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1、政治课文知识要点：政治课文知识要点：第一课第一课 1 1、国家性质、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2 2、人民的含义、人民的含义：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。国家一切权力属于国家一切权力属于人民人民。3 3、公民权利的含义、公民权利的含义：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益
2、受国家保护，有物质保障。由于宪法宪法规定的公民权利，是公民规定的公民权利，是公民最主要、最根本最主要、最根本的权利，所以称之为的权利，所以称之为公民的公民的基本权利基本权利。4 4、人民与公民的区别和联系、人民与公民的区别和联系：人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念。我国宪法明确规定，凡我国宪法明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。5 5、我国公民权利保障机制、我国公民权利保障机制：我国建立了以宪法为核心以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利最终得以实现。宪法是公民基本权利的确认
3、书和保障书，是最重要的法律保障。宪法是公民基本权利的确认书和保障书，是最重要的法律保障。6 6、立法保障和司法保障、立法保障和司法保障：立法保障立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障，司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。7 7、我国宪法将审判权赋予各级人民法院。、我国宪法将审判权赋予各级人民法院。8 8、我国公民的基本权利、我国公民的基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护
4、；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。9 9、如何行使言论自由的权利、如何行使言论自由的权利： 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。第二课第二课 1 1、我国宪法规定公民基本义务的内容、我国宪法规定公民基本义务的内容：维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。（我国法律向公民提出的爱国的具体要求。）2
5、 2、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务： 我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权
6、利，而且要增强义务观念，依法履行义务。自觉履自觉履行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。3 3、法定义务、道德义务的含义、法定义务、道德义务的含义：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。4 4、法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。5 5、我国公民的基本道德规范、我国公民的基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”6 6、劳动和受教育既
7、是权利又是义务、劳动和受教育既是权利又是义务。7 7、为什么法律提倡和鼓励做的，我们要积极去做、为什么法律提倡和鼓励做的，我们要积极去做? ? 有益于社会的文明和进步；这是忠实履行义务的重要体现；有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。8 8、我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？、我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？有利于提高公民道德水平和法制观念，维护公民的合法权益，使公民很好的行使自己的权利；有利于社会文明和进步，确保国家的长治久安。第三课第三课 1 1、人权首先是人的人生存与发展的权利。生命健康权是首要的人格权、人权首先是人的人生存与发展的权利。生命健康权是首要的人
8、格权。2 2、什么是人格权，人格权的特点：、什么是人格权，人格权的特点：人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质物质性人格权性人格权和人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等精神性人格权精神性人格权两类。3 3、人身自由权包括哪些内容？、人身自由权包括哪些内容？ 公民的人身自由权利，是指公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。它是我们参加各种活动，充分享受其它权利的基本保障。充分享受其它权利的基本保障。4 4、未成年工、未成年工指的是已满 16 周岁未满 18 周岁的劳动者。童工童工一般指的是未满 16 周岁的劳动者。5 5、保
9、护生命健康权的有关法律规定、保护生命健康权的有关法律规定：我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯；法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满 16 周岁的未成年人，禁止安排未成年工从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。（特殊保护）（特殊保护）6 6、涉及保护未成年人生命健康权的部分法律：、涉及保护未成年人生命健康权的部分法律：宪法、刑法、未成年人保护法、婚姻法等。 7 7、公民行使健康权有哪些方式？、公民行使健康权有哪些方式？珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,使自己拥有强健的体魄和向上
10、的精神；患病时及时医治，恢复健康，增强体质；受侵害时依法自卫和请求法律保护。使自己处于安全环境，免受他人侵害。不损害自己的身体、生命。（自杀、自残）8 8、自杀等行为与社会道义相悖，与法不合,除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃 。9 9、如何关爱他人的生命与健康？、如何关爱他人的生命与健康？ 关爱他人，尊重他人的生命健康权是每个公民应尽的道德义务和法定义务。生命是最为宝贵的，任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为。关爱他人，关爱生灵，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。第四
11、课第四课 1 1、我们每个人都有人格和尊严。任何人，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面自尊与他尊两个方面。2 2、人格尊严权是人格权中的、人格尊严权是人格权中的核心权利核心权利，集中体现为名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。其他人格权如生命健康权、人身自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。3 3、侵犯名誉权的行为有哪些？、侵犯名誉权的行为有哪些？ 侮辱侮辱，诽谤诽谤4 4、什么是名誉权和名誉权的表现？、什么是名誉权和名誉权的表现？ （1 1）所谓名誉权）所谓名誉权，是人们依法
12、享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉集中体现了人格尊严。（名誉集中体现了人格尊严。（2 2）名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。）名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。5 5、肖像权的内容。公民行使肖像权的方式有哪些？、肖像权的内容。公民行使肖像权的方式有哪些？ 法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理由监护人代理或同意。或同意。6 6、哪些行为是侵犯公民肖像权的行为？、哪些行为是侵犯公民肖像权的行为？
13、 未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像； 故意毁损、玷污、丑化公民的肖像； 利用公民肖像进行人身攻击。7 7、民法通则民法通则规定：规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。8 8、什么是姓名权，侵犯姓名权的行为有哪些、什么是姓名权，侵犯姓名权的行为有哪些：姓名权姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。盗用、冒用他人姓名，是侵盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。害公民姓名权的两种具体表现。 9 9、民法：、民法：“公民享有姓名权，有权决定使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干
14、涉、盗用、假冒公民享有姓名权，有权决定使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”第五课第五课 1 1、隐私权的含义、隐私权的含义：隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私是与公共利益隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私是与公共利益无关的个人秘密，无关的个人秘密，隐私没有违背道德，也没有违背法律，因此隐私不是丑事。2 2、隐私权的内容、隐私权的内容：（1）隐私权的真谛是私生活的自由与安宁）隐私权的真谛是私生活的自由与安宁。（2）公民有权对个人信息个人信息保密。（3）公民有权对个人通信内容个人通信内容保密。3 3、为什么要保护公民的隐
15、私权？、为什么要保护公民的隐私权？ 人独立自由的需要 内心世界安宁的需要 坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 4 4、如何尊重他人隐私权、如何尊重他人隐私权：（1 1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。（）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。（2 2）尊重他人隐私权，需要强化责）尊重他人隐私权，需要强化责任与信誉意识。任与信誉意识。个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护两种最忠实的守护责任和信誉。5 5、保护隐私权的方法：（、保护隐私权的方法：（1 1）运用法律保护隐私权。）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法
16、律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（2 2）增强自我保护意识，）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。面对熟人敞开心扉时： 要认真选择倾诉对象。上网时：要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。6 6、侵害隐私权的表现：、侵害隐私权的表现：侵扰他人私生活、公开他人隐私，监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息。第六课第六课 1 1、教育的含义、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。2 2、受教育权的含义、受教育权的含义： 受教育是一项基本的人权。依据法律的规定，我国公民享有受教
