《2015年秋六年级语文上册：《松鼠》课件3沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋六年级语文上册：《松鼠》课件3沪教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 松鼠辞海中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。体长2028厘米；尾蓬 松，长1624厘米。体毛灰色、暗褐色或 赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔 筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和 胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵年产 14窝，每窝510仔。分布于我国东北 至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾 毛可制笔。布封是18世纪法国著名的博物学家、 作家。他毕生从事博物学研究，用40年 的时间写出了36册巨著自然史。这 部作品对自然界作了详细而科学的描述 ，并因其文笔优美而著称于世。在布封 的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨 厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一 切美好品质。走近作者：（第1节）（24节）（第
2、5节）结构：由总到分总点补 充说 明具 体介绍作者为什么说松鼠是 讨人喜欢的一种小动物 ？思 考漂亮驯良乖巧讨 人 喜 欢（第1段）（第2段）（第34段）松鼠的特征：三个特征的顺 序能否调换， 为什么？阅读第二节，思考下列内容：一、松鼠外形的漂亮体现在哪些方 面？ 二、哪些词能说明松鼠的漂亮？ 三、这段文字除运用说明外，还采 用了哪种表达方式？主要运用了什 么修辞方法？有什么作用？“我”的“驯良”：活动范围： 活动时间： 常吃食物：树林 晚上杏仁、榛子、 榉实 和橡栗等（不侵犯人类 ）（不骚扰人类）（不伤害人畜）我的“乖巧”：从动作、行为上：过水方法、从搭窝特点上：选择窝址、警觉性强、叫声特点搭窝过程、窝口设计跑跳敏捷、你认为本文的语言有什么特点? 结合具体的句子说说你的体会。文章最后说“松鼠也是一种有用的小动物。 他们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以 制成皮衣。”有人说：“读到此处时，让人感到 很别扭。如果我们真心喜欢一个小动物，比如 说小狗，我们在夸奖它一番后，会告诉别人， 它的肉可以吃、皮可以制成皮袄吗？所以，课 文结尾是全文一个极不和谐的音符”。对于上述 观点，你是怎么看的？
