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1、 教研天地教研天地高中学科教学网络资源建设高中学科教学网络资源建设大大连市教育网络中心连市教育网络中心 地址：大连市西岗区五四路地址：大连市西岗区五四路 8282 号号 邮编：邮编：116021116021 电话：（电话：（04110411）43089874308987 （04110411）43548604354860 传真：（传真：（04110411）43097854309785化学中的几种平衡学案一、填表一、填表平衡类型举例平衡特征遵循原理生产生活实例涉及的平衡根据原理所采取的措施或原因解释课堂训练课堂训练 1、下列事实中不能用勒夏特列原理来解释的是（ ）A.往硫化氢水溶液中加碱有利于 S
2、2-的增加 B.加催化剂有利于合成氨反应C.合成氨时不断将生成的氨液化，有利于提高氨的产率。D.合成氨时常采用 500的高温2、已知工业上真空炼铷原理如下：2RbCl +Mg MgCl2 +2Rb(气)，对于此反应的进行能给予正确解释的是（ ）A.铷的金属活动性不如镁强，故镁可置换铷。B.铷的沸点比镁低，把铷蒸气抽锄时平衡右移。C.氯化镁的稳定性不如氯化铷强。 D.铷的单质状态较化合态更稳定。3、在加热条件下，KCN 溶液中会挥发出剧毒的 HCN，从平衡移动的角度来看，挥发出HCN 的原因是 。为了避免产生 HCN，应采取的措施是向 KCN 溶液中加入 。 6、将 FeCl3溶液蒸干并灼烧，最
3、后得到的主要固体产物是 其原因是 。7、将 Al2(SO4)3溶液蒸干，最后得到的主要固体产物是 其原因是 。课后习题课后习题1、某学生课外兴趣小组利用右图装置分别做如下实验（1）在试管注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是 溶液，加热教研天地教研天地高中学科教学网络资源建设高中学科教学网络资源建设大大连市教育网络中心连市教育网络中心 地址：大连市西岗区五四路地址：大连市西岗区五四路 8282 号号 邮编：邮编：116021116021 电话：（电话：（04110411）43089874308987 （04110411）43548604354860 传真：（传真
4、：（04110411）43097854309785时变浅的原因是 。（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是 溶液，加热时由无色变为红色的原因是 。 （2000 年全国高考题）2、能说明甲酸属于弱碱的事实是（ ）A.的甲酸溶液的为 2 B.甲酸能与水任意比互溶C.甲酸钠溶液的为 7 D.甲酸的导电能力较弱3、根据平衡移动的有关知识，设计两种实验方法，证明氨水是一种弱电解质。除氨水外，限从以下范围内选择试剂：蒸馏水、酚酞、石蕊指示剂、氯化铵晶体、消石灰、浓盐酸、醋酸铵晶体。4、血液中的 pH 保持在 7.357.45 是非常必要的，血液中存在以下平衡体
5、系： CO2 + H2O H2CO3 H+ + HCO3- 这一平衡体系对维持血液 pH 的变化范围起重要作用，不正常的呼吸可导致血液中酸-碱不平衡，引起呼吸酸中毒或呼吸碱中毒。试从平衡的角度解释太快而太深的过度呼吸会导致呼吸碱中毒，太慢而太浅的呼吸会导致呼吸酸中毒的原因。6、解答下列蒸发溶液所得固体的有关问题。（1）加热蒸干碳酸钾水溶液得到的固体是 。原因是 。（2）将明矾KAl(SO4)2 溶液蒸干得到的固体为 。原因是 。 （3）将 Ba(HCO3)2溶液加热蒸干得到的固体为 。原因是 。 （4）将 Na2SO3溶液加热蒸干得到的固体为 。原因是 。7、已知， （1）Cu2+、Fe2+在 pH=45 的条件下不水解，而 Fe3+几乎全部水解。 （2）双氧水(H2O2)是强氧化剂，在酸性条件下，它的还原产物是 H2O。现用粗氧化铜（含少量铁）制取氯化铜溶液的过程如下：取 50mL 纯净盐酸，加入一定量粗氧化铜，加热搅拌，充分反应后过滤，测得滤液 pH 为3。向滤液中加入双氧水、搅拌。调节中的溶液的为 4，过滤。把所得滤液浓缩。回答以下问题：（1）中所发生反应的离子方程式是 。（2）中使 pH 升到 4 采取的措施是，加入过量的（ ） ，并微热、搅拌。A.氢氧化钠 B.氨水 C.氯化铜 D.氧化铜（3）中过滤后的滤渣的成分是 。
