2018届九年级语文下册第六单元21曹刿论战习题课件新版新人教版

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1、 1.下列加点字注音全对的一项是( B )和A.御(pion) 曹刻(gui) 又何间(jian)址了 节 miCH和及的介, C人由俞者如(bmC.入( 登轼(shi) 彼竭我一(yfn)D.笠(fo) 败绩Ci) 望其旗靡cm 【解析A 项“衔应谈*bian;C 项“到应该国史更“ying”;D 项“靡应读“mi。 4 2. 解释下列句中加点的词语。(1)曹淹请见 请:人信用休人 网信有(03)又何间直(4)肉食者却(5)未能远谋56)弗敢专也 (7)小惠未利(8)弗敢加也(9)必以信(10)小信未胖(11)神弗福也(12)虽不能察13)必以情(14)公将鼓之(15)齐师败绩 (16)公将

2、驰之 驰: 驱车(追赶)。(17)公问其故 故: 原因,缘故。(18)一鼓作气 作: 振作(19)再而厦1C则岂第工次CO(20)彼竭我一 竭: 将尽、耗尽。列 充满。这里指士气正旺盛。(21)望其旗靡 靡: 倒下。 3. 下列加点字用法不同于其他三项的一项是( B )A, ed B. 小惠未利人 to由戈和【解析A CD nd 为名词活用作动词。 4. 理解性默写 。(1)乡人质疑草刻请见鲁庄公的话是: ? 对此,曹剂的回答是:02)鲁庄公把取胜的希望宵托在神明的保佑上,对此,曹记的评价是, 。(3)曹蓝认为“可以一战”的最重要的条件是: ,多少,因为这表明 鲁庄公做到了* 过属也 。 0 定儿从过而可大下 与二的关系 的著名句子国乱, 户其旗麻, 故逐之 5.下列各项中对文意的理解分析不恰当的一项是( )A.“肉食者谋之,又何间焉”一句中足见乡人对肉生者二国时前放旗考攻站B. 两个未可”两个可有侨”展现了曹肇齐越的指挥才能,印证了“肉食者吧”的观点。 5. 下列各项中对文意的理解分析不恰当的一项是(C)C. 从草浆和和鲁庄公的三次问答中,可以看出曹市具有爱国思想,且政治上有远见卓识,而鲁庄公政治上缺乏远见,上且不能接受别人的意见。D.本文侧重写论战,突出曹沁“政治上取信于民,军事上后发制人?的主张。

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