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1、光彩夺目的珍珠同学们，有这样的一个沙粒， 他呀，想变成一颗珍珠。他的愿望 能实现吗？今天，我们一起来学习 童话故事：圆圆的沙粒。 北师大版 三年级 语文 上册 第十单元1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分 角色朗读课文。 3.理解课文内容，领悟“只要朝着预定 目标坚定不移地努力，就能实现愿望 ” 的道理。 4.通过查找资料，了解沙粒变珍珠的过 程，从而了解奇妙的海底世界，激发 探索大自然的兴趣。哈 异坦 蚌牢 狱缝 逝潮（y）（h） （哈气）（奇异）（tn） （坦然）（bng）（河蚌）（lo） （牢固）（y）（监狱）（fng）（石缝）（sh） （逝去）（cho）（潮水
2、）圆粒哈异嘲坦牢潮感知课文1.自由读课文，想一想课 文讲了一件什么事？在文中找 出写圆圆的沙粒的句子，并划 下来读一读，看看你从中读懂 了什么？（1）一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴 们说。（2）我要变成一颗珍珠，成为有用之材 。 （3）圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然 地钻进蚌壳里。（4）圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚 。（1） 从“我要变成一颗珍珠，成为 有用之材。”读懂了这颗圆圆的沙粒 有美好远大的理想。（2）从“一颗圆圆的沙粒十分真诚地 向同伴们说。”读明白了这颗圆圆的 沙粒已经仔细地想好了，下定了决心 要变成有用之材，不是随随便便说的 。（3）从“圆圆的沙粒已经下定了决 心，坦然地钻进蚌
3、壳里。”读明白了 这颗沙粒不在乎别人的议论和嘲笑， 已经拿定了主意。（4）从“圆圆的沙粒在蚌壳里听得 清清楚楚。”他也不动摇，发现这颗 圆圆的沙粒不在乎别人的风言风语， 非常坚定。2. “异想天开”是什么 意思？为什么同伴们说他是异 想天开？“坦然”又是什么意 思？“异想天开”是形容想法非常 离奇，不可能实现意思。同伴们说 沙粒异想天开，是因为他们觉得他 根本不可能成为一颗珍珠。“坦然 ”指是坦白，心安意思。这里是指 沙粒毫不犹豫地钻进蚌壳里。3. “如果他动摇了，爬出 来是很方便的，因为蚌壳开着一 条缝。”但是沙粒并没有爬出来 ，这说明了什么？这句话说明了沙粒有着坚定的 信念，并且朝着预定目
4、标不懈努 力。4.同学们想象一下，在这 漫长的岁月里，这颗圆圆的沙 粒在做什么？想什么呢？5.圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？学 习了这篇童话故事之后，你有什么感想？这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论 所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了 一颗闪闪发光的珍珠。这说明了只要朝 着预定的目标，坚定不移地努力，就能 实现美好的愿望。一只蚌壳慢慢地打开，出现一 颗晶莹璀璨、光彩夺目的珍珠。一颗圆圆的沙粒经过努力，最一颗圆圆的沙粒经过努力，最 后变成了一颗闪闪发光的珍珠，这后变成了一颗闪闪发光的珍珠，这 说明只要朝着预定目标坚定不移地说明只要朝着预定目标坚定不移地 努力，就能实现美好的愿望。努力，就能实现美好的愿望。老师希望同学们都要向这颗沙老师希望同学们都要向这颗沙 粒学习，不管干什么，只要坚持不粒学习，不管干什么，只要坚持不 懈地努力，就一定能成功。懈地努力，就一定能成功。在偶然的时候，一些外界的杂物 比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体 内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠 质分泌细胞就会增生，逐渐将杂物包围 起来，以使它不会继续伤害身体。但是 ，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因 为功能的改变而消失-它们继续分泌珍 珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层 层包裹，直到形成珍珠。珍珠的形成
