公开课教案孙权劝学精品教案

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1、1公开课教案公开课教案公开课课题：孙权劝学公开课时间：2008.4.8 上午第四节公开课班级：初二（2）班开课老师：陈丽芬教学目的：1了解文章内容2积累一些重要实词和部分虚词3理解学习的重要性，树立远大理想4培养学生的自学能力 教学重点：自学，理解课文内容，疏通文意。教学难点：在自学过程中，将思考、理解和积累结合起来，找到一个适合自己的学习方法，培养自学能力。教学过程：一： 导入新课师：同学们，读书好不好 （好）对，读书好。古语曰“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”读书可以增长知识，开阔视野，所以我们应该多读一些书，今天我们来看看三国时代的孙权是如何开导人读书的。2二：学习新课1. 认识司马光（

2、学生起来介绍，师补充）司马光 北宋政治家、史学家，19 岁中进士,官至翰林学士御史中丞,在政治上他是保守的,曾竭力反对王安石变法。他在学术上的贡献是：他花费 19 年时间主持编撰了历史巨著资治通鉴。2 了解资治通鉴 资治通鉴是继春秋左传之后的又一部编年体的通史，全书共 294 卷，记载了从战国到五代间1362 年的历史。资治通鉴体例严整，网罗宏富，文笔简洁流畅，是一部博大精深的史学名著， ，人们可以从资治通鉴的丰富史料中，了解到封建社会的政治、经济等方面的状况，得到宝贵的历史经验。建议同学们利用课外时间去阅读。3 检查预习 题目孙权劝学是孙权劝谁学习呢？ （吕蒙） 孙权劝吕蒙学习有没有成功呢？

3、 （有） 扫清生字词卿（qing ） 涉猎（she ） 掌事（ zhang）更（geng） 孤 （ gu ） 谋略（mou）34 听录音朗读5 学生默读课文，初步了解课文内容6 指名复述课文大意7 疏通文意（ 小黑板挂出，学生独立完成）谓： 对说掌事：执掌政事,管理大事辞： 推辞以军中多务：因为军中事务太多孤：我，古代王侯自称岂：哪里但：只涉猎：广泛浏览群书,不做深入探究孰若孤：哪里像我自以为大有所益：自认为大有好处大惊：大为吃惊刮目相待：用新的眼光看人更: 重新遂：于是8 齐读全文9 四人小组讨论翻译：一人读一句，一人翻译一句，互相补充10 举手起来翻译课文4师生补充完整。11讲析内容，解决

4、疑问 （学生起来质疑，师生共同解决） 孙权为什么要劝吕蒙学习？ 吕蒙起先态度如何？有否马上接受？ 孙权又是如何做的？ 文中有写吕蒙怎么学习的吗？但他学习的效果好吗？何以见得？ 学了本文，你有何感想/三：课堂小结本文通过吕蒙的学习及发生的变化，从而告诉我们学习的重要性。四：课堂练习：1 选出正确的义项 权谓蒙曰 （ ）A 称谓 B 对说 C 说 卿今当涂掌事A 涂抹 B 糊涂 C 通“途” 蒙辞以军中多务A 告辞 B 推辞 C 言辞 及鲁肃过寻阳A 等到 B 经过 C 以及52 写出你所知道的三国故事，如:曹操煮酒论英雄陈丽芬 2009-20102009-2010 学年八年学年八年级级上学期上学

5、期 语语文期中考文期中考试试题试试题班级 姓名 座号 成绩 第一部分第一部分 听说能力（听说能力（1010 分）分）一、一、听录音完成 1-5 题。（10 分） 1、下面词语读音错误的一项是（ ） A、放假 B、环境 C、反省 D、纤维 （录音：A、fng ji B、kun jng C、fn xng D、xin wi） 2、听下面一句话，话中“人气”的意思是（ ） （录音：姚明这个赛季的出色表现使他在 NBA 中的人气指数不断上升。 ） A、指人身上的气味 B、指人或事物受到欢迎的程度 C、指人的品格 D、指人精神 饱满 3、这首诗辛辣讽刺的现象是什么？（ ） A、盆景泛滥 B、环境污染 C、

6、气候恶劣 D 不讲卫生 （录音：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有？学童遥指盆中景。 ） 4、听下面一则新闻，回答后面的问题。 （1） （2） （录音：中新网北京 12 月 29 日电 (记者 孙宇挺)十届全国人大常委会三十一次会议今 天审议通过了个人所得税法修正案。修正案规定，工资、薪金所得，以每月收入额减除费用二千元后的余额，为应 纳税所得额。个人所得税法修正案自 2008 年 3 月 1 日开始实行。 请问：（1）个人所得税法修正案什么时候由十届全国人大常委会三十一次会议审议 通过？（2）个人所得税法修正案从什么时候开始实行？） 5、请根据下面设置的情境，回答问题。（录音：.

