《安全稳定工作落实情况和方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全稳定工作落实情况和方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全稳定工作方案为贯彻落实中央、市、县安全工作的相关精神，切实做好我校安全稳定工作，营造和谐稳定的校园环境，特制订本方案。一、工作目标一、工作目标营造和谐稳定的校园环境，是当前各学生工作部门的首要政治任务，也是今年维护校园安全稳定的头等大事。总的工作目标是构建平安和谐校园，努力实现“五个不发生” ，即不发生政治影响事件，不发生暴力恐怖及重大伤害事件，不发生违法案件，不发生群体性事件，不发生公共安全事件。二、工作措施二、工作措施各学生工作部门要认真学习领会中央、市、县安全工作精神，结合实际，全面强化各项工作措施，狠抓落实。（一）加强思想政治工作，着力维护校园稳定（一）加强思想政治工作，着力维护校
2、园稳定要统一思想，认清形势，切实加强学生的思想政治工作，充分发挥思想政治工作的优势，把学校改革发展稳定的实际和学生的思想实际紧密结合起来，把思想政治工作与解决实际问题结合起来，着力解决学生最关心、最直接、最现实的问题，努力调动广大学生的积极性和创造性；引导学生不断增强政治意识、大局意识、责任意识、法制意识，不断推进学校改革发展和维护学校稳定。（二）进一步完善应急预案，着力防范处置群体性事件（二）进一步完善应急预案，着力防范处置群体性事件当前，安全任务重，工作压力大，各学生工作部门要有安全工作紧迫感，切实做好应急处置工作。一要加强网络信息的监督检查及反馈。一要加强网络信息的监督检查及反馈。建立健
3、全网络不良信息的搜集整理和反馈，及时、准确地掌握苗头性、倾向性、行动性信息，积极采取应对措施，杜绝 “神不知、鬼不觉”事情的发生。二要关注重点时段及重点人群。二要关注重点时段及重点人群。一年中开学初及放学前后、各种节假日，特别是“圣诞节”及国家重要节会等时段为重点时段，一天中周末、晚自习及晚就寝时段为重点时段，学生工作人员要加强检查与管理；少数民族地区学生，特别是藏族地区学生及思维活跃的学生群体是重点人群，要及时了解他们的思想状况，加强正面教育和引导，积极为他们排忧解难，有效预防分裂思想对他们的影响。三要完善和落实应急预案。三要完善和落实应急预案。切实做好事前的主动防范，加强预先安排工作，要把
4、预案变成各部门领导头脑中的行动蓝图，变成师生手头里的自救自护的操作技能。（三）全面搞好校园安全，确保师生平安稳定（三）全面搞好校园安全，确保师生平安稳定要在近期切实加强校园安全保卫工作，确保师生政治安全、生命安全与财产安全。一是要加强学生的政治安全教育。一是要加强学生的政治安全教育。政治安全教育可以与爱国主义教育、崇高理想教育及法制教育结合起来，坚持马克思主义意识形态指导地位的教育，重视校园政治文明建设 ,增强学生的政治责任感，大力倡导人文精神，注重培养法制观念。二是要加强反邪教斗争。二是要加强反邪教斗争。教育学生正确识别宗教与邪教，认清邪教及等非法组织的危害，自觉与邪教及等非法组织作斗争；同
5、时积极倡导崇尚科学，弘扬科学精神，共同促进校园和谐发展。三是要开展反传销斗争。三是要开展反传销斗争。把打击传销和变相传销作为维护学校稳定和保护师生生命财产安全的重要工作，让广大师生员工深刻认识传销、坚决拒绝传销、积极举报传销，共同营造打击传销和变相传销活动群防群治的良好社会氛围。教育师生摒弃“天上掉馅饼”的错误思想，树立“诚实劳动、合法致富”的观念。四是要加强学生交通安全教育。四是要加强学生交通安全教育。要根据校园周边交通环境和学生出行时段有针对性地开展交通安全教育，加强学生交通安全意识。五是要加强学生消防安全教育工作。五是要加强学生消防安全教育工作。利用校园各种平台，黑板报、主题班会等深化消
