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1、 繁 星 作者：巴金常州市朝阳中学 徐岸慧巴金，原名李尧棠，字芾甘。主要作品有 ：爱情三部曲（雾雨电） ，激流三部曲（家春秋） 。 繁星是巴金1927年从上海赴法国留学途 中在邮轮上写下的一系列文章中的一篇。结 集为海行杂记，共38则。初识巴金1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热”号 离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，“向 西方找真理”，研究无政府主义理论，考察欧 洲的社会运动。2月18日，“昂热”号邮船抵 达马赛，19日抵达巴黎。在航行期间，巴金 撰写了海行杂记38则。繁星是其中 的一篇游记，写于1927年1月。走近巴金和繁星用自己喜欢的方式阅读全文 ，划出作者几次看星的时间 、地点
2、，以及看星的情景和 感受。同时思考这几次描写 的内在顺序是什么？初读全文整体感知时间地点情景感受从前家乡密密麻麻的繁星忘记一切，仿佛 回到母亲怀里似 的三年前南京静寂的夜，一片 菜园星群密布的 蓝天星光在我们的肉 眼里虽然微小 它们常常在 和我谈话一样如今海上深蓝色的天空里悬 着无数半明半昧的 星 我望着那许多认 识的星，我仿佛 看见它们在对霎 睡在母亲的 怀里了 比较写三次看星的情景和感 受有什么不同，为什么三次 看星的情景和感受会不相同 ？ 你看繁星的感受与巴金的有什 么不同？为什么有这样的不同 ？你从中得到什么启示？再读全文寻找不同找出文中你认为精彩的语句， 加以赏析。 例：好象它们就是
3、我的朋友，它 们常常在和我谈话一样。 采用拟人的修辞手法，表达了作 者与星星亲密、投机的伙伴之感 。深入研读赏析语句模仿课文虚实结合的写法， 按照“渐渐地我仿佛看 见我仿佛听见我 觉得”这样的句式写一 段面对碧海蓝天，你产生的 联想和想象，字数在150字 左右。拓展延伸模仿写作在夏天的夜晚，你观察 过天上的星星吗？画一 幅画，并配上恰当的文 字说明。作业； http:/ 太阳gg娱乐 gwh41iyc 娘”乐韵正要说话，宝音忙止了她道：“我只是风吹得头晕了。”声音微弱，只比死人多口气。柳少姨娘就不敢再说话，宝音进了房间， 刘晨寂已来了。乐韵忙着安置刘晨寂就坐、奉茶奉水，悄悄把怀中一条帕子塞给刘
4、晨寂，上头浸了宝音吐鱼泡膜带出来的一些儿柚子茶，嘱刘 晨寂回去查验。刘晨寂把脉，原无它症，指尖放开，批道：“弦脉微涩，劳顿了。”斟改了药方，告辞离去。带走了乐韵那条帕子。柳少姨娘 陪宝音坐了会儿，说些话，却是明柯弄了只虫子来，号称全城健将，结果一战就被人咬断了腿，亏空不少彩头，二少爷气坏了，砸了那虫盆子 ，差点没打断你明柯的腿，一帮姨娘劝着停了，刘四姨娘兄弟则入伙一家商埠，那商埠最近一发红火了，添了不少地皮产业，把江上一半儿营 运都包了！ 宝音耳中听着，披衣半坐起来，拿个柳少姨娘画的木片把玩这木片手掌见方，一次做得十几二十件，画上花鸟鱼虫、写上大字 ，给大少奶奶房里长孙少爷认字儿玩的，外头嘉颜
5、来了。嘉颜问了表 、少姨奶奶的安，动问表 是否想搬回自己院子，也听说表 刚刚劳顿了， 又不好些，反复声明表 要暂时不搬，也就算了，想回去时，只管叫个丫头说一声。柳少姨娘在旁边笑着留宝音多住些时日。宝音谢了嘉颜、柳 少姨娘，披着衣裳起来，道适才略有头晕，其实不妨了，还是回自己院子住的好。另一边，二老爷他们在跟老太太谈话。谈至红日中天，说些 什么？门一阖，连嘉颜都避开，老太太先对明远道：“你中了举，也能有功名了，是安身立业的苏家儿男了，有几件事，该给你晓得了。”便 把官中、宫中一些秘事，开宗明义告于他知道，大老爷、二老爷在旁边，添说些细节。明远听下来，有些是早猜到的、有些想都不敢想，不觉 汗出。最
6、紧要的，是那无头信纸，先是要把那笔银子付了，再是勒索出于何人之手，老太太的意思，还是查访着。布袋上的线索，嘉颜去查访 ，她已经查实棉布确实是老沙铺子的出品，这厚棉布结实耐用，从上一代起就开始卖，一直卖得很好，一时也找不出买主中谁可疑。缝实袋口 的棉线，也像老沙铺子搭着卖的线团，买主更杂了。这条路子，看来查不下去。信纸，大老爷着人访了，乃是街头小商小贩卖瓜子、卖花生、 卖姜糖用的纸，事先裁成几寸见方，一撂撂备在挑子里，哪位行人叫个几文、一角的，他们就拈出一张约，利索的旋个漏斗，把货色倾进去装 着，封了角，递给行人，行人要说：“一张太薄了，再垫些呗！”他们也肯多给个几张，反正便宜。在锦城行路的，谁都能弄到这纸。而墨呢 ，似乎不是什么太好的墨，也没什么特别印记，大老爷黔驴技穷了。老太太作主，布袋和纸墨，都移交给明远勘查，练练他的本事，至于付银 子的事，则交给二老
