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1、 南京惟越教育中学(初高)课外辅导中心 20152015- -20162016 年秋学期九年级语文单元过关练习年秋学期九年级语文单元过关练习（3 3）参考答案）参考答案 一、基础知识（基础知识（3030 分）分） 1.给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。 （10 分） 攒（cucu n n）聚 虬（qiqi ）枝 载体（z z i i） 嶙（l l n n）峋 心广体胖（p p n n ） （qiqi ） 惬惬 意 慈（xing）祥祥 （n） 腻腻 味 （d）缔缔 结 闻名（xi） 遐遐 迩 2. 下列各项中，没有语病的一项是（ D D ） （2 分） A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强
2、了安全教育并制定了交通安全管理措施。 B秋天的淮安是个美丽的季节。 C南京市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 D八十岁高龄的王蒙，仍然精力充沛，笔耕不辍，创作的小说这边风景荣获茅盾文学奖。 3下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 （ 6 分） 3 月 12 日， 在中国将迎来第 33 个植树节和全民义务植树运动开展 30 周年。 植树节和全民义务植树运动以其强大带动作用和良好示范效应，推进了中国生态建设和国土绿化。三十多年来，国民绿化意识日益提高。 修改： 删去“在” ；删去“在” ； 修改： 将“强大带动作用”和“良好将“强大带动作用”和“良好示范作用”
3、调换顺序示范作用”调换顺序； 修改： “提高”改为“增强”“提高”改为“增强” 4. 名著阅读。 （4 分） 皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。 上述文段选自 18 世纪英国著名作家斯威夫特的小说格列佛游记格列佛游记 。 “这一次伟大冒险”是指独自下到海里把敌舰拖到本国港口。独自
4、下到海里把敌舰拖到本国港口。 “我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。 “我”这么一个勇敢、 聪明并且正直的人， 利里浦特国君臣却密谋弄瞎 “我” 的双眼 （或欲慢慢折磨死 “我” ）密谋弄瞎 “我” 的双眼 （或欲慢慢折磨死 “我” ） ，导致“我”被迫逃离该国。 “我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，辛辣的讽刺辛辣的讽刺。 5.诗文名句填空。 （8 分） 南京惟越教育中学(初高)课外辅导中心 （1） 急湍甚箭急湍甚箭 ，猛浪若奔。 （2） 阡陌交通阡陌交通 ，鸡犬相闻。 （3） 焚膏油以继晷焚膏油以继晷 ，恒兀兀以穷年。 （4）衣带渐宽终不悔， 为伊消
5、得人憔悴为伊消得人憔悴 。 （5） 窈窕淑女窈窕淑女 ，琴瑟友之。 （6）玉勒雕鞍游冶处， 楼高不见章台路。楼高不见章台路。 （7）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时正是河豚欲上时 （8） 羌笛何须怨杨柳羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 二、阅读训练（阅读训练（7070 分）分） （一）阅读曹操的龟虽寿 ，完成 6-7 题。 （4 分） 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 6.赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已” 。 （2 分） 答：运用比喻的修辞手法，诗人以老了的千里马自比，写
6、出曹操虽然运用比喻的修辞手法，诗人以老了的千里马自比，写出曹操虽然到了晚年，但有志干一到了晚年，但有志干一番事业，表现了作者番事业，表现了作者追求宏伟理想的豪情壮志，表现了积极进取追求宏伟理想的豪情壮志，表现了积极进取、豁达乐观的精神状态，抒豁达乐观的精神状态，抒发渴望建功立业的雄心壮志。发渴望建功立业的雄心壮志。 7.人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏” ，诗人是如何看待暮年的？（2 分） 答：一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已” ，要有永不停止的理不已” ，要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不
7、息，保持思想上的青春，表现作者老当益壮，想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，表现作者老当益壮，自强不息，一统天下的雄心壮志。自强不息，一统天下的雄心壮志。 （二）阅读下列一则广告，完成 8-9 题。 （4 分） 人类失去联想，世界将会怎样？人类失去联想，世界将会怎样？ 8.广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？这则广告妙在哪里？ （2 分） 答：指作为电脑的指作为电脑的“联想联想”（品牌）和联想集团；指人类的思维活动。（品牌）和联想集团；指人类的思维活动。 一语双关，既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有一语双关，既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的
