西安交通大学18年5月补考《组织行为学(高起专)》作业考核试题

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1、 - (单选题) 1: 麦克利兰成就需要理论的核心概念是(?) A: 权力需要 B: 合群需要 C: 自我实现需要 D: 成就需要 正确答案: (单选题) 2: 在现实生活中,有人通过努力工作赚钱,有人通过投机取巧赚钱,这些现象表明( ) A: 同一行为可以出自不同的动机 B: 同一动机可以引起不同的行为 C: 好的动机可以引起不合理的行为 D: 坏的动机可能被外表积极的行为掩盖 正确答案: (单选题) 3: 信息沟通最基本的目的是( )。 A: 决策 B: 信息交流 C: 反馈和评价 D: 社会需求 正确答案: (单选题) 4: 属于领导权变理论的是(?) A: 领导作风论 B: 途径目标理

2、论 C: 领导行为方格论 D: 领导行为二元四分论 正确答案: (单选题) 5: 下列不属于早期科学管理思想支持者的是( )。 A: 泰勒 B: 梅奥 C: 雨果.芒斯特伯格 D: 莉莲.吉尔布里斯 正确答案: (单选题) 6: 社会知觉中存在着各种偏见,例如,当发现一个平时表现不错的人犯了某种错误后,人们往往会把问题看得 比较严重,甚至夸大错误,并否定他以往的一贯表现,这种情况属于:( )。 A: 投射 B: 晕轮效应 C: 近因效应 D: 定型效应 正确答案: (单选题) 7: 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩

3、效 A: 同质群体 B: 异质群体 C: 混合群体 D: 简单群体 正确答案: (单选题) 8: 泰勒主要倡导( )。 A: 计划管理 B: 科学管理 C: 以人为本 D: 组织规范 正确答案: (单选题) 9: ( )沟通是一种比较经济的沟通方式。- A: 表情 B: 肢体 C: 口头 D: 书面 正确答案: (单选题) 10: ( )是对沟通成功与否的检验。 A: 交流 B: 传达 C: 理解 D: 分享 正确答案: (单选题) 11: 根据美国心理学家爱德华.霍尔提出的的四种人际距离带,个人距离带是( )。 A: 00.5米 B: 0.51.25米 C: 1.253.50米 D: 3.5

4、7.50米 正确答案: (单选题) 12: 根据双因素理论,下列属于保健因素的是(?) A: 公司的政策与管理 B: 工作本身 C: 成就 D: 上进心 正确答案: (单选题) 13: 现代社会中,始终约束领导决策活动过程的因素是() A: 社会需要 B: 法律责任 C: 组织资源 D: 创新能力 正确答案: (单选题) 14: 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( ) A: 成就需要 B: 权力需要 C: 社交需要 D: 安全需要 正确答案: (单选题) 15: 从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是( ) A: 卡斯特 B: 勒温 C

5、: 克利 D: 罗西 正确答案: (单选题) 16: 当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现( ) A: 高生产率低凝聚力 B: 低生产率高凝聚力 C: 高生产率高凝聚力 D: 低生产率低凝聚力 正确答案: (单选题) 17: 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为( ) A: 刻板印象 B: 首因效应 C: 晕轮效应 D: 投射效应 正确答案: - (单选题) 18: 根据激励理论类型划分,下列理论中属于过程型激励理论的是(?) A: 需要层次理论 B: 期望机率模式理论 C: 强化理论 D: 双因素理论 正确答案: (单选题) 19: 日本

6、的自主管理(JK)活动的目的是() A: 每个员工都得到很好的发挥和提高 B: 人人能畅所欲言 C: 向能力的极限挑战 D: 每个人都成为优秀的工程技术人员 正确答案: (单选题) 20: 组织行为学研究的主要方法中,属于可在很大范围内进行调查,花钱费时不多,取得效果较好的是( )。 A: 实验法 B: 测验法 C: 问卷调查法 D: 案例研究法 正确答案: (单选题) 21: 根据洞察力的三元观点,人际洞察力所涉及的过程不包括( )。 A: 选择性编码 B: 选择性合并 C: 选择性比较 D: 选择性反馈 正确答案: (单选题) 22: 罗夏克墨迹测验属于哪种心理测验( )。 A: 投射测验

7、 B: 加州心理测验 C: “大五”测验 D: 麦尔斯-吉尔斯测验 正确答案: (单选题) 23: 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( ) A: 角色知觉 B: 角色规范 C: 角色同一性 D: 角色期待 正确答案: (单选题) 24: 勒温提出的群体动力的公式为:( )。 A: B=f(P,E) B: B=f(P,0) C: B=f(P,C) D: B=f(Q,E) 正确答案: (单选题) 25: ()是传统组织中最主要的沟通流向。 A: 上行沟通 B: 下行沟通 C: 平行沟通 D: 斜向沟通 正确答案: (单选题) 26: 在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是()。 A: 直

