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1、小班感恩小班感恩节节活活动动方案方案3篇篇小班感恩节活动方案1一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了“说一不二“，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象“的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢“也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。二、活动目的通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去
2、感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。三、活动时间：XX年11月24-11月27日，11月的第4个星期四是感恩节四、活动地点：各小班教室五、活动前期准备1.收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。2.幼儿园环境布置。3、制作贺卡的材料。小班感恩节活动方案2活动安排：活动场地：公司篮球场活动时间：12月29下午三点活动内容：篮球竞技游戏表演(两分区90秒投篮、半场技巧上篮)公司内部篮球对抗赛(生产VS后勤)活动方式：一、两分区90秒投篮(时间下午3：003：50)1、采用自由报名方式;2、报名人数：男限20名，女限15人;3、
3、游戏规则：两分区内任意点投篮(男士必须在两分区线外，女士可以进入两分区内)，参赛人员自投自捡，时间限定90秒，以投进球数算，进球多者赢，比赛取前5名，如前五名中出现成绩相同两个人，需要加赛决胜负;4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;5、比赛道具：篮球、秒表二、半场技巧上篮(时间下午3：003：50)1、采用自由报名方式;2、报名人数：男限20名，女限15人;3、游戏规则：从中线到篮底设定5个障碍点，参赛人员必须运球绕过所有障碍点然后上篮进球才算完成比赛，如果运球过程中出现球脱手偏离，捡球必须回到球偏离点继续进行，比赛以用时多少算，用时少者赢，比赛取前5名，如前五名
4、中出现成绩相同两个人，需要加赛决胜负;4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;5、比赛道具：篮球、秒表注：以上两项游戏均可同时报名参加，但为了活动时间，我们限定了报名人数，报名满员为止。如出现超员报名情况，我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见，只能选其中一项，把另一项的名额让给后面的员工。三、公司内部篮球对抗赛(生产队VS后勤队)(时间下午4：005：30) 1、采用组队报名方式;2、每队限定12人，但必须有三名以上女队员。生产队由生产部进行组队，后勤队由人事课进行组队;3、比赛规则：比赛按国际业余篮球比赛规则进行，分四节，每节12分钟，第一、二节之间休息5分钟，第
5、二、三节之间休息10分钟。为了更进一步活跃比赛气氛，比赛中的前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛，第四节可以没有女队员参与比赛。4、奖励方式：对比赛获胜队伍给予优胜者奖品，另一对给予安慰奖品。小班感恩节活动方案3活动目标：1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。 2、懂得关心自己的妈妈。活动准备：1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)2、兔妈妈、兔宝宝头饰活动过程：1、引出话题：欣赏歌曲世上只有妈妈好引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。2、情境感知： 师生共同观看表演，“刚才你看到了什么?”“你们喜欢这只小兔吗?”“妈妈下班后，小兔都做了些什么?”3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的?”(幼儿学说角色语言)4、参与演出，师生合作。“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈?”(教师与一名幼儿表演教师与全体幼儿表演)给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花