6、防宣传教育，加强“四种能力建设” ，即：检查消除火灾隐患能力；扑救初级火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力。六是要整合现有资源，强化校园及周边治安综合治理。六是要整合现有资源，强化校园及周边治安综合治理。保卫处要联动公安、学生处、二级学院等部门，重点排查校外租房、危害师生人身安全的因素和环境，加大排查整治力度，及时消除安全隐患。七是要加强学生心理健康教育。七是要加强学生心理健康教育。全面了解学生思想状况，掌握学生思想动态，引导学生健康阅读，学会与人沟通交流，正确面对学习与考试，做好正面疏导与教育，杜绝充斥低俗、暴力、色情、封建迷信等的非法出版物以及反动政治出版物进入校园，腐蚀学生思想。
7、（四）坚持以人为本，着力排查化解矛盾纠纷（四）坚持以人为本，着力排查化解矛盾纠纷要高度重视矛盾纠纷的排查化解工作。对学生之间的矛盾、师生之间的矛盾、家长与学校之间的矛盾、学校与社会之间的各种矛盾要深入摸查、全面了解，系统梳理，超前防范，着眼大局，着手实际问题的处理，紧紧把握处置矛盾纠纷的主动权，全力做好矛盾化解，纠纷处理；对具体事件、具体问题、具体当事人抓落实，专项管理，专人负责，坚持以人为本，以情感人，以理服人，妥善解决，最大限度地把各种不稳定的因素消除在萌芽状态，努力构建校内外和谐关系。三、工作要求三、工作要求（一）加强组织领导（一）加强组织领导各学生工作部门要高度重视近期学校安全稳定工作
8、，加强组织领导，强化责任，各学生工作部门要坚持党政领导亲自抓，切实履行第一责任的职责，狠抓工作落实，做到安全专职人员到位，安全工作措施到位，安全设备设施到位，周密细致地做好安全管理与应急处置工作，确保实现“五个不发生” ，确保校园的和谐稳定。（二）加强指导管理，强化检查督办（二）加强指导管理，强化检查督办各学生工作部门要在近期深入学生宿舍、教学场所、学生活动现场，加强指导管理，强化检查指导，加大工作力度，发现问题要及时整改，做好动态管理与监督，帮助学生解决实际问题，推动各项工作顺利开展，共建校园平安，维护校园稳定。（三）加强值班巡查与管理工作（三）加强值班巡查与管理工作各学生工作部门要严格落实
9、领导责任制与全天值班制。要求所有学生工作人员及安全保卫人员保持手机24小时开机，确保信息畅通；加强校园安全巡查，做好检查信息登记与结果反馈，搞好安全保卫的登记管理与信息上报工作。（四）积极推进校园安全教育管理特色建设（四）积极推进校园安全教育管理特色建设各二级学院要以创建“安全文明校园”为载体和抓手，进一步健全安全稳定工作机制，推动我校校园安全教育管理“六化”建设：安全教育经常化，安全演练制度化，安全排查网格化，安全责任全员化，安全管理精细化，安全文化立体化。安全教育经常化，即强化日常安全教育，做到年年有主题，月月有重点；安全演练制度化，即要求应急演练有计划、有预案、有组织、有评估；安全排查网格化，即做到安全排查层层分解、左右联动，区域划分、责任到人，落实责任、做到谁主管，谁负责，谁所有，谁负责，谁排查，谁负责的原则；安全责任全员化，即要求校园安全工作必须全员参与、一岗双责；安全管理精细化， “安全无小事” ，注重细节，分析苗头，把握趋向；安全文化立体化，即充分利用校园宣传橱窗、板报、校园广播、主题班会、报告会等立体宣传网络加强安全文化建设，丰富校园文化内涵，打造高品质的“安全文明校园” ，让学校真正成为学生专心读书的乐园，教师安心教书的圣地，社会放心的净地。
