《长沙医学院“让爱飞扬”2012暑期都良田支教策划案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长沙医学院“让爱飞扬”2012暑期都良田支教策划案（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 1 济世惠民目录目录一、活动背景2二、活动目的3三、活动时间4四、活动地点5五、可行性分析6六、活动内容7七、预期成果形式8八、日程安排9九、活动时间安排12十、前期准备13十一、所需资源15十二、经费预算及来源15十三、本次活动可能出现的问题及采取的应对措施16十四、注意事项16*附录18附表 1（凝聚长医爱心，传递雷锋精神）18附表 2（有关乡下群众对文化面面观调查）19附表 3（留守儿童调查问卷）21附表 4（当代农村“空巢”老人的身心健康调查问卷）23附表 5（团队简介）25长沙医学院“让爱飞扬”2012 年
2、大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 2 济世惠民“三下乡支教三下乡支教”调研策划案调研策划案主办单位：长沙医学院“让爱飞扬”支教团队时间：2012.6.17一、活动背景一、活动背景心怀理想、拥有热情、充满爱心是我们的优良品质，我们渴望用自己的实际行动，力所能及地帮助每一个需要帮助的人，用感恩行动回报社会，展现我们的优良品质，发扬当代雷锋精神，弘扬雷锋主题。一方面帮助了需要帮助的人，在帮助他人的过程中获得乐趣并逐渐提升自我；另一方面也从社会实践活动中锻炼自己的能力，树立当代大学生良好的形象，树立长沙医学院公益为人的准则，树立为社会服务的榜样。木里乡地处凤凰县中部偏北，距县城23公里，总面
3、积48平方公里。都良田是一个环境优美的地方，但其经济落后，信息闭塞，大多是老人在家务农兼带孩子，而中青年基本外出打工，使得村里造成了大多数的留守儿童的情况，由于当地经济和观念的原因，很多孩子还在上初中便辍学出外打工。家长们忽略了子女的教育问题，无论是从文化，还是教育的角度来说，他们自身很多方面都存在不足。而孩子们，即使有对知识的渴求，可由于缺少教学人员和教学器材，导致多方面的知识缺失。在知识上缺乏教育，在心灵上他们又缺少父母的关怀与慈爱，这样很容易造成孩子们性格上的偏差、养成行为上的不良习惯，孩子们会因为这种种原因而丧失那好学而率真的天性。长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”
4、实践活动策划书千年长医 3 济世惠民二、活动目的二、活动目的此次活动以继续发扬“让爱飞扬”的团队精神为目标，更进一步关注湘西教育，更深一步走进湘西生活。我们将赴湖南省凤凰县木里乡开展为期8天左右的支教、调研以及宣传活动。在第一次的基础上，一方面，更好的发挥我们的特长及做的较好的方面：支教以：为小学生带去新知识、拓宽农村学生眼界为基本方向，团队筹划为都良田小学带去一些书籍和学习用品，丰富当地学生的课外知识，预期在这几天的支教活动中，充分发挥当代大学生的资质，以高度的责任感和公德心为基本准则，高效、认真、负责地完成教学任务，并且积极开展除了教学以外的课余活动，其中包括舞蹈，体育，音乐等活动，丰富孩
5、子们的暑期生活。调研则以了解农村教育基本现状、关注农村教师专业发展为基本方向，通过走访、问卷调查、个案访谈等方式获取有效信息；各成员间协作互助，资源共享，随时交流心得。宣传则针对当地的村民，传播团队擅长的医疗卫生、教育体制等知识。另一方面，认真改进我们存在的缺点：摆脱理想化的的教案，根据实际设置课程。合理安排团队自身的作息时间，做到个人必须服从集体的作息，认真完成个人的任务及其它临时安排。明确活动内容，适时完成已布置好的活动.活动准备期间进行培训及模拟教学。在团队里面，我们组织团队游戏，增进团队的合作。此外我们进行人生感悟的情景模拟，或者讲一些励志的小故事，让孩子和我们增进了解，培养一些优良品
