《人教版小学语文四年级上册单元试题全册》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文四年级上册单元试题全册》（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1小学语文四年级上册第一单元形成性练习小学语文四年级上册第一单元形成性练习班级_学号_姓名_成绩_第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语(8 分)kun ku lng zho fi tng sh sho( ) ( ) ( ) ( )hu f cn ln zh gn gu l( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。(8 分)风平（ ）静 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（ ）流三、照样子写词语。（12 分）漫天卷地 （ ） （ ） （ ）山崩地裂 （ ） （ ） （ ）涓涓细流 （ ） （
2、） （ ）茄子紫 （ ） （ ） ( )四、请你用一个词语代替画线部分(4 分)1浪潮马上就要来了，顿时人声嘈杂，像水在锅里沸腾那样。 （ ）2除夕之夜，烟花在 12 点放起来了，我注意地看着，眼睛都看不过来（ ）3大家昂着头向东边望去，等着，盼着。 （ ）4、 小红发热了，人一直有些神志不清、迷迷糊糊的，听课都无法专心。 （ ）五选词填空（7 分）奔腾 沸腾 欢腾(1)只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来了。(2)霎时，潮头( )西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。(3)“神九”载人飞船顺利返航的那一瞬间，北京总指挥大厅一片( )。 宁静 安静 平静 寂静2(1)夜深了，山村一片
3、( )。(2)联欢会结束了，我一个人留在( )的校园里，心情久久不能( )。(3)上课铃响了，教室里立刻( )下来。六、照样子，写句子。 （4 分）1、例：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。 她兴奋地说：“孔雀开屏啦！”“您老是金胡子了，您老人家必要高寿。 ”旁边的人对老爷爷说。2 例：我注意地看着，眼睛应接不暇。我注意的看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，第三只又飞走了。天上的火烧云真是千姿百态。天上的火烧云真是千姿百态， 七、按课文内容填空，并回答问题(14 分)1我们继续拍掌，树上就变得热闹了， ， 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。2作者第二次经过
4、“鸟的天堂” ，情不自禁地赞叹：“鸟的天堂”的确是鸟的天堂呀！，前一个“鸟的天堂”指的是 。后一个鸟的天堂指的是 。3、雾锁山头 水连天山山 处处 秀秀 雨雨时时好好 我还课外积累了一副对联： 第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用一、阅读短文，完成练习(17 分) (一)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗 。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 3地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。1在横线上按原文填空。(2 分)2这段话从_和_两方面描写了_。(3 分)3作者按由_及_的顺序观察，浪潮的样子像_，像_，像_。(2 分)
5、4用“ ”画出描写浪潮声音的句子。(2 分) (二)秋 云秋天的天空真蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨得异常高贵的蓝宝石。最引 人注目的是浮在蓝宝石上片片洁白的云。它们形态各异，千变万化。 最东边的一片云，像一朵盛开的“白月季“。花朵硕大，每片“花瓣”似不规则的 梯形，一层又一层。 “花瓣“正中似乎还伸出一根细丝，也许是“花蕊”吧。只见那“花瓣” 缓慢地向前伸展， “花蕊”向四周扩张， “白月季”不见了，变成了一团棉絮。不对，好像 是一个“白玉仙桃”，下面还有两片椭圆形的叶子。这大概就是西游记里王母娘娘 蟠桃会上那个最大的桃子。我正呆呆地想， “白玉仙桃”又变了，变成了一个胖乎乎的 “娃娃”，
6、圆圆的“脸”，撅起的“小嘴”，真可爱!莫不是在天空游荡的风娃娃?一定是的， 它撅着“嘴”在吐风呢!吃罢午饭，我又去探望白云。哎哟“蓝宝石”不知到哪儿去了，可爱的白云 也变成了乌云。那乌云一会儿像披头散发的妖魔，一会儿像张牙舞爪的恶狼，一会 儿又像铺天盖地的大扫帚我生气地叫起来：“坏东西!快走开!“可转念一想，这 乌云会带来滋润万物的雨水，心里就不再生乌云的气啦，还开心地盼着快一点儿下 雨。 1想一想，填一填。(2 分)小作者在描写云时，先写_云的变化，再写_云的变化。“我“对乌云的态度先是_，后来又盼着_。2、按课文内容填空并想象写句子。 （3 分）：天上的白云真是千姿百态，最东边的白云就像_
7、 ，不一会儿变成了_，最后又变成了_。天上的白云还像 ，还像 。2照样子，写一写。(3 分)例：秋天的天空真蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨得异常高贵的蓝宝石。4小河里的水真清呀，清得 ，清得 ，像 。第三部分：习作天地第三部分：习作天地十二、作文(25 分)大自然多么美丽神奇，用你一双发现美的眼睛，写一处身边熟悉的风景，可以是校园、社区、公园写出景色特点，写出真情实感。5四（上）第一单元灵动拓展题班级（ ） 姓名（ ） 学号（ ） 成绩（ ）一 填写带有“续”字的词语。 （6 分 ） （1）2010 年 4 月，各国领袖（ ）抵达上海，参加盛大的上海世博会。（2）此次盛会 7 天，单日入园客
8、流量（ ）突破 40 万人。随后，世博会（ ）推出了一系列参观的活动。（4）爸爸的手机信号不好,耳机里只( )地传来他的声音。（5）奶奶多盼望妈妈再生个儿子，能把香火（ ）下去。（6）这几天暴雨（ ）不断。 二、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。 （4 分）峰 岭 峦 涧 连绵不断的山叫（ ） 高耸巍峨的山叫（ ） 山顶圆平的山叫（ ） 两山相夹之水叫（ ）三、选择与例句意思相同的句子，在句后打“” 。 （8 分） 例句：杭州西湖的景色真美。 （1）杭州西湖的景色不能说很美。 （ ） （2）杭州西湖的景色没有一个人不说不美。 （ ） （3）杭州西湖的景色不能不说很美。 （ ）（4
9、）杭州西湖的景色没有一个人不说美。 （ ）（5）杭州西湖的景色谁说不美？（ ） （6）杭州西湖的景色谁不说美？（ ） （7）杭州西湖的景色不能不说不美。 （ ）（8）杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ） 四、给“鸟的天堂”写一则广告语或是欢迎词。 （2 分）6小学语文第七册第二单元测试题小学语文第七册第二单元测试题班别班别: : 姓名姓名: : 分数分数: : 第一部分第一部分:基础知识积累与运用（基础知识积累与运用（34 分）分）一 、读拼音写汉字。5hui y yn b hn j su y r n（ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。4 蜡（ ） 浑（ ） 毫（ ） 茎（ ）
10、腊（ ） 挥（ ） 豪（ ） 经（ ）三、写出下列词语的反义词和近义词。4近义词：宽敞-（ ） 惊奇-（ ）反义词：干燥-（ ） 光滑-（ ）四、把下列的词语补充完整。6精神（ ） （ ） 不可（ ） （ ） （ ）如（ ）海（ ） （ ）不安 （ ）不可（ ） 枉（ ）心（ ）五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6正月 ，二月 ，五月 ，六月 ，7再写两句： ， ，六、我会默写古诗题西林壁 。9我会填：题西林壁作者是 ，是 代诗人。诗人观察的角度有 。 第二部分：阅读积累与运用（第二部分：阅读积累与运用（3636 分）分）一、认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ） ，看着非常（ ） 。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ） ，没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ） 。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（ ） 。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上
