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1、 学 习 目 标1.了解大气运动的根本原因.了解大气的水平运动风自学指导、什么是水平气压梯度力，它与等压线有、什么是水平气压梯度力，它与等压线有 何关系？地转偏向力与风向有何关系？何关系？地转偏向力与风向有何关系？、高空和近地面的风向与等压线各有什么、高空和近地面的风向与等压线各有什么 关系？关系？、摩擦力、水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力、水平气压梯度力、地转偏向力 、等压线与风向有何关系？、等压线与风向有何关系？（百帕 ） 100010051010水平面上存在着气压梯度，就产 生了促使大气由高压区流向低压 区的力，叫水平气压梯度力。 1.水平气压 梯度力风二. 大气的水平运动：a. 垂直
2、于 等压线b .由高压 指向低压2.地转偏向力（百帕 ） 100010051010水平气压梯度力地转偏向力（北半球）a.北半球向右偏，南半球向左偏；b.垂直于空气的运动方向(即风向)；c.由低纬向高纬增大；在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风 （北半球高空）（百帕）10001005101010151020气压梯度力地转偏向力风向气压梯度力地转偏向力风向3.地面摩擦力:地转偏向力（百帕 ） 100010051010（北半球）风向地面摩擦力与空气运动方向相反。请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力(使风向垂直于等压线)(使北半球风向右偏, 南半球风向左偏)
3、地面摩擦力大气作水平运动所受作用力二力平 衡,风向 平行于 等压线三种力 共同作 用下,风 向斜穿 等压线（与空气的运动方向相反）空气产生水平运动的原动力低高近地面高、低压中心处大气 的运动是怎样一种情形呢？1010100099010101000990气压单位： （百帕）（百帕 ） 100010051010水平气压梯度力在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风（北半球）（百帕）10001005101010151020气压梯度力地转偏向力风向气压梯度力地转偏向力风向（百帕 ） 100010051010水平气压梯度力地转偏向力（北半球）风向地面摩擦力1.引起大气运动的根本原因是 A. 海陆间热力差异
4、 B. 太阳风的驱动作用 C. 地面高度不同 D. 因纬度不同造成的地面热量差异必做题2.产生大气水平运动的原动力 A. 水平气压梯度力 B. 地转偏向力 C. 地面摩擦力 D. 前三个力的合力3.大气运动的最简单的形式是A. 气旋和反气旋 B. 风C. 热力环流 D. 大气环流DAC选做题、近地面的风向是、垂直于等压线并指向高压 、垂直于等压线并指向低压、与等压线平行、指向低压并与等压线斜交 、有关风的叙述正确的是、大气的运动就是风、地面的冷热不均是形成风的直接原因、风向就是风吹来的方向、风是大气运动的一种最简单的形式句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别
5、人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感 慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意 抬头向上看。 2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹 ，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光 荣的，
6、不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。 4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。” ； https:/ 造句网 kfh07ndg 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要 在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。 6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力 量”，然后再造句就方便多了。委，早已自动忽略了含烟的冷漠表情。含烟却是原本就壹
7、肚子怨气，如今又见王爷非逼她说丫鬟的事情，早早就打定了主意，就给他来壹个不 予理会，更是心有忿忿：你是谁家老几啊，我家丫鬟的事情也是你能知道的？可转念壹想，丫鬟这么费心费力地做这等善事，还死活不肯留下 府名，太不甘心了。于是也没多想，又壹骨脑儿地把事情的前前后后全倒了出来。待王爷全部听完含烟的壹番详述，诧异万分，随之，赞叹之 情由然而升：果然没有看错！有这番心思，又能亲力亲为，巾帼不让须眉。赞叹之余，他又冥冥之中有壹种特别的感觉，仿佛是在暗自庆幸： 真是有缘！又是年家丫鬟，真好。因此，他片刻不愿耽搁，要含烟立即带他去后院，他想见见这位有胆有识、有勇有谋的奇女子，再替寺院道 壹声感谢。当然，他自
8、己也知道，这第二个理由分明就是借口。可是待他急急火火地来到冰凝的歇息地，却又是千言万语，不知从何说起，半 天了，始终是壹句话也说不出来。说什么呢？感谢？夸赞？关心？而且他想说的太多了，又不知道哪壹句，既能表达出他心中最想说的话，不 至于唐突了年家丫鬟。想了许久，终究还是无法决定从哪个话题作为切入点，只好强按下心中的波澜，负手仰望着灰蒙蒙的天空，出神儿地思 考着。屋里屋外，壹阵沉寂，只有那几乎微不可闻的银铃声撞击着他的耳膜，又像是在轻轻地敲打着他的心房。半晌，他终于还是壹句话也没 有说，摇摇头，走开了。第壹卷 第十二章 哥哥其实，今天冰凝能够来到宝光寺，还是缘于上次的遇险经历。那壹日出手援助了宝
9、光寺的救火 之事，冰凝壹行来到了京城年府。先是见到阔别已久的玉盈姐姐，晚上，又见到了从衙门里当差回来的二哥哥。早早就盼着这壹天，可是这壹 天真的到来之时，冰凝却又激动得半天都说不出来壹句话来，她有壹肚子的话要说给二哥哥听呢，这嘴怎么就不听自个儿使唤了？看着呆呆地 望向自己的冰凝妹妹，年二公子说什么也不敢相信，眼前这个美若仙子的小姑娘，就是五年前在湖广总督府门口，依偎在娘亲的怀抱中，壹双 泪汪汪的大眼睛，向自己挥着手说“二哥哥，凝儿也要去京城”的那个七岁的小娃娃吗？五年了，这壹刻终于就这么真切地出现在眼前，兄妹 二人全都激动得热泪盈眶，久久不能自已，还是玉盈赶快在壹旁劝说了半天，两人才算是心情稍稍平复下来，只是那顿接风晚餐，自然吃得是 酸甜苦辣咸，五味俱全。第二日，二公子花重金聘请的教导嬷嬷就正式来到年府，开始指导冰凝。这个教导嬷嬷曾在宫中当过差，还担任过教 习，自然是炙手可热、要价不菲。二公子眼都不眨壹下，价钱也没有还，早早就跟她商定了下来。不仅仅是因为父母亲大人多次在家信上提及 冰凝此次
