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1、大学生兼职状况调研报告以沈阳师范大学为例内容摘要：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古板思想已经被“没有兼职的大学生活是不完美的”思想所取代。兼职已成为校园生活炙手可热的话题。可是，今天的大学生从事兼职的动机，不再以解决经济问题为主，而是希望通过兼职来开阔视野，提高实践能力。关键词：大学生 兼职 目的 利弊一、 调查方法本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用抽样调查的方法选取调查对象，本次问卷调查的是大一至大三的在校大学生，发放了 50 份问卷，收回 50份，有效回收率 100%二、 调查结果分析与讨论在调查问卷中我们一共提出了 14 个问题，通过对比、分析、讨论得出了以下值得深入思考
2、的现象。（一）兼职，赚钱不是唯一目的（一）兼职，赚钱不是唯一目的在调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。结果显示，兼职大学生中 94%选择做兼职为了“锻炼，提高自身能力”，有 20%的人选择了“体验，增加社会关系”还有 10%的同学因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生，解决生活困难”。除此之外，有学生做兼职是为了将所学知识与实践相结合。有的是为了打发自己的闲暇时间，有的是为了筹集资金买高档消费品。根据以上结果显示，大学生兼职，赚钱不是唯一目的，而更多的是希望通过兼职，尽早的走出象牙塔，走进社会，深人了解社会和探究社会，为将来寻找工作做好准备。同时，兼职
3、也是大学生认识自身优缺点，锻炼自我的方式，通过兼职大学生可以更好的作出人生规划。兼职赚钱只是一个表现，透过表象，我们可以看到大学生的独立意识和就业的危机意识。大学生兼职的主要目的类型人次百分比锻炼，提高自身能力4794%体验，增加社会关系1020%谋生，解决生活困难510%将知识与实践结合12%打发闲暇时间24%筹集资金购买消费品24%（二）学校和社会需要多帮助大学生寻找兼职（二）学校和社会需要多帮助大学生寻找兼职调查结果显示大学生寻找兼职的主要途径是中介介绍（50%）和校园小广告（30%）其次是熟人介绍和学校帮助（18%）由调查知，大学生的首要任务是学习，所以同学们都愿意选择获取信息比较方便
4、和快捷的途径，因此中介和小广告就成了同学们的首选。但是中介公司会收取大量的中介费用。访谈时同学说“在沈阳，每一家中介公司都要收取上百元甚至几百元的费用，而且许多中介存在欺骗行为，小广告也有许多虚假信息”大学生既不能完全相信中介，又把通过中介寻找兼职作为首选，这一矛盾的做法折射了大学生寻找兼职的困难和无奈。所以，大学生们都急切的期盼学校能够提供一些与专业相关的兼职信息，或者定期举行兼职招聘会，同时也希望政府能够及时整顿和公布不法中介，最好尽快的建立安全有效的兼职信息网络平台。大学生寻找兼职的主要途径途径人次百分比中介介绍2550%校园广告1530%熟人介绍510%学校帮助48%人才市场12%学校
5、是否有必要成立专门的指导机构（三）大学生需要慎重选择兼职的职业（三）大学生需要慎重选择兼职的职业调查结果显示从事家教是大学生的首选。因为市场上对大学生做家教的需求比较大，而且沈阳师范大学是师范类学校，所以我们的同学去做家教比较容易得到家长的认可。另一方面，家教工作时间较短，较轻松，报酬尚可。此外如促销发传单类的工作，工作时间长，工资丰厚，专业性、技术性低，是那些以谋生为目的的大学生的选择。 但是本次调查中也反映出另一个值得我们思考的问题，有 46%的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所畏的态度。这也许与兼职的目的性、短暂性，不稳定性有关，同时也可能是学生找不到与所学专业相关的兼职的一种无奈。但
