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1、20122012 年浙江省中考学科考试说明（科学考试大纲）年浙江省中考学科考试说明（科学考试大纲） 20122012 年初中学业考试说明（科学考试目标）年初中学业考试说明（科学考试目标） （一）科学探究（过程、方法与能力）（一）科学探究（过程、方法与能力）单元单元考考 试试 内内 容容考试考试 要求要求1.提出科学问题 从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现 并提出可以进行科学探究的问题 概述提出问题的途径和方法 理解提出问题对科学探究的意义bb b 2.进行猜想和假设 根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想 通过思考提出可检验的猜想和假设 对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假
2、设 理解猜想和假设在科学研究中的作用b b b b 3.制定计划，设计实验 针对探究目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的 相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图 分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变量（自变量、 因变量、调节变量、无关变量）进行确认和分类，应用控制变量方法来设 计实验 将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实 验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”， 理解制订计划和设计实验对科学探究的意义CCCb4.观察与实验，获取事实与依据 说明事实具有可辨识的特征和属性 能使用基本仪器（刻度尺、量筒、天平
3、、秒表、温度计、显微镜、电流 表、电压表、普及型天文望远镜等）进行安全操作 依据某一属性（或规则）进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行 一系列比较和测量观察；能针对变量的性质，采取合适的测量策略 会记录和处理观察、测量的结果 理解实验对科学探究的作用b bbb b 5.检验与评价 将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释 区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释 对探究过程和证据获得方式、方法、过程做出合适评价，能说明反常结 果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论 对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步 证据的相关探究的具体改进建议 理解科学探究需
4、要运用科学原理、模型和理论b b c cb科学科学 探究探究6.表达与交流 对所提出的问题、研究的内容、观察到的事物作有条理的、科学性的概 述b c运用文字、符号、图表、模型、公式等解释并概括探究的过程和结果 理解表达和交流对科学探究的意义b（二）生命科学（二）生命科学 主题主题 1 1 生命系统的构成层次生命系统的构成层次单元单元考考 试试 内内 容容考试考试 要求要求（一）观（一）观 察多种多察多种多 样的生物样的生物1.观察生物 结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物 使用放大镜、显微镜观察生物a b 1.细胞基本结构 制作简单的临时装片，绘制简单的生物图 概述动、植物细胞
5、的基本结构（光学显微镜水平） 应用细胞的结构模型解释某些生命现象b b c（二）细（二）细 胞胞2细胞与生命活动知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位 说明细胞的分裂及其意义 说明细胞的分化及其意义a b b 1.生物的分类 理解分类是依据一定的特征逐级进行的 识别分类的依据b a2生物与环境 识别常见的生物种群和生物群落（包括植被） 说明生物对环境的适应性a b 3生态系统 概述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能 应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单问题b c（三）种（三）种 群、生物群、生物 群落、生群落、生 态系统和态系统和 生物圈生物圈4生物圈 知道生物圈是地球上最大的生
6、态系统 感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性a a主题主题 2 2 生物的新陈代谢生物的新陈代谢单元单元考考 试试 内内 容容考试考试 要求要求1.无机盐和水对植物生长的作用 对图指认绿色植物根、茎、叶的结构 知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响 概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程a a b（一）绿（一）绿 色植物的色植物的 新陈代谢新陈代谢2绿色植物的新陈代谢 概述绿色植物的光合作用及其重要意义 描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 知道植物光合作用和呼吸作用的区别 说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的新陈代谢原理b a a b1.人体
7、的消化 描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程 列举消化酶在人体消化过程中的作用 说明酶在生命活动中的重要作用a a b 2人体的呼吸 描述人体呼吸时气体交换的场所和过程 知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件a a 3人体的血液和循环 描述人体心脏、血管的结构以及血液循环 知道血液的主要组成及其功能 知道骨髓造血的功能 描述人体 ABO 血型图系统与输血a a a a（二）人（二）人 体的新陈体的新陈 代谢代谢4尿的生成和排出 描述人体内尿的生成和排出的过程a 1.其他生物的代谢特点 知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点 知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点a a（
