公务员考试错题本及详解

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1、1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:狄 泡 炮 促 挑 ? A、路 B、佻 C、跑 D、跳 解析:D。考查汉字部首。第一组图形的第三个字是取前两字非部首部件组成 的2. 发展低碳和生态经济,应加快实施产业化工程,积极培育大型骨干企业,实 施_开发利用,确保资源在产业中得到最有效_。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A.程序化 配置 B.规模化 整合 C.规模化 配置 D.程序化 整合 【解析】C。 “程序” ,事情进行的先后秩序。 “规模” ,(事业、工程、运动、机 构等)所具有的格局、形式或包含的范围。大型骨干企业可以对资源进行大范围 的开发利用,第一

2、空选择“规模化” 。发展低碳和生态经济,要使资源在各产业 中得到有效的配备布置,第二空应选择“配置” 。3. 小孙的口袋里有四颗糖,一颗巧克力味的,一颗果味的,两颗牛奶的,小孙任意从口袋 里取出两颗糖,她看了看后说,其中一颗是牛奶味的。问小孙取出的另一颗糖也是牛奶味 的可能性?A.13 b.14 C.15 D.16 答案:C,这道题看似简单,一不小心就错了。在已知取出的两颗糖中有一颗是 牛奶味的情况下,另一颗有两种情况: 1.非牛奶味的:C(1,2)*C(1,2)C(2,4)=23 2.牛奶味的:即两颗都是牛奶味的,C(2,2)C(2,4)=16 在这两种情况下出现牛奶味的概率是:16 (23

3、16)=15 (另解:取出一颗牛奶糖,剩下 5 颗取一颗牛奶糖的概率为 1/5)4. 1、以下为三角形7 10 5 88 12 54 ?9 2 8 3 2 6 7 10 A、9 B、15 C、56 D、10 答案:D (7-9)2*2=8,(10-8)2*3=12 (5-2)2*6=54,则, (8-7)2*10=10, 一般做这类题,先研究三角形中间的数字,拆分数字,如,8=2*4=23=16/2 等 等,然后用已知的 9、7、2 去拼凑,这类题还是得多练找感觉5. 2、44、 52、59、73、83、94, () A、107 B、101 C、105 D、113 答案:A,做差得:8、7、1

4、4、10、11,分别为前项数字十位数与个位数之和, 对于知道思路的,此题很简单,现在做数推,多少要考虑数字本身结构特点了6. 不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的, 事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话,语言会失去价值,甚至只能 添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。 这段话的主要观点是( ) 。A语言是不重要的,而事实才重要 B语言是不可靠的 C事实解不开的话,语言也解不开 D事实比动听的语言更有力量 【参考答案】B语言是不可靠的 【解析】要注意的是,本段话是以语言为中心来讲语言与事实的关系,因此在 选项中应该选择以语言为中心的选项,A 和

5、 C 的叙述是不正确的,而 D 是以事 实为中心的,所以应该选 B 为最佳。 解题关键:确定文段核心,要围绕核心解题。 本题主要考察的是对语段中心的把握。 首句是总句,是语段核心。整个文段都是围绕“语言不能过分依赖”展开的7. 野菊花从不( )自己,有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯 谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶、从胁下,一下子冒出那么多的 花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒。这时,假如你静下心来,你会从袅袅升起的 花香中( )到广东音乐金蛇狂舞的活泼,琵琶古曲十面埋伏的壮 烈 依次填入括号中的词语最恰当的一项是( ) 。 A 束缚 聆听 B 禁锢 聆听 C 束缚 谛听 D

6、禁锢 谛听 【解析】:本题属于实词辨析题。第一空,束缚和禁锢都有约束、限制的意思, 但束缚重在捆绑约束,禁锢则重在封闭束缚,题干形容野菊花尽情绽放,用 “禁锢”更恰当。第二空,聆听和谛听都有仔细听的意思,但聆听带有尊敬的 色彩,多用于下级对上级、晚辈对长辈,根据题意,谛听更恰当。故答案为 D。8.山涧-河流-大海 A 员工-企业-集团 B 草-草坪-草原 C 城市-国家-地球 D 狂风-闪电-暴雨 山涧到河流到大海是不断汇集和增大的,而且是自然元素,B 最符合9.权利-监督-腐败 A 驾车-饮酒-事故 B 理想-行动-空想 C 舆论-引导-和谐 D 灾难-救援-恢复 运用造句法,理解为对权力进

7、行监督可以避免腐败,只有 B 符合,对理想进行行动可以避 免空想10.-对于大纲 相当于讽刺对于- A 简明 漫画 B 论文 小说 C 摘要 漫画 D 撰写 作品 大纲的特点是简明,漫画的特点是讽刺11. 已知 2008 被一些自然数去除,得到的余数都是 10,那么,这些自然数共有( b )A.10 B.11 C.12 D.9B【解析】余 10=>说明 2008-10=1998 都能被这些数整除。同时,1998 = 2×3×3×3×37,所以 ,取 1 个数有 37 ,2,3。- 3 个。,只取 2 个数乘积有 3×37,2×3

