月少先队活动月报

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1、2009 年 12 月少先队活动月报1 2009 年年 12 月少先月少先队队活活动动月月报报学校学校 西子湖小学 辅导员辅导员 吕吕萍萍 本月本月工作工作罗列罗列1、新国旗护旗队成立 2、红领巾监督岗表彰 3、肯德鸡欢乐课堂“自护小卫士，安全伴我行” 4、走进龙井章元旦文艺表演 5、主题班会-六（2）班茶德研究班会 6、班主任讲座 7、队常规工作精彩精彩活动活动介绍介绍1、新国旗护旗队成立全校利用周一集会的时间，为老一届国旗队的成员进行了隆 重的退役仪式。会上葛校长高度赞扬了国旗队同学的奉献和敬 业精神，希望全校同学向他们学习，把这种精神应用到我们的 学习和生活中去。 同时新一届的国旗护旗队

2、在两个四年级中产生，经进一周的培 训，已经开始同岗出色地完成护旗，降旗任务。2、红领巾监督岗表彰 经过值日值周老师的投票评出四（1）班为红领巾优秀监督班。 评出以下 6 名同学为红领巾优秀监督员。希望在以后的工作中 起到带头作用，示范作用。优秀班级和成员由校长进行表彰。2009 年 12 月少先队活动月报2 3、肯德鸡欢乐课堂“自护小卫士，安全伴我行”自护小卫士 安全伴我行 今天，肯德鸡欢乐流动课堂到了我们学校。我们的好朋友奇奇和我们一起度 过欢乐的一节课。 在课上，奇奇和我们一起观看了“电视现场直播”-手偶剧。肯德鸡课堂 以这样新颖生动的形式向同学们讲述了发生在我们身边的一些安全隐患，如防震

3、， 消防，食品安全和溺水等问题。在观看新闻的同时，学生们也学到了这方面的自 护安全小知识。 轻松掌握了自护知识后，课堂进入了有趣的游戏环节。第一个环节“安全侦 察队” ，当地震发生后，选择什么地方进行防护避震。第二个环节“神勇自卫队” ， 当发生火灾后，如何自救逃生。第三环节，认识什么是有毒食品，了解如何保存 食品。第四环节“智力大冲关” 。几个游戏下来，学员们个个小脸通红， “请我， 请我，奇奇请我”这样的叫声此起彼伏.。 整节课大家在开开心心，热热闹闹的气氛中了解了安全隐患，学习了如何自 护。我相信这节课对学生今后的生活一定能产生积极的影响。4、走进龙井茶元旦文艺表演各班按期初上交的走进龙

4、井茶方案，积极开展活动。将本学期开展的活动以 展板，PPT，小品，诗朗诵，快板等形式在元旦进行表演。 （准备过程中，30 号下 午表演） 5、主题班会-六（2）班茶德研究班会“诗词朗诵会” -走进龙井茶“茶德”主题班会2009 年 12 月少先队活动月报3 今天下午六（2）班诗词朗诵会即走进龙井茶“茶德”主题班会红红火火地 开场了。这个班会活动全是由我们学生自己一手组织，一手主持，包括参与奖品 也是同学们事先捐献的。班主任和任课教师坐在了嘉宾席上，成了活动的参与者。 这种活动不仅丰富了大家的课余生活，也增长了大家的见识，在诗词朗诵会上， 一共有 13 个节目参与了表演。大家都取得了不错的成绩。

5、作为这次活动的组织者， 作为一名学生代表，我有几点感受要与大家分享。 首先，大家表演的形式多种多样，有古诗，现代诗，宋词元曲等等。大家表 演的都绘声绘色，唯一美中不足的就是，大家表演时没有用到太多的动作，表情。 这一点小小的瑕疵让我们的诗词朗诵会有一点小小的缺憾。但在这里值得一提的 就是，杨心雨，胡妍，朱佩华表演的雨巷。她们采用的是分段朗读，这种新 型式值得大家学习噢。 男生组和女生组分别诵读的“茶十德”声情并茂，还设计 了动作。朱佩华制作的“茶德”PPT 非常地精美。通过这些展示，同学们对茶德的 体会更深了。大家平时看得的诗大多来源于课本上的课文，但是在诗词朗诵会上也出现了 像一剪梅，菊花神

