《2015年秋五年级语文上册：《妈妈，我们要活下去》课件4沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋五年级语文上册：《妈妈，我们要活下去》课件4沪教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课文主要写了小洛迪在 _的洪水中， _ _，最后， 他与妈妈脱险的故事。洛迪是个 （ ）的孩子，因为（ ）。可是刚一迈步，激流便把他俩抛起来，卷进了洪水。洛迪又抱住了一根电线杆，而海伦却被激流卷走了。就在这一刹那，海伦和洛迪又被卷进激流。不久，铁栅栏也被洪水淹没了，他们只好转移。洛迪又抱住了根电线杆，而海伦却被激流卷走了。车开到一条小河边时，陷进一个坑里，发动机哼了几声便熄火了。 借着闪电，他们看见小河变成了近200米宽的一片洪水。不一会儿，水浸上了座位，他们的身体开始感到麻木。可是刚一迈步，激流便把他俩抛起来，卷进了洪水。他们幸运地抓住了一道铁栅栏，虽然铁棍的断头将海伦左臂上的一片肉戳了下
2、来，而且露出了骨头，可她死也不松手。时间慢慢地过去，冷水泡得他们浑身麻木。“洛迪，我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子汉，要好好照顾妈妈。”每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个撑门户的男子汉，帮助妈妈照管农场和小牛。 每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个撑门户的男子汉，帮助妈妈照管农场和小牛。 每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个撑门户的男子汉，帮助妈妈照管农场和小牛。 男子汉洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中，这时他想起了爸爸的话，便放开电线杆去追妈妈。洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住！我们要活下去！”洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子
3、上的提包带子，双脚不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。一会儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便一次次鼓起劲头，坚持游下去他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时! 他要守在妈妈身边，和妈妈一起活下去! 他要守在妈妈身边,因为 ,因为 ,还因为 。洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住！我们要活下去！”洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子，双脚不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。一会儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便一次次鼓起劲头，坚持游下去他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚
4、持了整整3个小时! 可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道，一旦离开？妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边，和妈妈一起活下去! 洛迪还不大会游泳，但他要救 妈妈，不能让妈妈死！他好不容易 游到妈妈身边，用手托起妈妈的头 ，喘着气说：“妈妈，坚持住！我 们要活下去！”洛迪又抱住了根电线杆，而 海伦却被激流卷走了。洛迪惊恐 地看着妈妈消失在黑暗中。就在这一刹那，海伦和洛迪又 被卷进激流一会儿，他手脚发软了，游 不动了。凌晨，洪水将海伦母子冲到 了浅水中，他俩没有力气站起身 来，只好在黑暗中爬行。海伦无 力地对洛迪说：“你一个人往前 去吧！找到人再来救我。”危险情况勇敢行为洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子
5、上的提包带子，双脚不停地蹬水，空 着的一只手不顾一切地划水。 小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。 他知道，一旦离开，妈妈肯定会被淹 死。他要守在妈妈身边，和妈妈一起 活下去！洛迪一次次鼓起劲头，坚持游下 去他保护着妈妈，在冰凉湍急的 洪水中坚持了整整3个小时！想象说话：试想：当爸爸知道了洛迪和妈妈生死与共的经历后，会说些什么呢？拓展作业:作业:1. 按课文内容填空，再体会所填词语在句中的作用。(1) 洛迪双脚( )蹬水，空着的一只手( )划水。(2) 洛迪( )鼓起劲头，坚持游下去他保护着妈妈，在( )洪水中坚持了( )3个小时！2读下面的句子，想想带点的词语能不能换成括号里的词语，再选择一个带点的词造句。(1)洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。 (惊异)(2)洛迪看见妈妈已经被折磨得不成样子。 (消磨). . . .
