英语九百词根循环记忆法

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1、180%以上的英文词汇是由词根加前缀，后缀构成。词根表示词汇的基本意义，前缀一 般对基本词义补充和修改，后缀一般改变词汇的词性。记住了词根、前缀、后缀后， 就可以派生出大量的词汇。 派生词联想记忆法是迅速扩大词汇量的最好方法，但用派生法学会词义的生词，不 知道该生词的读音，这是造成哑巴英语的一个重要原因。快易准英语英语有效地解决 了单词的读音，即使用派生法学会词义的生词，也能准确地朗读。 九百词根循环记忆 法 ，收集了894 个词根，是收集词根最全的教材。本教材对每个词根进行了循环记忆 ， 使您迅速记住词根、前缀、后缀，迅速扩大词汇量。特别适合英语水平较高的人迅速 扩大词汇量。 派生词构词方法

2、：派生词构词方法：派生词的构词方法主要有以 3 种： 1、前缀 + 词根： impossiblepossiblepossiblepossible 不可能的=im- 不 + possible 可能的 reb b b bu u u uildildildild 重建 = re- 重、再 + build 建设 prospectspectspectspect 展望 = pro-向前 + spect 看 exportportportport 输出 = ex- 出 + port 运 2、词根 + 后缀 rere rerea a a add d der 读者 = read 读 + -er 人 hopehope

3、hopehopeless 无希望的 = hope 希望 + less 无.的 dentdentdentdentist 牙科医生 = dent 牙齿 + -ist 从事某种职业者 urburburburban 城市的 = urb 城市 + -an .的 3、前缀 + 词根 + 后缀 uncomfortcomfortcomfortcomfortable 不舒服的 = un- 不 + comfort 舒服 + -able 能.的 internationnationnationnational 国际的 = inter- 在.之间 + nation 国家 + -al.的 progressgressgre

4、ssgressive 前进的 = pro- 向前 + gress 行走 + ive .的 contemportemportemportemporary 同时代的 = con- 同 + tempor 时代 + -ary.的 词根的读音方法：词根的读音方法：按照肖老师总结的读音规则读音，所有字母一律读主音。 1、单音节词重读。 2、双音节、三音节词第一音节重读，其余音节轻读。 3、双音节、三音节词两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节， 前面的重读音节按开音节读音。 4、双音节、三音节词两元音字母之间有两个辅音字母时，前面的重读音节按闭音 节读音。 本教材把词根分成 4 类： 1、词根

5、有同形同义的单词，212 个：这类词根，对应着一个同形同义的单词，很容 易记忆。 2、词根有同形不同义的单词，215 个：这类词根，对应着一个同形不同义的单词， 可将词根与单词构成联想记忆。 3、词根后加 e 有同形的单词，107 个：这类词根后加 e，对应着一个同形的单词， 一般不同义，可将词根与单词构成联想记忆。 4、词根没有同形的单词，360 个：这类词根，没有同形的单词与其对应，比较难记 忆。 本教材判断词根是否有同形单词的依据是英汉大词典 ，该词典收词 20 万条，是 收词最全的词典。该词典是中国哲学社会科学“七五”规划的重点项目，获首届国家图 书奖。 用循环记忆法记忆词根，每个词根

6、列出 34 关联词，共列出 3004 个关联词。每个 词根和关联词为一组，每 32 个组为一大组，每天学习 2 个小时，可学会 32 组，即 322个词根和 96128 个词汇，一个月可以学完 894 个词根和 3004 个词汇。从此您看到任 何难度的肖氏拼音英语教材，都能准确朗读，并了解教材内容。 一、词根有同形同义的单词初学第 1 大组 1 组第 1 个词汇：able adj. 能够，有 能力的 1、听：听 able 的读音。 2、读：根据肖老师总结的读音规则朗读 able。其中 a 读开音节主音ae。 3、写：根据able 的读音拼写 able 三遍，不写拼音符号，able, able,

7、 able.注意，不注意，不是是 按照按照 词汇字母的形状抄三遍。词汇字母的形状抄三遍。4、译：朗读词义。朗读：能够，有能力的 初学 1 组第 2 个词汇：unable un- 不，无； -able 能够adj. 不能的，无能力的 1、听：听 unable 的读音。 2、读：根据肖老师总结的读音规则朗读 unable。其中 u 读闭音节主音，a 读开音 节主音ae。 3、写：根据unable 的读音拼写 unable 三遍，不写拼音符号， unable, unable, unable。 4、译：朗读词义。朗读：不能的，无能力的 初学 1 组第 3 个词汇：enable en- 使；able 能