6、质。1、通过本次实践活动，大力宣传长沙医学院，提高长沙医学院的知名度，让更多人了解长医，这个以“医学为主人文为副”的医学院校，让更多有才之子走进长医，展现自己的风采。通过本次“三下乡”活动，对社会焦点留守儿童的教育问题进行严肃探讨。以调查数据为事实说话，引起学校、家庭、社会各界的强烈关注，为留守儿童营造一个健康的成长环境，同时呼吁广大爱心人士伸出援助之手，使留守儿童能受到健全、完善的教育。长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 4 济世惠民2、我们希望能够用关爱填补留守儿童对亲情的渴求与企盼。对留守儿童的关爱，无论孩子的亲人也好，社会也好，都要倾注于更多的
7、爱心在孩子身上，正确的引导他们，毕竟童年的影响对性格的塑造有着不可估量的作用，甚至会影响孩子的一生。3、发扬中华民族“仁爱”的传统美德，体现当代大学生积极向上的精神风貌和服务群众的奉献精神。献出一份大学生自己的力量，希望能稍稍填补留守儿童对亲情的企盼和对知识的渴求。4、作为医学生，一方面由于我们所学知识以及操作能力有限，另一方面由于医疗器材和队员能力的限制，我们只能访问当地村民并做好村民身体状况的调查，并且开展一些简单的测血压等活动，帮助老人关爱与了解自己的身体。同时会组织支教人员宣传医疗知识。5、作为医学生，我们将利用自身专业知识，以医疗卫生服务、军训化教程、趣味教学为三大特色：医疗卫生服务
8、，在带队老师和当地医护人员的指导下为居民义诊，教会村民简单的保健知识；通过军训，达到增强学生体质、提高学生纪律性的目的；趣味教学，采用一些趣味小实验等形象教学法，旨在教会学生“怎么玩” ，进而激发学生主动学习的积极性。6、引起更多的社会关注，希望能有富有爱心的社会人士为这所小学捐资建一个属于他们自己操场。7、提倡“医学与人文”并重，发扬“和谐奋进、明理创新、勤俭自强、济世惠民”的长医精神，展现长沙医学院学子的独有风采。8、作为长沙医学院再次赴湘西的支教团队，我们要在第一次的基础上取得更大的成就，为以后更多次的支教活动稳固基础，做到每次都有成果，每次都会有进步与创新，力争创造出社会实践活动的精品
9、项目。三、活动时间三、活动时间2012年7月3日11日长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 5 济世惠民四、活动地点四、活动地点：凤凰县木里乡都良田小学，现有学生100人长沙医学院“让爱飞扬”支教团队吉首火车站 曾明老师及村领导莅临开学典礼“凤凰助苗网”前来指导长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 6 济世惠民工作长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 7 济世惠民五、可行性分析（活动可行性和优势）五、可行性分析（活动可行性和优势）本次活动是上次活动的延续和发展，具有更深刻的教
10、育意义和社会意义，对于促进当地教育事业的发展，帮助村民认清和解决教育上存在的问题与不足有重要作用，又可以加深城乡两地人员交流，尽量缩小城乡的经济和文化差距。本活动已经得到了当地学校、及教育局的认可和支持，落实了团队的食宿、安全等基本问题。已确定好当地联系人(都良田小学吴校长)，基于上次活动有效开展，老校长愈加欢迎、期盼我们积极开展此次活动，并且愿意给我们安排和联系在当地的行程,同时可以帮我们联系凤凰县县级领导，另外，我们会吸取上次媒体宣传不足，这次下乡积极联系当地媒体，并通过媒体对我校“三下乡”活动进行大力宣传。对于团队新成员而言，活动过程可以说是在体验一种新的生活，在湘西这块瘠土，让我们深思
