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1、- 240 -商务英语专业教学计划一、专业名称与专业代码一、专业名称与专业代码1、专业名称：商务英语2、专业代码：660108二、招生对象与学制二、招生对象与学制1、招生对象：高中及中职毕业生2、学 制：全日制三年 三、培养目标三、培养目标本专业培养能适应涉外各行业对商务英语工作需要的高素质、高技能人才。要求培养对象具有德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德和敬业精神，能够系统地掌握商务英语的基本理论和基础知识，有较强的实际工作能力、就业能力和创新能力。四、专业基本要求四、专业基本要求1、知识要求（1）掌握与本专业相关的基础理论知识；（2）掌握国内外商务活动的专业理论知识；（3）具有基本的
2、法律知识和经济法基本知识，熟悉国际商务活动中的有关法律知识；（4）掌握起草商务文件的基础知识；（5）熟练掌握进行商务活动所必需的英语基本知识；（6）掌握计算机应用及操作维护的基础知识。2、能力要求（1）具有较强的英文阅读能力和口头表达能力；（2）具有熟悉运用英文进行商贸公文写作的能力、准确理解并翻译各种商务公文、函电的能力；- 241 -（3）具有外贸流程操作能力；（4）具有良好的协调沟通的能力和建立良好人际关系的能力；（5）具有在商务活动中进行社交接待和谈判促销的能力；（6）具有文书档案管理以及熟练的英文录入能力；（7）具有熟练使用和维护办公自动化设备的能力。其中英语方面的听、说、读、写能力
3、和与外商交往、谈判的能力属核心能力，其余为一般能力。3、学生素质要求（1）思想政治素质方面：具有爱国主义精神、良好的思想道德、较强的法制观念、社会责任感和工作责任感；（2）文体素质方面：系统掌握本专业所要求的课程，专业基础知识比较过硬，知识面较广，达到大专生应具备的文化素质要求；（3）业务素质方面：除具有英语基本专业素质外，还要求具备外贸业务方面的综合素质、良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神；（4）身心素质方面：德、智、体、美全面发展，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。4、职业资格证书要求（1）通过大学英语四级考试（CET-4）（2）通过全国计算机等级考试一
4、级（3）通过商务英语等级考试五、毕业规定五、毕业规定学生在规定的年限内修完本计划规定的全部必修课、选修课，完成各个实践性教学环节，成绩合格（或达到规定的总学分） ，达到专业基本要求才准予毕业。六、毕业后就业范围与岗位分析六、毕业后就业范围与岗位分析- 242 -1、就业范围（1）外贸公司 70（2）贸易及对外交流行业 10（3）文员 5（4）英语教学 5（5）培训机构 5（6）其他 52、主要工作岗位本专业以培养具有较强的商务英语知识的技能型人才为目标，能在涉外行业、外贸公司、金融机构等单位从事口译和笔译工作，能熟练地运用英语处理商务、贸易等方面的事务。部分文化基础好的学生可通过“专升本”深造
5、，以便进一步提高英语水平，拓宽就业渠道。（1）对外交流组织和大型企业的外联、外贸工作；（2）企业文员工作；（3）普通中、小学的英语教学工作；（4）英语培训机构。七、能力分解与分析七、能力分解与分析1、能力分解（见下页框图）- 243 -专业素质职业素质基本素质道德 修养 能力基本 素质 能力专业 基础 能力专业 应用 能力专业 岗位 技能专业 综合 技能主体 拓展 技能社 会 道 德 修 养 能 力职 业 道 德 修 养 能 力计 算 机 操 作 能 力语 言 表 达 能 力商 务 英 语 基 础 知 识 能 力商 务 英 语 口 语 表 达 能 力商 务 英 语 写 作 能 力商 务 英 语
6、 翻 译 能 力外贸 流程 操作 能力商务 谈判 促销 能力组织对外贸易能力能力能力- 244 -2、能力分析表八、主干课程设置八、主干课程设置国际贸易实务、市场营销、商务英语、商务英语写作、商务谈判、英汉互译、基础英语、英语口语、英语听力。九、教学进程与学时分配九、教学进程与学时分配素质与能力能力要求课程设置能力要求德育素质1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题2、具有良好的行为规范、职业道德和较强的法制观念思想道德修养、法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、社交礼仪树立正确的政治方向，具
7、有爱国主义观念和正确的人生观；具有良好的职业道德、较强的社会责任感与法制观念身体素质具有良好的身体素质体 育达到国家相应标准基本能力具有基本的数据分析处理能力、语言文字表达能力、计算机操作系统和常用应用软件的使用能力计算机应用基础应用文写作获得计算机操作技术等级证书综合能力1、具备商务英语基础知识运用能力2、具有外贸流程操作的能力3、具有商务谈判促销的能力商务英语商务谈判电子商务市场营销学通过大学英语四级考试和商务英语等级考试教学能力1、 了解基本的教学规律2、 了解一般的教学方法3、 对教育学、心理学有一定的认识中学英语教学法（选修）教育学（选修）心理学（选修）取得教师资格证相关领域活动能力
8、1、 普通话熟练、标准2、 书法规范、整洁3、 良好的英语交际能力普通话口 语听 力取得普通话证- 245 -1、教学计划进程表学期学期 周数周数一一二二三三四四五五六六12345678910111213141516顶 岗 实 习17181920顶 岗 实 习注：表示入学教育（军训） ；表示理论教学；表示实习（技能训练） ；表示毕业实习总结报告；表示考试（考查） ；表示机动；表示毕业教育；表示课程设计； - 246 -2、学期周数分配表集中实践教学其它环节总周数学 期课程 教学课 程 设 计实 训 实 习毕业 实习 报告入 学 教 育军 训机 动职 业 认 识考 核毕 业 教 育教学 周数其他