7、 37 个春夏秋冬，500 多万次的不懈跳跃。阮文发，一个用一颗感恩的心，用一 种感激的力，单腿写人生，一心为教育，将知识和爱奉献给太阳底下最崇高职业的人。 这是 2006 年“感动漳州”人物奖获得者阮文发老师的颁奖词，如果你代表全班同学去 向阮老师表示祝贺，你会怎么说？）第二部分第二部分 积累与运用（积累与运用（10 分）分）66、按要求填空。（每空 1 分，以回答正确的 8 个空格计分。）（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， _ _，_ _，。（2） 开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，孟浩然吟唱的“_ _，_ _”的良好生态环境必将在我们的身

8、边重现。 （3）目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的楼房，露出欢欣的笑容，这真是_，_。（用茅屋为秋风所破歌中相关联的诗句填空）（4）生活中总会遇到坎坷和困难，但只要你不气馁，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说 ， 。7、 “醉打蒋门神” 、 “大闹飞云浦” 、 “血溅鸳鸯楼”等情节说的是我国古典名著_ _中英雄_ _的故事。第三部分第三部分 阅读理解（阅读理解（4040 分）分）三、阅读记承天寺夜游一文，然后回答 8-12 题。（5 分） 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者

9、，遂至承天寺， 寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。 8、用现代汉语翻译下列句子。4 分 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横 。 （2）但少闲人如吾两人耳 。 9、用比喻描写庭院月色的句子是 ， ， 3 分 10、表现作者自嘲的句子 ， ， 。用了 修辞手法，表达了作者 的感情。 3 分 11、 “寻张怀民”一句中将“寻”改为“访”好不好？为什么？2 分12、全文以 为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了一幅 图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者 心境。3 分 四、阅读下面的选文，然后回答 13-16

10、题。(共 10 分) 雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现 在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”)过去在亚洲的任何 地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越 来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。7为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木 木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生 产的大量一次性木筷子，可以建造 1.1 万间住宅。在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据 估计，需毁掉 6 平方米的

11、巴西雨林方可换得 100 克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土 壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来 的牧场，去寻找新的牧场。砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意 味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作 用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。 其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾 难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物 死亡。 1

12、3、选文采用的是什么说明顺序？(2 分)14、.第段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？(4 分)15、.第段在结构上有什么作用？(2 分)16、请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。(2 分)五、阅读下面文章，然后回答 17-21 题。 夜听九寨 （ 沉 石 ）大多数人都曾是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水之间的多彩美景，尤 其是那五彩石、孔雀蓝、魔幻般的池畔，还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林，叶片的色 彩宛如画笔，为那里的山水涂上大自然生命的色彩并赋予九寨沟神奇天堂之美名 初秋早晨，当我步入九寨，把阳光与色彩收进眼帘之后，忽然产生另一种好奇的想法， 决定要夜走九寨，扑

13、向山水深处，用心去聆听九寨的灵魂之声。 九寨的夜很纯净，虽说只有半弦清月挂在山尖，但夜的浓度仿佛过滤了似的，黑静中带 着丝丝透明的蓝梦，在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪。此时， 泉击石盘的声音愈来愈响，当你贴近礁盘，俯身侧耳时，一种神奇的声响穿过石盘发出的声 音，然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里，像散落的珍珠声，形成了主声音与次声音合奏的 共鸣，传递给夜空的是山的神圣，水的经典。“这是一出泉水，带动的是多音的组合！”我 闭着眼睛在感悟，“水是有生命的！” “听说，金海湖是海拔最高的山脉之湖，山与水有洞洞相连的秘密？”我指着海拔 3300 多米的山峰，问旅游局的老朋友甘巴

14、。 “那里是最原始的山洞，当年林场的工人曾进去过，谁也没有走到头。”甘巴担心地说， “光靠我这手电筒是无法走进山洞的。” 我笑了，带着一丝无所畏惧的神色：“山洞里只要有泉，单凭声音就会找到洞与洞之间 的路。” 8“你真的要进洞？”甘巴急了，“就是白天进去都很困难。” “没有探险，哪来的收获！”我说，“要想写出真正的九寨神奇，一定要走别人没有走过的路。” 走进山洞里探幽，寻找的是泉的源头之母。夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋 着，既清脆又响亮，宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠，颗颗沁人耳畔。我屏住呼吸，透过洞内水 珠闪烁的点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心在寻觅着那最天然的泉之声。洞内的 山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌，泉涌出石间，并融入沙棘沉淀之后，形成了地质的钙化， 水与水流出的是一种绿色的诗意。 蓦然，在我的头顶传来一阵轰鸣的水流声，像是一泻千里的瀑布巨响震耳欲聋，我惊讶 地仰头望着，黑压压一片，什么也看不见。“这水声来自于海拔之颠，据说远古的人发现这 个洞后就没出来。”甘巴说得很认真。 我凭着水声的方向，钻着一个个洞口，翻越着