8、三）其（三）其 他生物的他生物的 新陈代谢新陈代谢 2新陈代谢中物质和能量的变化概括植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化及特点c主题主题 3 3 生命活动的调节生命活动的调节单元单元考考 试试 内内 容容考试考试 要求要求1.植物的感应性 列举植物的感应性现象 知道植物生长素的作用 描述植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程a a a 生命活动生命活动 的调节的调节2.人体生命活动的调节 知道神经元的结构、功能 描述神经系统的组成层次和主要功能 说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成 列举激素对人体生命活动调节的作用 以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体a a a a b主题
9、主题 4 4 生命的延续和进化生命的延续和进化单元单元考考 试试 内内 容容考试要考试要 求求（一）植（一）植 物的生殖物的生殖 与发育与发育1.植物的生殖方式 列举绿色植物的生殖方式 知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用a a2植物的发育 识别花的结构 描述果实和种子的形成 知道种子萌发的过程和必要条件a a a 1.人类的生殖 知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程a 2人体的发育 描述人体发育各阶段的生理特点 知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观a c（二）人（二）人 类的生殖类的生殖 与发育与发育3动物的生殖与发育 列举动物的生殖方式 知道动物克隆技术a a 1.遗传与
10、变异 识别遗传与变异的现象 知道遗传与变异在育种方面的应用 知道优生的重要性a a a 2遗传物质 知道遗传物质的作用 描述 DNA、基因和染色体的关系 列举基因的作用a a a（三）遗（三）遗 传与进化传与进化3生物的进化 列举生物进化现象 知道达尔文进化论的主要观点a a主题主题 5 5 人、健康与环境人、健康与环境单元单元考考 试试 内内 容容考试考试 要求要求1.人类的健康 知道健康的概念 识别人体特异性免疫和非特异性免疫 描述计划免疫和人工免疫 结合人体七大营养素的作用，树立平衡膳食的观点 通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模 式a a a c c（一）人（一
11、）人 体保健体保健2人类常见疾病 知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防 列举常见的遗传病a a 1传染病 知道常见的传染病的特点 列举常见的传染病 说明传染病的传播三环节及其预防措施a a b（二）健（二）健 康与环境康与环境2防毒与急救 知道环境毒物和防毒的措施 列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法a a （三）人（三）人1.人口问题说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果b 2生态平衡 解释生态平衡（生态系统的稳定性）的现象和意义b类与生态类与生态 环境环境3.保护生物多样性 列举我国生物保护与自然保护的意义和措施a （三）物质科学（三）物质科学 主题主题 1 1 常见的
12、物质常见的物质单元单元考考 试试 内内 容容考试要考试要 求求1.物理变化和化学变化 描述物质的物理变化和化学变化 区别物质的物理变化和化学变化a b 2.物理性质和化学性质 识别物质的物理性质和化学性质 应用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象a c 3.物质的密度 概述物质密度的含义 知道密度是物质的一种特性 应用 =m/V 进行简单的计算 使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度b a c b 4熔化和凝固 识别熔化和凝固 绘制晶体熔化图线 描述晶体熔化和凝固过程的特点 知道晶体与非晶体的主要区别 知道熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为 0a b a a a 5、汽化与
13、液化 知道蒸发、沸腾的概念 知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用 描述液体沸腾过程中的特点 知道沸点的含义 区别蒸发与沸腾 知道液化的概念与方法a a a a b a（一）物（一）物 质的性质质的性质6. 饱和溶液与不饱和溶液、溶解度及溶解度表 知道溶液的组成 区别饱和溶液与不饱和溶液 列举影响物质溶解性的一些因素 知道物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算） 查阅溶解度表，理解溶解度曲线a b a a b 1.水的组成和主要性质 知道水电解后的产物，描述水的组成 描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物反应等） 知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂a a a（二）水（二）
14、水2. 溶液、悬浊液和乳浊液说明溶液的特点 区别溶液、悬浊液和乳浊液b b 3.溶质的质量分数 说明溶液中溶质质量分数的意义 应用公式“溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)”进行简单计算 按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操 作方法b c b4.水污染 知道水污染 列举水的净化方法（沉淀法、过滤法、蒸馏法） 体会水是生命之源的观点，树立节约用水和防止水污染的意识a a c 1.空气的主要成分 知道大气压的概念 列举空气的主要成分 举例说出空气在人类生活和生产中的重要作用a a a 2.大气压 列举验证大气压存在的方法 知道标准大气压的值 知道大气压与人类生活的关系a a a 3.氧气、二氧化碳 概述氧气的主要物理性质及化学性质 说明氧气的实验室制备及检验方法 说明氧气的用途及与其性质的关系 概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质 说明二氧化碳的实验室制备及检验方法 说明二氧化碳的用途及与其性质的关系b b b b b b 4.臭氧层、温室效应 描述大气层中臭氧层的作用 说明温室效应的成因 关注温室效应的利弊a b b（三）空（三）空 气气5.空气污染 列举空气中污染物的主要来源 列举防治空气污染的方法 知道各种媒体发布的空气质量报告a a a 1.金属和非金属 区别金属与非金属 列
