《北师大版六年级语文上册课件学弈4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级语文上册课件学弈4（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学学 弈弈作业作业24 24 学学 弈弈( (y y ) )预习学弈，就是学习下围棋。读课 文，看看注释，了解每句话的意 思。 想一想，课文里两个跟弈秋 学下围棋的人，表现有什么不同； 课文告诉了我们一个什么道理。课文课文24 24 学学 弈弈( (y y ) )弈秋，通国之善弈者也。使弈秋弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲诲二二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为为听；一听；一人虽听之，一心以为有人虽听之，一心以为有鸿鸿( (hnghng) )鹄鹄( (hh) )将至，将至，思援思援弓弓缴（缴（zhuzhu）而射之。虽与之而射之。虽与之俱俱( (jj) ) 学，学，弗
2、弗 ( (ff) )若若之之矣矣( (yy) ) 。为为是其智弗若是其智弗若与与 yy ？曰曰( (yuyu) ) ：非然也。非然也。课文节奏课文节奏课文朗读课文朗读24 24 学学 弈弈( (y y ) )弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿人虽听之，一心以为有鸿( (hnghng) )鹄鹄( (hh) )将至，将至，思援弓缴（思援弓缴（zhuzhu）而射之。虽与之俱而射之。虽与之俱( (jj) ) 学，学， 弗弗 ( (ff) )若之矣若之矣( (yy) ) 。为是
3、其智弗若与为是其智弗若与 yy ？曰曰( (yuyu) ) ：非然也。非然也。 原文原文 提示背提示背24 24 学学 弈弈( (y y ) )弈秋弈秋，通国，通国之之善善弈者也。使弈者也。使弈秋诲弈秋诲二二人弈，其人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听一人专心致志，惟弈秋之为听；一；一人虽人虽听之听之1111，一心以为有鸿，一心以为有鸿( (hnghng) )鹄鹄( (hh) ) 1212将至将至 ，思援思援1313弓缴（弓缴（zhuzhu） 1414而射之。虽与之而射之。虽与之1515俱俱( (jj) ) 1616学，弗学，弗 ( (ff) )若若1717之矣之矣( (yy) ) 1818。为
4、为1919是其是其2020智弗若智弗若与与 yy 2121 ？曰曰( (yuyu) ) 2222：非非2323然然2424也。也。下围棋24 24 学学 弈弈( (y y ) )弈秋弈秋，通国之善弈者也。，通国之善弈者也。使弈秋诲二使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有一人虽听之，一心以为有鸿鹄鸿鹄将至，思援将至，思援弓缴弓缴而射之。而射之。虽与之虽与之俱俱学，学，弗弗 若之若之矣矣。为为是其智弗若是其智弗若与与？曰曰：非然也。非然也。提示背提示背课堂小练习课堂小练习疑问疑问“ “之之” ”的多种意思的多种意思：的；的；指弈秋的
5、教导；指弈秋的教导； 他他 ，指前一个人；，指前一个人；它，指天鹅；它，指天鹅；1 1、弈秋，通国之善弈者也。、弈秋，通国之善弈者也。( ( ) )2 2、惟弈秋之为听、惟弈秋之为听( ( ) )3 3、一人虽听之、一人虽听之( ) ( ) 4 4、思援弓缴而射之。、思援弓缴而射之。 ( )( )5 5、虽与之俱学、虽与之俱学( ( ) )6 6、弗若之矣、弗若之矣。 ( ( ) )的的它，指天鹅它，指天鹅 指弈秋的教导指弈秋的教导他，指前一个人他，指前一个人他，指前一个人他，指前一个人的的课堂小练习：选择意思课堂小练习：选择意思原文原文弈秋弈秋，通国之，通国之 善善弈者也。弈者也。 的的全国