9、 周数总 计一15121115520二1351118220三1441118220四11431118220五202020六1621118220合计53448212315110713120说明：课程教学是指理论教学加上课程实践教学（如课前上机、上课后实操、上课后实训等）。总周数中的教学周数是指课程教学周数与集中实践教学周数之和。与教学计划进程表中的内容和数据保持一致。- 247 -3、课程设置与教学计划进程教学学时按学期分配（周数、周学时）考核方式与学期备注一二三四五六课程类别序号课程编号课程名称合计理论实验实践学分15131411考试考查111000001思想政治理论课4540523121100
10、0002思想政治理论课39354232311000003应用表达训练教程565063221、2411000004日语82824242、3511000005大学生礼仪22184124611000006体育5628283221、2711000007就业指导22184124公共必修课811000008计 算 机 应 用 基 础603030341911052201基础英语224224156641-31011052202英语口语16856112114441-31111052203英语听力114466884221-31211052204英汉互译4418263441311052205商务英语17420154
11、124462-41411052206商务谈判6626405641511052207商务英语写作5622345431611052208国际贸易实务26262221711052209电子商务30302211811052210市场营销学28282231911052211经济法规22222242012052212求职英语44443442112052213文秘英语2828223专 业 课2212052214英美国家概况2626222合 计14329175159 327292626选修课在晚上安排说明： 教学学时栏中的“理论”是指课堂教学；“实验”是指在校实操上机实训等；“实践”包括课内实训、参观和课堂演
12、示、综合练习等。- 248 - 思想政治课指思想道德修养与法律基础 ；思想政治课指毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 。 4、实践教学环节安排表实践教学（周）按学期分配（周）序 号实践教学名称周 数学 时学 分课程 设计实习 实训实习 报告一二三四五六1入学教育28112军训56323职业认识128114英语口语实践411272.51.55英语听力实践2.568511.56商务英语实践5.515481.513顶 岗 实 习7毕业实习报告2564228顶岗实训3610083636合计541510653624543顶 岗 实 习5、公共技能学分科目表等级与学分 序号考核科目 ABC1
13、省级业务比赛20（第一名）10（第二名）5（第三名）2省级文艺、体育比赛6（第一名）4（第二名）2（第三名）3市级业务比赛10（第一名）5（第二名）3（第三名）4市校级文艺、体育比赛3（第一名）2（第二名）1（第三名）5公共英语15（第一名）10（四级）5（三级）6计算机程序员考试20（高级程序员）10（中级程序员）5（初级程序员）7计算机等级考试8（三级）4（二级）2（一级）8公开发表论文15（国家级）10（省级）5（校级）9书法2411.50.510绘画2411.50.511英语口语翻译64212科技英语翻译642- 249 -13科技文献检索32114其它公共技能266、职业技能培训计划
14、表技术等级及学分 序号技能（工种）名称 A (高)B（中）C（初）学时学期1教师资格证10633022普通话证书1063304 或 63计算机二级5304 或 64商务英语等级证1063304 或 65大学英语四级5304 或 67、毕业学分要求十、主干课程简介十、主干课程简介商务英语商务英语课程编号：11052206总 学 时：174 学时，其中理论课 20，实践课 154 学时适用专业：商务英语预修课程：剑桥英语课程目的：让学生熟悉、积累商务方面的英语词汇、短语、惯用句型等知识，了解商务活动中的特点及交际方式，从听、说、读写等方面培养学生在商务环境下应用英语的能力。本课程要求用英语讲授与商
15、贸有关的知识，对学生进行商贸行业英语能力的练习；要求学生能用英语理解和处理商贸方面的一般问题。课程内容：本课程要求围绕商务活动的各种场景组织教学，其内容大致如下：描述工作、岗位职责、介绍公司历史、工作环境及条件，如 公司方位、环境、部门等；打电话用语及技巧，记录电话留言；内部沟通；如何写备忘录和电子邮件；描述发展趋势、数据、如何解教学 环节公共 必修课专业 课专业 实践社会 实践形势 与教育公共 技能职业 技能入学 教育军 训合 计学分19745511101213176- 250 -读图表，谈论公司业绩；描述产品性能，产品开发；商务信函写作；谈论酒店设施及酒店服务；谈论交通工具；安排会议，如何参加会议；谈论生产流程，质量管理；谈论员工招聘，如何求职等。 教 材：新剑桥商务英语-初级、中级人民邮电出版社 琼斯 主编教学参考书：新剑桥商务英语-初级、中级 教师用书人民邮电出版社 琼斯 主编实用商务英语谈判北京理工大学出版社 张立玉 主编国际贸易进出口实务武汉大学出版社 张立玉 主编基础英语基础英语课程编号：11052201总 学 时：224
