教科版四年级语文上册课件丰碑2

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1、教科版四年级语文上册第五单元课文讲述了在( )的途中,一位( )被( )的感人故事。 检查预习红军行军军需处长严寒夺去生命默读1、2自然段,找出反映红军行军艰难的语句,并批注下你的感受。红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中 山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要 吞掉这支装备很差的队伍。 军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向 前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着 他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭, 可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到 敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的 考验呢?军长思索着。 这四个可能说明课红军行军前进过程中条件

2、的艰辛和险峻。一个冻僵的老战士,倚 靠光秃秃的树干坐着。他 一动不动,好似一尊塑像 ,身上落满了雪,无法辨 认他的面目,他右手的中 指和食指间还夹着半截纸 卷的旱烟,火已被雪打灭 ;左手微微向前伸着,好 像在向战友借火。 的衣服 地 在他的身 上。单薄 破旧紧紧贴这是一位( )的军需处长。一个冻僵的老战士,倚 靠光秃秃的树干坐着。他 一动不动,好似一尊塑像 ,身上落满了雪,无法辨 认他的面目,但可以看出 ,他的神态镇定,安详: 右手的中指和食指间还夹 着半截纸卷的旱烟,火已 被雪打灭;左手微微向前 伸着,好像在向战友借火 。单薄破旧的衣服紧紧地 贴在他的身上。这是一位( )的军需处长。一个冻僵

3、的老战士,倚 靠光秃秃的树干坐着。他 一动不动,好似一尊塑像 ,身上落满了雪,无法辨 认他的面目,但可以看出 ,他的神态十分镇定, 十 分安详 右手的中指和 食指间还夹着半截纸卷的 旱烟,火已被雪打灭 左手 微微向前伸着,好像在向 战友借火。 的衣服 地 在他的身上。单薄破旧 紧紧贴这是一位( )的军需处长:;自学提示:快速默读8至12自然段,找出描写军长神态变化的语句并做批注。军长的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽 然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来! 为什么不给他发棉衣 ”呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也 没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子 十分

4、可怕。“ 听见没有,警卫员 叫军需处长跑步过来 ”军长 两腮的肌肉抖动着。这时候,有人小声告诉军长:“他就是军需处长 ”!?红色的标点符号在这段话中起到了什么作用?军长愣住了,久久 地站在雪地里。他的眼 睛湿润了。他深深吸了 一口气,缓缓地举起右 手,举到齐眉处,向这 位跟云中山化为一体的 军需处长敬了一个军礼。军长愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了 一口气,缓缓地举起右 手,举到齐眉处,向这 位跟云中山化为一体的 军需处长敬了一个军礼 。面对( )的军需处长,军长什么话也没说,大步走进漫天的 风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声 。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属 于这样的队伍,还会属于谁呢?说说你对这句话的理解。为什么说如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?风风更狂更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了了,雪更大了。大雪很快地覆盖了 军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。这里的丰碑,仅仅是指一座普通的丰碑吗?课文讲述了在(红军行军)的途中,一 位(军需处长)被(严寒夺去生命)的感人故 事。 面对这座晶莹的丰碑,我想说 , 我想说 , 我还想说 。

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