《幼儿心理健康与教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿心理健康与教育（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼川心理健庶与教肯、幼儿心理健康的解读、幼儿心理的影响因素幼儿期籍揽钻蝗闾噩Om-、幼儿心理健康的解读(一)心理健康的动态观一一心理健康是伴随生命而存在的一种相对的、动态的良好心理状况重度发展湍后-心理危机、精神病问题行为-心理固扰(絮急十预)心理健康|门E轻廖发尿湘户-神经痱(预防-保健)(教育-调理-治疗)完全dn日广严重1-1心理健康状况与应灵目万理健康状况与应对措施障得0r(二)幼儿心理健康的指标1.智力正常2性格良好,情绪稳定、反应适度3饮食正常j睽眠实好M作息有帐5)行内统一协调4能够与人交往,人际关系良好E0二、幼儿心理(健康)的影响因素遗传生理健康状况、容貌营养(对脑发育有重要
2、影响)家庭养育和教育方式亦技执2各因素之间呈现非常复杂的交互作用,共同影响幼儿的心理及其健康状况酉教师应持科学的儿童观,深入了解幼儿,兼顾整体和个体,采取积极、合适的教育方式,维护和促进幼儿的心理健康E,标人r三、幼儿期常见的心理与行为问题重度发展滞后问题行为-神经疳=河心理健康转度发展滞后(紧急干预)(预防-保健)(教育-调理-治疗)宏全、咤俊庭狄吊巳命水圭运万重鲑康图1-2幼儿心理健康状况与应对措施障得E警儿童的问题行为(problembehaviorofchildren):儿童时期特有的以适应不良和人格暖形发展为特征的异常行为。通常在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范图U
3、【(CO问题行为-轻度发展滞后-神经症“(教育-调理-治疗)警说谎詹任性詹攻击性行为警嫉妒行为詹破坏性行为詹睡眠障碍(夜惊、梦游症、梦魔警退缩性行为晓情绪障碍兀章恐惧症警偷窃詹进食障碍(精神性厌食)詹吸吮手指、咬指甲璧.习惯性阴部靡擦警言语发展滞后(发展迟缓、口吃)警遗尿E,标(一)说谟“栾例1至5,原因、对策?1.撒谎常见的原因(1)过失撒谎的原因警想象与现实混涤誉尚未准确地掌握方位概念、数概伊等警模仿(2)故意撒谧的原因警为了自我保护璧警为了满足自己的愿望丽好奇E,标唧3.教育对策总:弄清幼儿撒谎的原因,采取相应的对策詹闸释想象和现实之间的差异,渗透概念教育。警端正成人言行,不当着幼儿撒谎。誉分析幼儿的愿望是否合理合理的要适当满足,不合理的要解释原因并数励幼儿真接表达自己的真实想法。詹若为自我保护而撒谎;成人在弃清事实后,要严肃耐心地教育,指出撒谎是错误行为,让幼儿明白撒谎的后果。其次反蹂思是否苛责了幼儿的无意过失。选择正面积极信息的诚信训导范例。E,标