8、7, 3×3,2 ×3。- 4 个。,只取 3 个数乘积有 3×3×37,2×3×37,3×3×3,2×3×3 。- 4 个。只取 4 个数乘积有 3×3×3×37,2×3×3×37,2×3×3×3。 - 3 个。只取 5 个数乘积有 2×3×3×3×37 - 1 个。总共 3+4+4+3+1=15,但根据余数小于除数的原理,余数为10,因此所有能除 2008 且余

9、10 的数,都应大于 10=>2,3, 3×3, 2×3 被排除。综上,总共有 3+4+4+3+1-4=11 个12. .从 1 到 500 的所有自然数中,不含有数字 4 的自然数有多少个?( )。A.323 B.324 C.325 D.326B【解析】把一位数看成是前面有两个 0 的三位数,如:把 1 看成是 001把两位数看成是前面有一个 0 的三位数。如:把 11 看成 011那么所有的从 1 到 500 的自然数都可以看成是“三位数”,除去 500 外,考虑不含有 4 的这样的“三位数”百位上,有 0、1、2、3这四种选法;十位上,有 0、1、2、3、5、6

10、、7、8、9 这九种选法;个位上,也有九种选法所以,除 500 外,有 C(1,4)×C(1,9)×C(1,9)=4×9×9=324 个不含 4 的“三位数”注意到,这里面有一个数是 000,应该去掉而 500 还没有算进去,应该加进去所以,从 1 到 500 中,不含 4 的自然数有 324-1+1=324 个【1】不谋而合:谋:商量;合:相符。事先没有商量过,意见或行动却完全一致。例句:换一种角度看私塾教学,竟然与现代教育理念不谋而合,这不能不说是一个非常有意思的话题和有趣的现象。【2】比比皆是:比比:一个挨一个。到处都是,形容极其常见。例句:年亢旱

11、,民食艰阻,流亡者比比皆是。近义词辨析:比比皆是着眼于空间,到处都是。触目皆是着眼于视觉,满眼都是。【3】独树一帜:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。例句:苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能独树一帜,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。【4】断章取义:断:截断;章:音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。例句:宋人攻击王介甫,说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人,其实是断章取义,故入人罪。【5】画地为牢:在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。例句:现在有些家长和老师对孩子画地为牢的教育方式不利于孩子的身

12、心健康发展,这种做法应当禁止。【6】莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。例句:圆明园面临命运难题:保留抑或重建各方莫衷一是。【7】首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。例句:在大喊素质教育的今天,仍有一些地方的学校在大搞应试教育,而首当其冲的是学生。【8】相得益彰:相行:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。例句:小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰;更富有艺术感染力。【9】炉火纯青:纯:纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境

13、界。例句:有的人技术纯熟,像袁廷发已到了炉火纯青的程度。【10】水到渠成:渠:水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。例句:问题一个个解决之后,水到渠成,最终形成了总体方案。以上 10 组成语都是历年考试中出现的高频成语,出现在今年联考试题中的可能性极大,请同学们务必牢记。13.杂货店分三次进了一些货物,已知每一次的进货单价都是上一次的 80%,且第一次的进货单价为 5 元。已知这些货物恰好能够排成一个三层的空心方阵,且最内层、中间层和最外层恰好分别是第一、二、三次所进的货物,且最外层每边有 7 个货物。现要保证 20%利润率的情况下,杂货店应该将货物至少定为多少元?

14、A.3.90 B.4.12 C.4.36 D.4.52【解析】D。三次的单价分别为 5 元、5×80%=4 元、4×80%=3.2 元。最外层有货物(7-1)x4=24 个,中间层有 24-8=16 个,最内层有 I6-8=8 个。所以总进价为3.2x24+4xl6+5x8=l80.8 元,要保证 20%的利润率,货物定价为 180.8x(1+20%)÷(24+16+8)=4.52 元。方阵外一层总人数比内一层的总人数多 8,每边人数与该层人数关系是:最外层总人数(最外边每边人数1)×4,方阵总人数最外层每边人数的平方空心方阵的总人(或物)数=(最外层每

15、边人(或物)数空心方阵的层数)×空心方阵的层数×4去掉一行、一列的总人数的 1/3 ,加上在我后面骑木马的人数的 3/4 ,正好是所有骑木马的小朋友的总人数。”请问,一共有多少小朋友在骑旋转木马?( )A.11 B.12 C.13 D.友。而除小明外人数既是 3 的倍数,又是 4 的倍数。结合选项,选择 C15. 真分数 a/7 化为小数后,如果从小数点后第一位数字开始连续若干数字之和是 1992,那么 A 的值是( )A.6 B.5 C.7 D.8A【解析】由于除 7 不能整除的的数结果会是142857的循环(这个可以自己测算一下),1+4+2+8+5+727,1992/27 余数为 21,重循环里边可知 8+5+7+121,所以 8571 会多算一遍(多重复的一遍,一定在靠近小数点的位置上),则小数点后第一位为 8,因此 a 为 6。16. 3 个自然数之和为 14,它们的的乘积的最大值为( )A.42 B.84 C.100 D.120

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