七年级上册综合复习02

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1、七年级历史上册学练预案(编号:复习 02)课型:综合复习 主备人:七年级历史组审核人: 时间:2010 年 12 月复习目标:进一步夯实基础知识,培养分析、归纳、综合运用历史知识的能力。一、单项选择题:1海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为( )A 中国人善于想象 B 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C 中华民族的锐意进取精神 D 中华民族的团结友爱传统2. 被后代称作殷的朝代是( )A 夏 B 商 C 西周 D 东周3下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因( )A 私学的兴盛 B 诸侯国的兼并战争 C 社会大变革 D 士人的解放4. 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是( ) A 统一度量衡

2、B 奖励军功 C 奖励生产 D 推行县制5. 东汉南阳太守杜诗发明的水排,比欧洲早( ) A300 多年 B.500 多年 C 1000 多年 D1500 多年 6纺织业中使用提花机,发生于( ) A春秋时期 B.商朝 C战国时期 D.汉朝7.董必武同志有诗曰:“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。 ”昭君出塞时的皇帝是( ) A汉高祖 B汉文帝 C汉武帝 D.汉元帝 8今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于( ) A秦朝的统一 B.张骞第一次出使西域 C西汉政府设置西域都护 D丝绸之路的开辟9张衡制造的地动仪是一项伟大的发明,这主要因为它( ) A是世界上第一台地动仪 B是构思巧妙的地动仪 C能

3、够测定地震方向 D.是世界上最早测出地震方向的仪器10.佛教传入我国后,很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是( )A一些封建贵族信奉佛教 B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福 C对我国文化的发展有深远影响 D.对封建国家统治人民有利 11 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ”语出( ) A司马迁 B.曹操 C曹丕 D 曹植 12 “三顾频繁天下计,一朝晤对老臣心。 ”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指( ) A刘备 B关羽 C张飞 D诸葛亮13.东晋南朝时期江南地区得以开发的原因中没有( ) A北方战事多,南方战事较少,相对安定 B北方人口南迁,充实了江南劳动力

4、C北方人民给南方带去了先进的农业、手工业技术 D南方遍布人工运河 14下列关于石窟艺术表达不正确的是( ) A体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色 C不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果15下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是:A. 兰亭序 B. 洛神赋图 C. 女史箴图 D. 龙门石窟佛像二、填空题:战国时期,秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程( ) ,2001年被列为“世界文化遗产”名录;目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的( ) ,它的复制品已在 2001 年被联合国永久收藏,复制品被命名为“中华世纪鼎” 。 秦汉时期,对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是( )和(

5、) 。 被后世称为“医圣”的是( ) ;被后世称为“书圣”的是( ) 。 曹军以少胜多、奠定了统一北方的基础的战役是( ) ;奠定三国鼎立基础的重要战役是( ) 。5.我国被定为世界著名思想家和文化名人的分别是春秋时期的大思想家、教育家 和战国时期的伟大诗人( ) 、 ( ) 。三成语对应(请将下列成语与相关的历史事件用线相连): 揭竿而起 刘邦兵败垓下草木皆兵 刘邦入咸阳,收买人心约法三章 陈胜、吴广起义 四面楚歌 淝水之战 破釜沉舟 项羽与秦军巨鹿之战四、列举题:1、 列举我国古代四次以少胜多的著名战役名称和时间。2、列举我国古代以今天洛阳为都城的朝代。五、材料分析题:1. 请阅读下列材料

6、后回答问题: 皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在 30 岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是 30 岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。 ” 请回答: 上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?除上文内容外,他还有哪些改革措施?鲜卑族不再作为一个单一民族存在,请分别站在中华民族大立场上和鲜卑族拓跋部的立场上对于这位皇帝的改革进行评价。2. 请阅读下列材料:(12 分)材料一:昭君和亲以后, “边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役” 汉书材料二:汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。 翦伯赞题昭君墓请回答:(1)昭君是在什么样的背景下出塞和亲的?(2) 材料一上怎样评价昭君出塞的作用的?(3) 材料二的前两句反映的是什么事情?后两句指的是什么事情?(4) 从材料二来看,翦伯赞对昭君出塞持什么态度?为什么?(5) 这两段材料共同表达了一种什么愿望?六、问答题:对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)

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