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1、生态系统中能量的输入、传递、转化 和散失的过程，称为生态系统的能量 流动。能量的输入思考题：生态系统能量主 要来源是什么？2.它是通过什么方 式输入生态系统 的？3. 输入的过程能量 形式发生什么变 化？ 4. 太阳能能否全部输入该生态系统？为什么？5 . 输入该生态系统的总能量是什么？来源：方式：输入总能量：能量变化：生态系统的能量流动能量 输入能量 传递能量 散失太阳能绿色植物的光合作用生产者固定的太阳能光能 化学能 能量传递传递 的渠道是什么？ 能量的传递食物链和食物网能量传递传递 的形式是什么？ 储存在有机物中的化学能生产者能量的变化初级消费者生产者光 合 作 用分解者呼吸作用散失自身
2、的生 长发育和 繁殖分解者呼吸作用散 失初级消费者能量的变化被摄食的 生产者初级消费 者初级消费 者同化自身的生 长发育和 繁殖次级消费 者摄入遗体残骸实例：以下是某草原生态系 统的一条食物链：草野兔 狼。思考：1.野兔获取能量的来源是 什么？ 2.野兔摄食的牧草中的能 量能否全部被野兔同化 利用？为什么？不能的 部分流向了哪里？ 3.被野兔同化的能量去路 有哪些？粪便未同化能量的传递来源：方式：输入总能量：能量转变：生态系统的能量流动能量 输入能量 传递能量 散失渠道：能量形式：各个生态成分中能量的来源与去路：化学能食物链和食物网方式：能量转变：呼吸作用散热化学能热能太阳能绿色植物的光合作用
3、生产者固定的太阳能光能 化学能 光能化学能热能初能量流动的特点想一想： 1.能量在生态系统流动过程中，其方向能不能逆转？为什么？2.上一营养级的能量能否全部流入下一营养级？为什么？3.能量传递的效率是多少？单向流动逐级递减从第一营养级 流入第二营养 级的能量，占 生产者所固定 的能量总量的 百分比是_ _从第二营养级流入第三营养级的能量，占初级消 费者所同化的能量总量的百分比是 _。62.8/464.6=13.5%12.6/62.8=20.1%能量传递的效率：1020能量流动的过程总结初1.能量流动的起点：2. 能量流动的途径：10.能量传递的效率：3. 能量流动中能量形式的变化：4. 能量在
4、食物链中流动的形式：9. 能量散失的主要途径：5. 能量流动的方向(以箭头表示)：6. 箭头由粗到细：7. 方块面积越来越小：8. 蓝色箭头表示：生产者(主要是绿色植物)固定的太阳能食物链和食物网太阳光能 有机物化学能 热能有机物(食物)中的化学能单向流动 表示流入下一个营养级的能量逐级递减营养级别越高，保存在生物体内的就越少该能量是散失到系统外的，不能再利用的能量 通过呼吸作用以热能形式散失 102010000100010010能 量 金 字 塔体现了能量和营养级之间的关系：在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消 耗的能量就越多。生态系统中的能量流动一般不超过4 5个营养级。能量传
5、递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量同化量=摄入量-粪便量已知低营养级求高营养级获能量最多： 选最短食物链按20%计算获能量最少：选最长食物链按10%计算已知高营养级求低营养级需最多能量：选最长食物链按10%计算需最少能量：选最短食物链按20%计算能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始 流经生态系统的总能量能量流动的数量是生产者所固定的全部太阳能 生态系统的 能量流动的途径：太阳能第一营养级第二营 能量流动 养级第五营养级单向流动不循环 能量流动的特点逐级递减传递效率为1020 设法调整能量流动关系研究的目的使能量流向对人类最有益的部分课 堂 小 结1、大象是植食性动物，有一种蜣螂专
6、以象粪为食 ，设大象在某段时间所同化的能量为107，那么这 部分能量可流入蜣螂体内的约有（ ）A.0 B. 106 C.2 106 D.107 - 2 106 A课堂练习2、根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗最 少，人们应采用哪种食物结构（ ）A以禽类、蛋类为主 B以淡水养殖的鱼、虾为主C以谷物和植物蛋白为主 D以猪肉等家畜肉类为主C3、在草食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫 头鹰这条食物链，设流经这条食物链的总能量 为100，按最高传递率计算，蟾蜍和猫头鹰 所得能量最多分别为（ ）。A、20和2 B、0.8和0.032 C、4和0.8 D、0.4和0.016B课堂练习来源：生产者消费者分解者去路：呼吸作用消耗被下一营养级的生物所利用被分解者所利用各个生态成分中能量的来源与去路太阳光能前一营养级前面各营养级