11、，你领悟到了什么？你学会了什么？本次活动是对学校文件的又一次积极贯彻，切合长沙医学院大学生“三下乡”暑期社会实践的主题，并弘扬雷锋精神。本团队拥有丰富的活动资源，队长金莉彬、柳沙源和老队员有丰富的活动经验和较强的领导能力；我们队员都各自拥有自身的特长，素质高优、纪律性强、不甘平庸、勇于实践，吃苦耐劳。活动地点虽为贫困地区，但并非危险地段，而且无伤及安全性的活动，因此安全可以保障。在准备过程中，按照上次活动的流程，以及各位老师积极指导，极大完善和丰富了策划内容，为活动顺利进行扫清了障碍。1、社会方面首先，支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标，让当代大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献，让
12、大学生关注社会民生，接触不同人群，提高自身素质。其次，支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺，受到他们的欢迎。再次，大部分队员在其他方面有不少成功经验，“让爱飞扬”全体支教成员热情高，大部分支教人员经验丰富；青年志愿者可与其他公益组织就支教问题交流经验。长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 8 济世惠民2、交通方面支教团队会驻在当地学校，只需要往返活动驻地的路途及费用，从上次来看，交通方面可行。3、安全方面男女生合理搭配，集体行动，听取指导老师和校方意见，严格要求队员不能单独行动，把保证队员的安全放在首位。纪律要求一切行动听指挥。4、食宿方面食宿问
13、题我们已与学校达成协议。由学校为我们提供厨具及餐区，队员自己掌厨解决就餐问题。学校留出空间，各队员自带行李解决住宿问题。因此，此次活动按照如期准备，更具可行性。六、活动内容六、活动内容（一）支教1、课内外知识教育：内容：基础课程辅导并介绍科学学习方法、自然科普知识讲堂、环保、食品安全教育、红色知识教育、简单日常医学应用小常识课程） 。目的：主要以暑期夏令营的形式展开，区别于一般的课堂教学，形式灵活，内容丰富，易激发同学们的兴趣，培养孩子自主学习能力。2、兴趣培养：内容：我们将带上基本运动器材、益智类娱乐用品、书画用品。如：棋类、球类、画笔、毛笔等。目的：培养孩子在音体美方面的兴趣，让同学们在娱
14、乐的同时学到知识，增长见识。另外本次支教还将教大中班的孩子们学会写毛笔字。3、文体活动：内容：通过游戏竞赛、小型安全求生演习、观看电影。目的：加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们。4、心灵教育与道德教育：内容：在教学过程中贯穿爱心与诚信、奋斗与创造的主题，开展畅谈“爱让世界变得美丽”的畅谈会。另外并在大班开展演讲比赛。目的:培养孩子从小关爱自己身边的事物，从小就学会爱心面对生活，这样一来可以培养孩子们的正确面对生活的态度。长沙医学院“让爱飞扬”2012 年大学生暑期“三下乡”实践活动策划书千年长医 9 济世惠民5、走访、了解生活贫困学生的生活情况，访问
15、孤寡老人，还将给老人们量血压、做家务、按摩、唱革命红歌。为老人送去我们的爱心，送去社会的关爱。6、联欢会成果展：在本次支教活动的最后一天，开展联欢会，其中内容丰富，多姿多彩。7、宣传长沙医学院。（二）调研调研安排是穿插在支教等活动过程中的目的在于综合了解当地的情况，以 便更好的完成本次实践的目标,具体的调研表格见附录，调研以“乡村群众对文 化的面面观”为主题开展以及关爱“空巢老人”的身心健康调查问卷，并对小 孩子们的心理做出一些调查 其中孩子心理问题(1)对文化与知识的理解 (2)留守给他们是否带来影响，比如是否在以下方面有影响 1、对孤独的感受程度 2、对幸福的理解3、 对知识的渴望程度，对外界事物的关注 4、对诚信、友爱、文明的理解 5、对老师教学的接受能力七、预期成果形式七、预期成果形式1、通过我们的支教活动更加了解他们的需要，更进一步关爱与温暖留守儿童童真的心