6、全国善于善于返回文返回文使使 弈弈 秋秋 诲诲 二二 人人 弈，弈， 其其 一一 人人专专 心心 致致 志志 ， 惟惟 弈弈 秋秋 之之 为为 听听；一；一人人 虽虽 听听 之之 ，一，一 心心 以以 为为 有有 鸿鸿 鹄鹄 将将至，至， 思思 援援 弓弓 缴缴 而而 射射 之。之。插图插图让让教导教导其中其中只听弈秋的教导只听弈秋的教导虽然虽然弈秋的教导弈秋的教导天鹅天鹅拉拉箭箭返回文返回文虽虽 与与 之之 俱俱 学，学，弗若弗若之之 矣矣。他，前一个人他，前一个人了了不如不如一起一起返回文返回文为为 是是 其其 智智 弗弗 若若 与与？返回曰曰：非非 然然 也。也。谓，说谓，说他，后一个人
7、他，后一个人吗吗说说不是不是这样这样返回文返回文24 24 学学 弈弈( (y y ) )返回返回弈秋，_也。使弈秋_ _，其一人_，惟_ ；一人_，一心_ _，_。虽_ _， _。为_ _ _ ？ 曰：_。24 24 学学 弈弈看图背看图背http:/ 1、背诵课文。 2、搜集文言文形式的成语故事读一读：揠苗助长、守株待兔等 3、推荐网站：上网学习孟子的其他文章。虽虽 与与 之之 俱俱 学，学，弗若弗若之之 矣矣。他、他、前一个人前一个人他、他、前一个人前一个人24 24 学弈学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟秋诲二人弈，其一人专心致志，惟
8、弈秋之为听；一人虽听之，一心以弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弗若与？曰：非然也。24 24 学弈学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弗若与？曰：非然也。中国文学中国文学古代文学古代
9、文学 现代文学现代文学文言文文言文白话文白话文孟子是继孔子之孟子是继孔子之 后，儒家学派的又一后，儒家学派的又一 位代表人物，古代被位代表人物，古代被 尊为尊为“ “亚圣亚圣” ”。他是战。他是战 国时期伟大的思想家国时期伟大的思想家 和教育家。和教育家。孟子孟子 是他与他的弟子合著是他与他的弟子合著 的，内容包括孟子的的，内容包括孟子的 政治活动、政治学说政治活动、政治学说 、哲学思想和修改修、哲学思想和修改修 养。养。孟子从孟子从4040岁开始，除了收岁开始，除了收 徒讲学之外，开始接触各国政徒讲学之外，开始接触各国政 界人物，奔走于各诸侯国之间界人物，奔走于各诸侯国之间 ，宣传自己的思想
10、学说和政治，宣传自己的思想学说和政治 主张。孟子主张。孟子“ “仁政仁政” ”学说的理论学说的理论 基础是基础是“ “性善论性善论” ”。他认为善性。他认为善性 是人类所独有的一种本性，也是人类所独有的一种本性，也 是区别人和动物的一个根本标是区别人和动物的一个根本标 志。他还强调要重视对人的教志。他还强调要重视对人的教 育育, ,强调客观环境对人的影响。强调客观环境对人的影响。使使 弈弈 秋秋 诲诲 二二 人人 弈，弈， 其其 一一 人人专专 心心 致致 志志 ， 惟惟 弈弈 秋秋 之之 为为 听听；一；一人人 虽虽 听听 之之 ，一，一 心心 以以 为为 有有 鸿鸿 鹄鹄 将将至，至， 思
11、思 援援 弓弓 缴缴 而而 射射 之之。的的弈秋的教导弈秋的教导它它不孝有五，不顾父母孟子曰：“世俗所谓不孝者五：惰其四支 ，不顾父母之养，一不孝也；博养好饮酒， 不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子， 不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲 ，以 为父母戮 (l)，四不孝也；好勇斗很，以 危父母，五不孝也。 【注释】 四支：即四肢。博养:聚赌从耳目之欲： 放纵声色享乐。戮：羞辱，同“僇”。很： 同 “狠”注释注释 ：1弈：围棋，下围棋 。2弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以 称为弈秋。3通国：全国。4之：的。5善：善于，擅长。6使：让。7诲：教导。8其：其中。9惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。10虽：虽然。12鸿鹄：天鹅。13援：引，拉。14缴：本课指带有 丝绳的箭。 “缴”字 的另一个读音jiao, 是交纳人、交付的 意思。15之：他，指前一 个人。16俱：一起。17弗若：不如。18矣：了。19为：谓，说。20其：他，指后一 个人。21与：吗。22曰：说。23非：不是。24然：这样。