6、，雨巷等等的课外诗。这种课外诗不仅丰富了大 家的见识，而且让大家对诗词的了解又更近了一步。所以我希望大家选择诗的时 候多接触一些课外的诗，这样对大家有利而无害。 最后，表达一下大家的心声，我们希望可以多举办一些类似诗词朗诵会的课外 活动，这样对大家的学习，见识都有好处。也多了一个机会让大家学会合作，学 会分享，学会欣赏。6、班主任讲座2009 年 12 月少先队活动月报4 杭州西子湖小学“民主化班级管理”讲座班级是学校的最基本组成单位，学校所有目标、政策、规章最终都要落实 到班级管理中，而班主任就是班级的组织者与管理者，肩负着创设和谐班级、 培养良好班风、学风的重要责任。为了有效提高班主任和科

7、任老师的班级管理 水平，12 月 5 日下午，邀请了全国德育先进工作者，杭州市优秀班主任，浙 江省心理健康专家孙义农教授主讲的题为民主化班级管理的班主任讲座。 作为深圳市和罗湖区的百佳班主任，冯老师有着多年的班级管理经验，此 次，他针对老师普遍反映的“付出很多关爱给学生，可学生为什么觉得感受不 到？”这一话题，结合自己多年的教学实践，提出了两大对策：1、开好头，起 好步，抓落实；2、列好班规，抓落实，促发展。听了孙老师的讲座，老师们觉得受益良多，尤其是那一个个活生生的班级 管理实例给大家以很多启发。孙老师的讲座让我认识到当好老师要做到尊重- 理解-真诚；孙老师的讲座非常仔细，我可以应用到英语课

8、堂中，在管理中下 功夫，使教学起到事半功倍的良好效果；只要像孙老师那样坚持不懈，抓好常 规，我们也可以建设出良好的、积极向上的班集体 正如孙老师说的：教育是一首诗，诗的名字是激情只要每一个教育工 作者都怀着对教育永不退却的激情，多付出一些、多干一些、多读一些、多思 一些，就会不知不觉将学生、将班级、将自己、将学校、将教育推向成功的彼 岸，谱写出教育辉煌的史诗。7、队常规工作12 月份“闪亮之星”申报评比。12 月份“龙井章”申章启动评比十一月份“龙井章”申请表2009 年 12 月少先队活动月报5 班级姓名争章达标要求 1、了解有关龙井茶培植，采摘，炒制，保存，出售某一方面的 相关知识。 （达

9、标要求：选取其中一方面的知识，深入学习，制作成宣传卡。低段的同学允许家长参与）贴宣传卡：2、通过不同途径（长辈，书籍，网络）了解一个有关龙井茶的 传说或故事。（达标要求：把了解到的故事，传说手抄或复印下来，讲给同学们听听。申请时请附上资料附上资料和同学签名同学签名。）签名：签名：签名：签名：签名：在后面附上有关龙井茶的故事或传说。3、 利用双休日，在家长的带领下，参观茶叶博物馆。（达标要求：用不同的形式：DV，照片，日记等形式记录下你的活动，申请时有所显现）DV：照片：日记：寻宝卡：其它形式：4、用不同的方式和途径为“龙井申遗”做贡献。 （达标要求：结合自己的感受和生活经历，为“龙井申遗”活动提一个金点子。）我的金点子：5、积极参加学校和班级开展“走进龙井茶”的系列活动。 （达标要求：班主任和德育老师的两个签名认可。）班主任签名： 班主任评语：德育老师签名： 德育老师评语：大队部意见： _ 月_日所获荣誉所获荣誉朱佩华获区环保小卫士媒体报道媒体报道校报、信息中心相关报道2009 年 12 月少先队活动月报6 信息反馈信息反馈上传中少在线：（ 3 ）条上传少年宫网站：（ 4）条上传红领巾征文：（ ）篇下月精彩下月精彩活动预报活动预报1、庆国庆，建国六十周年系列活动2、建队六十周年活动