8、够vt. 使能够，使成为可能 1、听：听 enable 的读音。 2、读：根据肖老师总结的读音规则朗读 enable。其中 a 读开音节主音ae。 3、写：根据 enable 的读音拼写 enable 三遍，不写拼音符号，enable, enable, enable。 4、译：朗读词义。朗读：使能够，使成为可能复习第 1 大组 1 组第 1 个词汇：able adj. 能够，有能力的 5、听：听 able 的读音。 6、读：根据肖老师总结的读音规则朗读 able。其中 a 读开音节主音ae。 7、写：根据 able 的读音拼写 able 一遍，不写拼音符号，able.注意，不是按照注意，不是按

9、照 词词 汇字母的形状抄一遍。汇字母的形状抄一遍。8、译：朗读词义。朗读：能够，有能力的 复习 1 组第 2 个词汇：unable un- 不，无； -able 能够adj. 不能的，无能力的 5、听：听 unable 的读音。 6、读：根据肖老师总结的读音规则朗读 unable。其中 u 读闭音节主音，a 读开音 节主音ae。 7、写：根据 unable 的读音拼写 unable 一遍，不写拼音符号，unable。 8、译：朗读词义。朗读：不能的，无能力的 复习 1 组第 3 个词汇：enable en- 使；able 能够vt. 使能够，使成为可能 5、听：听 enable 的读音。 6、

10、读：根据肖老师总结的读音规则朗读 enable。其中 a 读开音节主音ae。 7、写：根据 enable 的读音拼写 enable 一遍，不写拼音符号，enable。 8、译：朗读词义。朗读：使能够，使成为可能按照初学方法 14 初学 2 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 acid adj. 酸的 acidify acid 酸的+ ify 化vt. 酸化 acidity acid 酸的+ ity 性质n. 酸度，酸性 按照复习方法 58 复习以上 2 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。3按照复习方法 58 复习以上 1、2 组一次循环 1 的 6 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14

11、 初学 3 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。actv.做，行动，演 action act 行动；-ion 名词后缀n. 行为，行动，活动，作用 active act 行动，活动；-ive 形容词后缀，表示“的”adj. 有活动能力的，灵敏的， 积极的，主动的 按照复习方法 58 复习以上 3 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14 初学 4 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 addv.加 addition add 加；-ition 名词后缀n. 加，增加，增加物，加法 addible见上；-al形容词后缀，表示“的”adj. 附加的，追加的，另外的 按照复习方法 58 复习以上

12、 4 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法 58 复习以上 3、4 组一次循环 2 的 6 个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法 58复习以上 1 4 组二次循环1 的 12个词汇， 每个词汇拼写一遍 。按照初学方法 14 初学 5 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 advantage n. 有利条件，有利，优势 advantageous advantage 有利； -ous 的adj. 有利的，有助的 disadvantage dis- 不，无 不利，n.不利情况，损失 按照复习方法 58 复习以上 5 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14 初学 6 组

13、3 个词汇，每个词汇写三遍。 agreev.同意 agreement agree同意；-ment 名词后缀n.同意， 一致； 双方同意后签定的条文协 议，协定 disagree dis- 不；agree 同意vi. 不同意，争执，意见不一致 按照复习方法 58 复习以上 6 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法 58 复习以上 5、6 组一次循环 3 的 6 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14 初学 7 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 air n. 空气，空中 airport air 空中航空；port 港航空港n. 机场，航空站 airfield air 空中-航空

14、，飞机；field 场地n. 飞机场 按照复习方法 58 复习以上 7 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14 初学 8 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 alterv.变更，改变 alterable alter 改变+ able 能的adj. 可改变的 alternate altern 改变+ ate 的adj. 交替的，轮流的 按照复习方法 58 复习以上 8 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法 58 复习以上 7、8 组一次循环 4 的 6 个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法 58复习以上 5 8 组二次循环2 的 12个词汇， 每个词汇拼写一遍 。

15、 按照复习方法 58复习以上 1 8 组三次循环1 的 24个词汇， 每个词汇拼写一遍 。4按照初学方法 14 初学 9 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 appear vi. 出现，显现 disappear dis- 不；appear 出现vi. 不见，消失，失踪 appearance appear 出现；-ance 名词后缀n. 出现，显露，外貌 按照复习方法 58 复习以上 9 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14 初学 10 组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 arm n. 武装，武器 army arm 武装；-y 名词后缀n. 军队，陆军 armed arm 武装；-ed 的adj. 武装的 按照复习方法 58 复习以上 10 组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法 58 复习以上 9、10 组一次循环 5 的 6 个词汇，每个词汇拼写一遍。按照初学方法 14 初学 11组 3 个词汇，每个词汇写三遍。 art n. 艺术，人工 artist art 艺术；-ist 表示人n. 艺术家 artistic art 艺术；-istic 形容词后缀，表示“的”adj. 艺术的，美术的 按照复习方法 58 复习以上 11组的 3 个词汇，每个词汇拼写一遍。