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1、大学英语四级考试流程8：509：00 试音时间9：009：10 播放考场指令，发放作文考卷9：10 取下耳机，开始作文9：35 发放含有快速阅读的试题册（但 9：40 才允许开始做）9：409：55 做快速阅读9：5510：00 收答题卡一（即作文和快速阅读）9：5510：00 重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00 开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。11：20 全部考试结束。试卷构成就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空；4）写作和翻译。听力理解部分分值比例为 35%；其中听力对话 15%，听力短文 20
2、%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。阅读理解部分分值比例为 35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Blanked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions） 。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。完型填空分值比例为 10%。完型填空部分采用多项选择题型。写作和翻译部分分值比例为 20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分 （T
3、ranslation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。具体比例搭配如下：作文 15（有 14 分、12 分、8 分、6 分、2 分和 0 分四个档次，用时 30 分钟）快速阅读 10(7 个判断题每个 1，3 个填空题也是 1，单词拼写错误不给分，用时 15 分钟)听力 35（短对话 8 个，每个 1，长对话 8 个，每个 1，短文 10 个，每个 1，填词 7 个，每个 0.5，3 个句子分别为 2，2，2.5。用时 35 分钟）篇章阅读 20+词汇阅读 5（传统阅读 10 个，一个 2，选词阅读 10，一个0.5。用时
4、25 分钟）完型填空 10（20 个小题，一题 0.5。用时 15 分钟）翻译 5（一题 1。用时 5 分钟）试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%） 、阅读（35%） 、完型填空（10%） 、作文和翻译（20%） 。各单项报道分的满分分别为：听力 249 分，阅读 249分，完型填空或改错 70 分，作文 142 分。各单项分相加之和等于总分（710 分） 。快速阅读技巧快速阅读技巧快速阅读安排在写作之后，时间为 15 分钟，分值为 10 分。文章长度为 1000 个单词左右，篇后由 10 道题。前 7 个为是非判断题，后 3 个为句子填空题，根据所读得文章，将不完整地句子
5、补足。此部分测试的是浏览阅读和查读能力。1 是非判断题题目是陈述句陈述句，要求根据原文所给信息，判断每个陈述句是否与原文信息相符（YES） 、不符（NO） ，还是未提及（未提及（NOT GIVEN） 。在解题时，应注意通过对逻辑关系、标点符号、特征语言信息点以及寻读等方法逻辑关系、标点符号、特征语言信息点以及寻读等方法的积极运用，快速把握文章的主旨，并对随后的题目做出有效的判断。（1）逻辑关系在快速阅读中的应用）逻辑关系在快速阅读中的应用首先应该注意文章逻辑关系在快速阅读中的应用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：因果关系因果关系：as a res
6、ult， therefore， hence，consequently， because， for，due to，etc.并列、递进关系并列、递进关系：and， or， then， in addition， besides，in other words， moreover，etc.转折关系：转折关系：however， but，yet，in fact，etc.这些逻辑提示词在文章中所起的作用，并非仅仅是衔接文章的句子与句子。从阅读的角度来看，其实同时也在给出某种提示，指出哪些句子是有效信息，是相对重要的信息。哪些信息是相对不重要的信息，因为在快速阅读中，我们处理文章的时候必须有一条清晰的思路，即：
7、阅读并非是为了完整地翻译文章，而是为了获取文章主旨。阅读并非是为了完整地翻译文章，而是为了获取文章主旨。（2）标点符号在快速阅读中的运用）标点符号在快速阅读中的运用可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）（破折号、小括号、冒号）了解不认识的词汇或句子的含义，因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握表点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。（3）特殊信息点在快速阅读中的运用）特殊信息点在快速阅读中的运用所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如时间、数字、大写字母等
8、形时间、数字、大写字母等形式的语言点。式的语言点。这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题点中确实涉及了，在回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常有利于查找和定位判断。2. 句子填空题句子填空题这类题主要考查的是学生在通读完全文后，能熟练地运用查读和推导法查读和推导法来找出答案。查读 法指的就是学生在快速读完全文后，带着未完成的句子返回原文中去进一步地查找所需信 息，这时不需要再通读全文，而是在文章中找到与句子相关的段落，找出关键词并完成句 子；推导法即根据所读材料进行一定的推理判断，理解句子的意义或上下文的逻辑关系， 把分散的信息加以综合，并得出正确答案。
