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1、6.爸爸的老师爸爸的老师原来 是_。沪教版二年级语文上册自读要求：1.借助拼音，认真读通课文。2.思考：我的爸爸是个怎样的人 ？爸爸是个很有学问的数学家 ，还是一个尊敬老师的人。打交道 学问 严肃 要紧 原来 新鲜眼睛 反复 叮咛 注意 胡子 肚子 数学家 结果 鞠躬 猜中 稀奇 确实曾经 教导 感谢 虽然 教会我的爸爸还有老师？你说多么新鲜!这老师是怎么个人，我倒真想见见。我这有学问的爸爸，今 天一幅严肃的样子。他有什么要紧的事情？原来去看老师！我的爸爸一天到晚，跟数学打交道，再难的数学题他也会算。嗨，他的学问真好。我想：_,因此我一个劲儿求爸爸, 带我去看看他。爸爸临走前，对 我反复叮咛：
2、“_。”我一路想着这位老师，该是怎么个人。他一定是胡子很长，满肚子的学问。他当然比爸爸强，是位老数学家。他要不是老数学家，怎能教我爸爸？可是结果你倒猜猜，爸爸给谁鞠躬？就算你猜三天三夜，也没法子猜中。这位老师看着爸爸，就像看个娃娃：“你这些年在数学上，成绩确实很大”你猜爸爸怎么回答“我得感谢老师，是老师您教会了我，懂得二二得四”我才知道我的爸爸，虽然学问很大，却有一年级的老师，曾经教导过他。不管爸爸取得了多么大的成 就，在老师眼里，他始终是个娃 娃。爸爸虽然在数学上成绩很大 ，但是他没有忘记曾经教导过他 的小学老师。亲 目 口 丁 虽 责 弓 也 乏 宁 纟纟 斤 口 女 找朋友新眨强叮咛她绩责绩成（ ） 负（ ）（ ）任战（ ）责责绩绩找近义词今天我和小明打架了，老师 严厉地批评我们。 （ ）老师经常教育我们要关心同 学。 （ ）我请爸爸陪我到书城去买书 ，爸爸同意了。 （ ）严肃教导答应