8、接与间接攻击 B: 逆反、替代、固执 C: 愤怒、焦虑、沮丧- D: 合理化、防卫 正确答案: (单选题) 27: 一般具有深思熟虑和稳健的特点,往往能迅速抓住问题的本质,并提出方案,善于深入地分析各种现象的因 果联系,这种人属于( )风格。 A: 均衡性决策 B: 冲动型决策 C: 风险型决策 D: 谨慎型决策 正确答案: (单选题) 28: 创造性行为最显著的特点是( ) A: 系统性 B: 开放性 C: 社会性 D: 主动性 正确答案: (单选题) 29: 下列不属于有较强集体主义价值观的国家有()。 A: 中国 B: 日本 C: 韩国 D: 加拿大 正确答案: (单选题) 30: 在无

9、对抗条件下,人们对某种信息迅速无批判地加以接受,并以此而作出行为反应的过程称为( )。 A: 暗示 B: 模仿 C: 感染 D: 从众 正确答案: (多选题) 1: 根据团队存在的目的,可以将团队分为()。 A: 问题解决型团队 B: 自我管理型团队 C: 多功能型团队 D: 虚拟团队 正确答案: (多选题) 2: 影响员工态度转变的内部因素包括( )。 A: 人际影响 B: 企业内部的信息沟通 C: 企业文化的影响 D: 员工的认识 E: 员工的个性、心理、性格 正确答案: (多选题) 3: 非语言沟通所表现的某些形式为( )。 A: 备忘录 B: 手势,声调,声音,人际距离 C: 体语,颜

10、色,沉默 D: 信号,触摸,实物 E: 语言内容 正确答案: (多选题) 4: 组织行为学的发展经历了()这几个阶段。 A: 科学管理理论阶段 B: 人际关系理论阶段 C: 权变和系统理论阶段组织行为- 正确答案: (多选题) 5: 一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:( ) A: 纵向变动 B: 横向变动 C: 核心变动 D: 水平变动 E: 外围变动 正确答案: (多选题) 6: 合理的组织目标应具备的特征,除了一致性、协调性、可行性外,还具有( ) A: 适应性 B: 可操作性 C: 实现度 D: 认知度 E: 对应性 正确答案: (多选题) 7: 群体决策的方法有( )。 A: 会

11、议讨论法 B: 调查法 C: 列名群体决策法 D: 头脑风暴法 正确答案: (多选题) 8: 一般而言,领导能力越高,越应采取()领导方式。 A: 影响型 B: 指导型 C: 合作型 D: 授权型 正确答案: (多选题) 9: 从挫折理论可知道,应采用下列哪些方式方法对待人们因挫折感而导致的破坏性心理自卫行为()。 A: 采取宽容态度 B: 改变环境 C: 精神发泄法 D: 心理咨询 E: 严肃纪律 正确答案: (多选题) 10: 马斯洛的需要层次理论认为,人的生理需要包括( ) A: 对食物的要求 B: 对友谊的要求 C: 对休息的要求 D: 对性的要求 E: 对爱情的要求 正确答案: (判

12、断题) 1: 阿尔德弗的ERG理论认为,只有低层次的需要基本满足后,才会出现高层次的需要。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 任务越复杂、越重要,越有难度,或者任务表明确,就应采取集权型领导方式()。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 对于同一种情境,群体与权威都具有显著的暗示作用,而且群体的暗示作用较权威的暗示作用更大()。 A: 错误- B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 组织行为学就是管理心理学()。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 对组织有认同感的员工会主动把组织提升到同舟共济的高度。( ) A: 错误 B: 正确 正

13、确答案: (判断题) 6: 心理学和社会学的研究方法并非组织行为学唯一的研究方法。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 流言是在群体中广为传播却未经证实的消息,其社会影响主要是消极的。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 8: 价值观是相对稳定和持久的,它对人的态度和行为有重要影响。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 9: 实验法原本是一种自然科学研究方法。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 组织规模越大,员工满意度越高()。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (单选题) 1: 麦克利兰成就需要理论的核心概念是(?) A: 权力需要 B: 合群需要 C: 自我实现需要 D: 成就需要 正确答案: (单选题) 2: 在现实生活中,有人通过努力工作赚钱,有人通过投机取巧赚钱,这些现象表明( ) A: 同一行为可以出自不同的动机 B: 同一动机可以引起不同的行为 C: 好的动机可以引起不合理的行为 D: 坏的动机可能被外表积极的行为掩盖 正确答案: (单选题)

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