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1、运用运用 wordword 图文混排功能制作图文混排功能制作一张海报一张海报 介休三中介休三中 冯东升冯东升 【教学目标】 知识与能力目标： 1、初步掌握在 word 中运用图形、图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法； 2、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 情感态度与价值观： 1在获得用 WORD 制作海报知识的同时，促进学生形成良好的审美观。 2使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。 【学生与教材分析】 用 WORD 制作海报是在学生学习了在 WORD 文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。 【教学重点、难点】 1海
2、报中图形、图片、艺术字、文本框之间的位置关系；层次关系 2、插入对象（图形、图片、艺术字、文本框）的格式设置。 【教学方法】任务驱动法； 【教学环境】多媒体网络教室； 【教学准备】制作的一张海报。 【教学过程】 一、 导入新课： 我们在生活中经常要举办各种活动，这样就需要制作海报，招贴画等，在前面我们已经学习了在 word 中分别插入图形，图片，艺术字，文本框等对象的方法，这节课我们来学习运用这些方法制作一张海报。 二、 出示任务： 大家先来看一张上一届一位同学们制作的海报， （展示提前准备好的海报） 。 问题：请同学们根据这张海报，说出海报由那几部分组成，需要进行哪些操作？ 三，任务要点介绍
3、： 1、 插入一个自选图形：矩形，作海报的背景。设置自选图形格式。 2、 插入一个自选图形：前凸带形，作海报报头的背景。设置自选图开格式。 请同学们试一试，用 5 分钟完成这两个步骤 3、 插入艺术字：海报，作为报头。设置艺术字格式 4、 插入一个剪贴画， 作海报插图， 设置剪贴画大小， 位置。 请同学们试一试，5 分钟完成这两个步骤， 5、 插入一个文本框：写入海报具体内容。 四制作海报： 现在请同学们发挥自已的想像力和创造力，完成这张海报的制作。并使它更有创意。 注意： 1、你们的海报不必要照搬这个海报的样子，各种对象的插入和格式可以根据各自的需要进行重新按排。 2、海报的基本组成要素不能
4、缺少。 3、我给大家在你们的 D：盘上准备了两个文件，样例和操作要点。请同学们练习时参考。 五分享、评价学生作品： 教师、学生共同分享三个学生作品。 六小结： 同学们， 通过这一节课我们学会了运用 WORD 制作图文并茂的海报，希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识， 制作更多的类似作品，如：电子贺卡，招贴画，通知，奖状等等。 这节课的学习重点是：处理好各种对象的位置和层次关系。 难点是：各种对像的不同环绕方式的区别。 七、作业：制作一个作品，如：电子贺卡，招贴画，通知，奖状等等 【板书设计】 用 WORD 制作海报操作要点： 1.插入自选图形插入自选图形,编辑自选图形编辑自选图形. 2.插入剪贴画插入剪贴画. 3.插入艺术字插入艺术字,编辑艺术字编辑艺术字, 4.插入文本框插入文本框,编辑文本框编辑文本框. 5.设置层次设置层次 6.设置环绕方式设置环绕方式. 7.组合组合
