础课程讲解考核内容主要集中在
11、句子种类之间的转换，常见的错误结构，段落中的主题句，连贯性，应用文的书信写作几个部分。这里我们简单的复习一下这几部分里出现的术语、概念、和格式。（一）句子种类 （Types of Sentences）1. The Periodic Sentence 掉尾句中心意思出现在句尾的句子称为掉尾句。这种句子结构通常要比中心意思出现在句首、修饰语出现在句尾的结构效果更好。修饰语可以是词组（例如介词词组，分词词组等） ，状语从句（如条件状语从句，让步状语从句，地点状语从句等） ，也可以是其它结构（如不定式结构等） 。大家在写作时，不妨注意掉尾句的使用。2.The Short and Long Senten
12、ces 长短句短句显得简练，有力量。但句子太短也会影响写作上的流畅性，解决这一问题的方法是利用连词，包括从属连词，将短句连接在一起。长句可以将比较复杂的逻辑思维表达清楚。短句长句要根据所表达的思想和内容结合使用，长短句的不断变化会给读者新奇感。3. The Simple Sentence 简单句：只有一个主谓结构的句子。4. The Compound Sentence 并列句：有两个和两个以上的简单句组合而成，通常由逗号加上并列连词（and， buy， for， or， nor， so， yet）连接。5. The Complex Sentence 复杂句： 一个简单句加上由从属连词连接的另一
13、个句子。从属连词就是指除并列连词之外的连词。6. The Compound- Complex sentence 并列复合句：一个或一个以上的简单句加上一个或一个以上的复合句。（二）常见结构错误 （Common Errors）1. Run-on sentence 串句：误将两个句子穿在一起的句子，有的用逗号隔开，有的标点都没有使用。修改串句有三种方法：1）将其分成两个句子； 2）用连词连接两个句子；3）用分号连接两个句子。2. Fragmentary Sentences 破句：破句是串句的另一个极端，即把句子的一部分当成是一个句子。任何句子都必须要有一个主语和谓语并且要表达一个完整的思想。如果缺
14、少其中之一就会造成破句。每一种破句都可以用多种方法来更正。常见的破句有：1）从属连词引出的破句。从属连词例如after， unless， even（even though/even if） ， since， before， when， （whenever） ， because， if， who， while， as， which， although， though， so， where， until， that 等，不能单独引导独立的句子，它们引导的句子必须要依靠另一个主句。修改时，使其与前面或后面的句子相结合，使其从属于某一个主句。2）ing 分词和不定式引起的破句。修改办法是将 ing 分
15、词融合到相邻的句子中，或是为其加上一个主语，将 ing 变为动词的某种形式。3）增加细节引起的破句。这样的破句缺乏主语或是动词。经常以下面这些词引出：for example， also， except， such as， including， especially. 修改的办法就是给破句增加主语和动词。4）缺少主语引起的破句。改正办法是将破句和相邻的前句结合或是增加一个主语。3. Faulty parallelism 错误平行结构：平行结构是把两个或两个以上的意思并列的成分用同等的语法形式表达出来。如果意思上并列的成分用不同等的语法形式来表达，就破坏了平行结构。平行结构可以是单词、词组、从句、
16、也可以是句子。这里要注意几个十分容易犯的错误。1）不要使用 And who/and which 结构，如 James Joyces Ulysses， a long and complicated novel and which is on our reading list， has been banned by the school board. 2）一些成对连词如 either or； neither or； not only but also； both and 等要连接一致的语法成分。3） 再有就是 than 和 as 引导的比较句。要是比较的东西或是思想在逻辑上和语法上要一致。如 The students in our school are more intelligent than your school. 错在逻辑上把 the students 和 your school 进行了比较，应该添上 than the students in your school 或是 than those in y