8、生活里不能没有“联想联想”的产品，并的产品，并以设问的方式引起读者的注意。以设问的方式引起读者的注意。 9学校德育处近来在检查中发现，有个别学生恣意践踏草坪，攀折花草树木，乱抛乱丢，请你写一则广告语，加以规劝。 （2 分） 答：手下留情，脚下留青手下留情，脚下留青； 南京惟越教育中学(初高)课外辅导中心 留下美好品德，带走美好回忆；留下美好品德，带走美好回忆； 花草也是生命，劝君手下留情；花草也是生命，劝君手下留情； （三）阅读下面两段文言文（选段） ，完成 10-13 题。 （28 分） 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧
9、其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰： “主上宵旰, 岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰： “卿异时到河朔，乃可饮。 ”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰： “敌未灭,何以家为？”或问天下何时太平，飞曰： “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 ” 注解：求访：寻找。药饵（r）必亲：一定亲自给母亲喂药。交欢：结友。饰：打扮。遗(wi)：送给。宵旰(gn )：即宵衣旰食，天不亮起床，
10、天黑才吃饭，形容终日操劳国事。营第：建造住宅。 参考译文：岳飞特别孝顺，他的母亲住在黄河以北，他就派人去寻找他母亲，并把她接了回参考译文：岳飞特别孝顺，他的母亲住在黄河以北，他就派人去寻找他母亲，并把她接了回来。他的母亲患病，经久难愈，岳飞就一定要亲自给母亲喂药。岳飞的母亲去世，岳飞三天来。他的母亲患病，经久难愈，岳飞就一定要亲自给母亲喂药。岳飞的母亲去世，岳飞三天不吃不喝。不吃不喝。家中没有婢女伺候，吴玠一向敬仰岳飞，愿意与他结为好友，打扮了美女送给他。家中没有婢女伺候，吴玠一向敬仰岳飞，愿意与他结为好友，打扮了美女送给他。岳飞说： “主上终日为国事操劳，怎能是臣子贪图享乐之时？”岳飞没有接
11、受，吴玠就更加敬岳飞说： “主上终日为国事操劳，怎能是臣子贪图享乐之时？”岳飞没有接受，吴玠就更加敬仰岳飞了。岳飞嗜酒，皇帝告诫他： “你等到了河朔，才可以这样酗酒。 ”于是岳飞绝不再饮仰岳飞了。岳飞嗜酒，皇帝告诫他： “你等到了河朔，才可以这样酗酒。 ”于是岳飞绝不再饮酒。皇帝起初想要给岳飞建造一个住宅，岳飞推辞道： “敌人尚未被消灭，怎能谈论家事！ ”酒。皇帝起初想要给岳飞建造一个住宅，岳飞推辞道： “敌人尚未被消灭，怎能谈论家事！ ”有人问： “天下何时才会太平？”岳飞说： “文官不爱财，武将不怕死，天下就太平了。 ”有人问： “天下何时才会太平？”岳飞说： “文官不爱财，武将不怕死，天
12、下就太平了。 ” 10.解释下列加点的词语。 （8 分） 或异二者之为：心理活动心理活动； 是进亦忧，退亦忧：在朝廷做官在朝廷做官； 吴玠素服飞：一向；向来一向；向来； 玠益敬服：更加更加 然则何时而乐耶：这样这样； 却不受：推辞、推却推辞、推却 不以物喜：因为因为 或问天下何时太平：有人：有人 11. 翻译下列句子。 （12 分） 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 答： 在朝廷做官就为百姓忧虑，不再朝廷做官而退处江湖，就为百姓忧虑。在朝廷做官就为百姓忧虑，不再朝廷做官而退处江湖，就为百姓忧虑。 文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 答： 文臣不贪爱钱财，武将不怕死，那么天下就太平了。
13、文臣不贪爱钱财，武将不怕死，那么天下就太平了。 南京惟越教育中学(初高)课外辅导中心 微斯人，吾谁与归？答： 如果没有这种人，我同谁一道呢？如果没有这种人，我同谁一道呢？ 12. 甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有提及的？（4 分） 答：共同点：忧国忧民，先忧后乐。共同点：忧国忧民，先忧后乐。 乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的。 13.甲文中提到了“古仁人之心” ，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”？（4 分） 爱莲说 ： 出淤泥而不染，
14、濯清涟而不妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 十一月四日风雨大作 ： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 （四）阅读最美的对视 ，完成 14-17 题。 （16 分） 最美的对视最美的对视 孙道荣 （1）她久久凝视着，凝视着。 （2）站在她面前的，是一个 16 岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。 （3）几个月前，他的眼前还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。 （4）那位老人，就是她的母亲。 （5）她的母亲，被社区追评为“最美的人” 。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。 （6）早在六年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353” 。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。 （7）随着年龄增长，
