沪教版五年级语文下册课件找到“神奇子弹”的人1

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1、沪教版五年级语文下册值得探究的问题:1.找到“神奇子弹”的人是谁?2.“神奇子弹”是指什么?3.他为什么要找到这种“神奇子弹”?4.他是怎样找到的呢?欧立希小时候,社会上各种传 染病_,传染病的病菌在人 体内_,面对这些 _的杀人小凶手,医学界 都_,而欧立希则坚决 表示要找到神奇的子弹来消灭它们 。他_地学习前人的经 验,又_地进行实验, 终于把找到“神奇子弹”的幻想变成 了现实。层出不穷 为非作歹 横行不法一筹莫展 废寝忘食 百折不挠欧立希小时候,社会上各种传染病 _,传染病的病菌在人体内_, 面对这些_的杀人小凶手,医学界都 _,而欧立希则坚决表示要找到神奇 的子弹来消灭它们。他_的学习

2、前人 的经验,有_地进行试验,终于把找 到“神奇子弹”的幻想变成了现实。层出不穷为非作歹 横行不法 一筹莫展 废寝忘食 百折不挠欧立希小时候,社会上各种 传染病层出不穷。有一年,白喉 流行,天天和他一起玩耍的小朋 友,有好几个被夺去了生命。小 欧立希多么希望把他们救活呀!当时已经知道,有许多传染 病是由各种肉眼看不见的微小病 菌引起的。它们在人体内为非作 歹,造成人们大量死亡。18561900年,中国云南省有86个县 流行鼠疫,共计死亡73万多人。 1863-1875年,世界霍乱流行持续达10 年之久,仅1866年东欧就死亡30多万人, 死亡人口超过千万。18891890年,世界发生流行性感冒

3、,涉 及全球人口的40%,死亡千百万人。1903年18月,印度广大地区发生瘟疫, 死亡60万人。19061907年,印度瘟疫继续流行,死亡 167.27万人。欧立希废寝忘食地学习 前人的经验,以解救人民疾 苦的坚强信念,以对科学实 验百折不挠的勇气,终于把 找到“神奇子弹”的幻想变成 了现实。学习小提示:1.读课文第5节。2.划出表现“欧立希废寝忘 食学习”的句子。3.体会写作方法。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记

4、下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力

5、下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助

6、手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只

7、要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行

8、治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤

9、害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。学习小提示:1.读课文6-9节。2.划表现“欧立希百折不挠 的勇气”的句子。3.体会写作方法。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进

10、行治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不

11、伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。 1234欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加

12、快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到

13、“神奇子弹”的幻想变成了现实。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。

14、实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文

15、的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对 染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试 过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行 ,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当 枕头睡觉。实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位 朋友劝欧立希不要白费劲了

16、,欧立希坚决地说:“实验一定要继续下去,一 定要找到这神奇的子弹。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建 立在无数次失败和挫折的基础上的。在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606编号的化学药品,终于 经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康 。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终 于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文、英文和法文 的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆 满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地 ,他都要把它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和 粉笔写满了化学公式与符号。欧立希和

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