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1、浙江大学浙江大学“985“985 工程工程”三期三期专业学位研究生教育综合改革试点项目专业学位研究生教育综合改革试点项目 中期考核表中期考核表试点建设单位：试点建设单位： （盖 章）专业学位类别专业学位类别/ /领域：领域： 负负 责责 人：人： 资助经费：资助经费： 建设周期：建设周期： 2011.012011.012013.122013.12 中期考核时间：中期考核时间： 2012.062012.06 浙浙江江大大学学 研研究究生生院院制制二二一二年四月一二年四月注：本表一式二份，请正反面打印。2附：附：2011 年计划书建设内容年计划书建设内容一、综合改革建设目标与主要内容一、综合改革建
2、设目标与主要内容1 1、培养模式创新方面、培养模式创新方面 （1）建立专业学位研究生教育办学新模式：）建立专业学位研究生教育办学新模式：转变办学观念，强化目标导向，与实际部 门建立长期、稳定、实质性的联合培养机制，搭建高水平的合作培养平台，构建专业学位 研究生教育新的办学模式。教学组织、教学过程、教师构成、教学方式、教学评价都要紧 紧围绕教学目标而实施。突出实践教学，保证不少于半年的实践教学，加大实践教学学分 比重。改革创新实践教学模式，坚持一线实践，建立多种形式的实践基地；对实习实践进 行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践训练质量。 （2）建立专业学位研究生教育的课程体系和教学方法：）建
3、立专业学位研究生教育的课程体系和教学方法：课程设置要充分反映职业领域 对专门人才的知识与能力要求，以实际应用为导向，以满足职业需求为目标，以综合素养 和应用知识与能力的提高为核心，将行业组织、培养单位和个人职业发展要求有机结合起 来。教学方法强调以学生为本、以能力培养为本、以职业导向为本；重视运用团队学习、 案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和解决实际问 题的能力。 （3）建立专业学位研究生教育的论文标准和考核办法：）建立专业学位研究生教育的论文标准和考核办法：专业学位的学位论文，必须强 化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析
4、、项 目管理、文学艺术作品等多种形式，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问 题的能力；论文选题必须来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和 应用价值；学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中应有相关行业实践领域具有专业技 术职务的专家。 （4）构建）构建“双师型双师型”的师资队伍：的师资队伍：要提高专任教师的专业实践能力和教育教学能力，提 升师资队伍的专业化水平。来自实践领域有丰富经验的高层次专业人员承担专业课程教学 的比例应不低于三分之一，并积极参与实践过程、项目研究、论文考评等工作；大力引进 既有理论水平、又有实践经验的优秀专业人才从事专业学位教育，加快形成“双师型
5、”的师 资结构；着力建立和形成有利于激励教师积极投身专业学位教育的评价体系，探索并向人 事部门建议从事专业学位教育教师的职称评定标准。 2 2、管理机制改革方面、管理机制改革方面 要注重分类管理和指导，制定专业学位的评价标准；建立有利于专业学位研究生教育 的教学、组织和管理机构；建立健全专业学位教师的教学科研评价体系；统筹教学和研究 资源，加强教学基础设施、案例库以及教学实践基地建设；建立和完善全日制专业学位研 究生的奖助贷体系；加强就业指导和职业规划，把专业学位毕业生纳入与学术型研究生相 同的就业政策范畴，提高学生就业能力。3 3、其他改革与保障措施、其他改革与保障措施二、学部二、学部/ /
6、院系专业学位研究生教育总体规划和对本专业学位类别的支撑措施院系专业学位研究生教育总体规划和对本专业学位类别的支撑措施三、标志性成果与主要验收指标三、标志性成果与主要验收指标3一、一、预预期期建设目标与主要内容建设目标与主要内容（根据（根据 2011 年提交的年提交的计计划划书书） ）培养培养模式模式创新创新方面方面管理管理 机制机制 改革改革 方面方面其他其他 改革改革 与保与保 障措障措 施施4二、二、院系对本项目建设已提供的支撑措施院系对本项目建设已提供的支撑措施5三、三、预预期期标标志性成果与主要志性成果与主要验验收指收指标标67四、建四、建设进设进展（展（请对请对照照预预期建期建设设目
7、标、目标、内容、成果等逐条内容、成果等逐条汇报汇报） ）8五、下一步建五、下一步建设设内容内容9六、合作六、合作单单位意位意见见与建与建议议签字： 盖章 2012 年 月 日10七、中期考核意七、中期考核意见见所属院系意见：结论性意见（在内打，例：。 ）：任务完成情况：未完成计划任务；基本按计划完成任务；按计划完成任务。中期考核结果：不合格；合格；优秀。建议拨款意见：学校不予拨款；按计划下拨余款。主管院长（主任）（签字、盖院系章）： 2012 年 月 日研究生院意见：11结论性意见（在内打，例：。 ）：任务完成情况：未完成计划任务；基本按计划完成任务；按计划完成任务。中期考核结果：不合格；合格；优秀。拨 款 意 见：学校不予拨款；按计划下拨余款。主管领导（签字、盖章）： 2012 年 月 日
