《2019版高考物理总复习第六章碰撞与动量守恒6-3-2热考点“滑块—平板”模型课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考物理总复习第六章碰撞与动量守恒6-3-2热考点“滑块—平板”模型课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、热考点：“滑块平板”模型01020304备选训练从教材走向高考：弹性正碰模型的拓展 课堂互动题组剖析规律总结 课堂互动模型特点 1当滑块和平板的速度相等时平板的速度最大，两者 的相对位移也最大。 2系统的动量守恒，但系统的机械能不守恒，摩擦力 与两者相对位移的乘积等于系统机械能的减少，当两者 的速度相等时，系统机械能损失最大。 题组剖析【例2】 如图5所示，质量m10.3 kg的小车静止在光 滑的水平面上，车长L1.5 m，现有质量m20.2 kg且 可视为质点的物块，以水平向右的速度v02 m/s从左 端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止 。物块与车面间的动摩擦因数0.5，取g10
2、 m/s2， 求 (1)物块在车面上滑行的时间t； (2)要使物块不从小车右端滑出，物块滑上 小车左端的速度v0不超过多少。转到解析题组剖析转回原题规律总结方法技巧：“滑块平板”模型解题思路 (1)应用系统的动量守恒。 (2)在涉及滑块或平板的时间时，优先考虑用动量定理 。 (3)在涉及滑块或平板的位移时，优先考虑用动能定理 。 (4)在涉及滑块的相对位移时，优先考虑用系统的能量 守恒。(5)滑块恰好不滑动时，滑块与平板达到共同速度。 题组剖析【变式训练1】 如图6所示，长木板ab的b端固 定一挡板，木板连同挡板的质量为M4.0 kg，a 、b间距离s2.0 m，木板位于光滑水平面上， 在木板
3、a端有一小物块，其质量m1.0 kg，小物 块与木板间的动摩擦因数0.10，它们都处于 静止状态，现令小物块以初速度v04.0 m/s 沿 木板向右滑动，直到和挡板相碰。碰撞后，小 物块恰好回到a端而不脱离木板，求碰撞过程中 损失的机械能。(g取10 m/s2)转到解析题组剖析转回原题题组剖析【变式训练2】 模型拓展子弹打木块如图7所示 ，质量为m245 g的物块(可视为质点)放在质量为M 0.5 kg的长木板左端，足够长的木板静止在光滑水平面 上，物块与木板间的动摩擦因数为0.4。质量为m0 5 g的子弹以速度v0300 m/s沿水平方向射入物块并留 在其中(时间极短)，g取10 m/s2。
4、子弹射入后，求： (1)子弹进入物块后一起向右滑行的最大速度v1； (2)木板向右滑行的最大速度v2； (3)物块在木板上滑行的时间t。转到解析解析 (1)子弹进入物块后一起向右滑行的初速度即为物块的 最大速度，由动量守恒定律可得 m0v0(m0m)v1，解得v16 m/s。 (2)当子弹、物块、木板三者同速时，木板的速度最大，由动 量守恒定律可得(m0m)v1(m0mM)v2， 解得v22 m/s。 (3)对物块和子弹组成的整体应用动量定理得 (m0m)gt(m0m)v2(m0m)v1， 解得t1 s。 答案 (1)6 m/s (2)2 m/s (3)1 s题组剖析转回原题题组剖析从教材走向
5、高考：弹性正碰模型的拓展 题源：人教版选修35P21T2 质量为m、速度为v的A球跟质 量为3m的静止B球发生正碰。碰撞可能是弹性的，也可能是非弹 性的，因此，碰撞后B球的速度允许有不同的值。请你论证：碰 撞后B球的速度可能是以下值吗？ (1)0.6v (2)0.4v (3)0.2v。题组剖析方法技巧：如果两个相互作用的物体，满足动量守恒的条件， 且相互作用过程中总机械能不变，广义上也可以看成是弹性碰撞 。 拓展1 如图所示，质量为M的滑块静止在光 滑的水平面上，滑块的光滑弧面底部与水平 面相切，一质量为m的小球以速度v0向滑块 滚来，设小球不能越过滑块，求小球滑到最 高点时滑块的速度大小。题
6、组剖析拓展2 如图9所示，在足够 长的光滑水平面上有一静止 的质量为M的斜面，斜面表 面光滑、高度为h、倾角为 。一质量为m(mM)的小物 块以一定的初速度沿水平面 向左运动，不计冲上斜面时 的机械能损失。如果斜面固 定，则小物块恰能冲到斜面 的顶端。如果斜面不固定， 则小物块冲上斜面后能达到 的最大高度为( )题组剖析拓展3 在光滑水平面上静置有质量均为m的木板AB和滑块CD，木板AB上表面粗糙，滑块CD上表面是光滑的1/4圆弧，其始端D点切线水平且在木板AB上表面内，它们紧靠在一起，如图10所示。一可视为质点的物块P，质量也为m，从木板AB的右端以初速度v0滑上木板AB，过B点时速度为v0
7、/2，又滑上滑块CD，最终恰好能滑到滑块CD圆弧的最高点C处，求：(1)物块滑到B处时木板的速度vAB；(2)滑块CD圆弧的半径R。 转到解析题组剖析转回原题题组剖析拓展4 2016全国卷35(2)如图，光滑冰面上静止 放置一表面光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板上 的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩 将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出，冰块平 滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的最大高度为h0.3 m(h小于斜面体的高度)。已知小孩与滑板的总质量为 m130 kg，冰块的质量为m210 kg，小孩与滑板始终 无相对运动。取重力加速度的大小g10 m/s2。 (1)求斜面体的质量； (2)通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩 ？转到解析题组剖析转回原题
