《2018年秋九年级化学上册第二单元探秘水世界2.2水分子的变化练习（新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册第二单元探秘水世界2.2水分子的变化练习（新版）鲁教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第二单元第二单元 第二节第二节 水分子的变水分子的变化化 建议用时：15 分钟一、选择题1小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体。他们的对话中正确的是( )链接听/13例1方法点拨A小洁说：“正极产生的气体体积比负极多”B小星说：“负极产生的气体体积比正极多”C小洁说：“正极产生的气体能够被点燃”D小星说：“负极产生的气体能使带火星的木条复燃”2下列化学反应中，既不属于分解反应，又不属于化合反应的是( )A碳氧气二氧化碳B锌稀硫酸硫酸锌氢气C水 氢气氧气D镁氧气 氧化镁3下列性质中属于化学性质的是( )2A氧气难溶于水B氦气是无色无味的气体C碳酸不稳定，加热会分解D酒精
2、易挥发4电解水时生成氢气和氧气的体积比为 21，但王刚实验时发现，当氢气体积为 2 mL 时，生成的氧气体积才是 0.6 mL，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是( )A将气体放出，利用原装置中的水继续通电进行实验B检查实验装置是否漏气C实验所得数据和理论值相差不多，可认为实验已经成功D大胆假设：氧气比氢气易溶于水二、填空题5在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图 K61 是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子， “ ”表示氢原子)。图 K61(1)从宏观角度看，物质 C 属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)以上变化的基本反应类型是_。(3)从微观角度看，物质
3、 B 是由_(填“分子” “原子”或“离子”)构成的。(4)参加反应的 A 与 B 的微粒个数比为_。6水是生命之源，某兴趣小组通过如图 K62 所示装置来探究水的组成。试回答下列问题 。3图 K62(1)图中 A 是电源的_极。(2)试管乙中气体的检验方法是_。(3)电解水的文字表达式是_。(4)该实验的结论是_。(5)实验中向水中加入少量稀硫酸的目的是_。7用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出咝咝声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳金属钠的有关性质。(1)物理性质：_。(2)化学
4、性质：_。12017徐州 如图 K63 是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是( )图 K63Aa、b 分别是电源的正极、负极B在水中加入少许烧碱，能增强水的导电性C电解水实验表明，水由 2 个氢原子、1 个氧原子构成D目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低22016海南 从电解水反应的微观示意图 K64 中获得的信息正确的是( )4图 K64A化学反应是分子的重新组合B化学反应后原子的数目增多C该反应的反应类型为分解反应D该反应说明水由氢气和氧气组成5达标巩固1B 2. B3C 解析 碳酸不稳定，加热会分解，稳定性属于化学性质。4C 解析 进行化学实验，应有一种实事求是、严谨求实的科学
5、态度，不能差不多就可以认为实验已成功。5(1)混合物 (2)化合反应 (3)分子 (4)21解析 (1)从宏观角度看，物质 C 是由不同种物质组成的，属于混合物。(2)该化学变化由两种物质生成了一种物质，所属的基本反应类型是化合反应。(3)从微观角度看，物质B 是由分子构成的。(4)由微粒的变化可知，参加反应的 A 与 B 的微粒个数比为 21。6(1)负 (2)用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃(3)水氢气氧气 (4)水分子是由氢原子和氧原子构成的 (5)增强水的导电性7(1)银白色固体、密度比水小、硬度小、熔点低(2)能与水发生反应解析 用小刀切下一小块金属钠，说明钠的硬度小；切面呈银白色，说明钠是银白色固体；钠浮在水面上，说明其密度比水小；熔化成一个银白色小球，说明其熔点低，以上都是钠的物理性质。钠能与水发生剧烈的化学反应，属于钠的化学性质。直击中考1C 解析 电解水实验表明，水由氢元素和氧元素组成，1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成。2C 解析 从图示可知，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每 2 个氧原子构成 1 个氧分子，每 2 个氢原子构成 1 个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变。