6、是如果稀里糊涂，不经过认真思考就随便接受一份工作，除了可以挣得一定的报酬之外，那恐怕只能浪费了自己宝贵的时间去做廉价劳动力了。大学生对兼职与专业相关态度的态度对兼职与专业相关的态度人数百分比无所谓2346%相关好2448%不相关好36%学生从事与所学专业不相关的兼职的主要原因不相关的原因人次百分比相关的难找4794%所学专业不感兴趣12%拓展自身00%报酬高24%（四）兼职的利弊（四）兼职的利弊不可否认，大学生兼职确实给大学生带来了精神和物质上的收获，而且提高了交际能力，丰富了社会阅历。但是任何事情都有两面性，大学生兼职也存在着一些问题。如外国语学院的李某，她从事兼职的原因是家庭条件不好，通过
7、助学贷款交学费，生活费主要是靠她兼职，因为并不容易找到与自己专业相关的工作，所以她兼职主要是促销和发传单，她说如果不是考虑到经济因素她不会做兼职。她牺牲了很多个人时间，每天除了上课，吃饭以外，就是做兼职。因为兼职,她不能保证充分的学习时间，并且与其他同学的交流时间也渐渐少了，学校的活动也几乎都不参加。她觉得，这是生活中的遗憾，觉得大学生活没有其他同学那么丰富多彩。物理学院的张某说“父母把我们送到学校来的是为了让我们能够多学专业知识，而不是为每个月赚几百元钱，所以从不辜负父母的期望的角度来看，自己不应该去兼职”也有同学说“有居心叵测的人用兼职做幌子来欺骗涉世未深的学生，这样一来，大学生的财产和人
8、身安全就得不到保障了，去年辽宁石油化工学院的血淋淋的事实仍然让我们不寒而栗”是的，近年来大学生兼职发生了很多让人胆战心惊的事情，例如，在北京李某等四人诈骗案中，李某伙同他人在北京市各大高校广泛张贴虚假的介绍家教信息，向前来找工作的人员提供虚假信息并与之签订合同协议书，并冒充雇主与被害人联系，在不到三个月的时间内，骗取 140 余名在校大学生共计 2 万余元的“建档费”与“课时费”。2008 级的学生小马先后去了三四家中介公司，都让她先交押金，然后等消息。小马经过考虑交了 120 元的中介费 当时工作人员表示，她们一年内都可以享受公司提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供
9、信息，她打电话询问时，中介找了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。据小马介绍，像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了，由于他们没有那么多的时间和精力与中介交涉，拖了一段时间后就只好放弃了。大学生在兼职过程中是否有受骗经历比尔盖茨曾说过“我喜欢学校，但我却在教室外追求我最感兴趣的事业”教育的最终目的绝不是为了一纸文凭，而是为了终身教育。兼职给大学生提供了一个良好的锻炼机会。作为明日的上班族，主动参加兼职，不但增长了个人的生活阅历，；又学以致用，融会贯通，可谓一举多得，但是大学期间主要的任务就是学业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专
10、业知识的学习，是得不偿失的，而且大学生兼职应该把安全看作第一位的要求。三、 建议（一）给大学生的建议（一）给大学生的建议大学生在校兼职是大学生自己所选择的实践方式，所以在兼职过程中大学生应该学会保护自己的权益，并且要学会处理兼职过程中发现的问题。所以以下给大家一点建议：1.大学生也需要合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。2.在寻找工作时要考虑这份工作是否对自身发展有帮助，不能稀里糊涂地接受所有工作。2、信息的安全。应该尽量通过正规途径获取信息。尽量选择信誉佳的公司应征；对于那些并不熟悉或没听说过的公司，应征前先打电话求证是否有此公司。3、求职面谈要注意安全。切记清楚告诉家人或亲友面
11、谈的时间和地点；初次面试尽量不饮用点心或饮料；注意观察面试者之言行举止，如有暧昧不清，应立即离开；如需缴交证件，只能交影印本而不应给原件。4、平时工作时的安全。上班时，不轻言允诺非公务以外的不当要求；刚到新公司应先熟悉环境，谨慎处理不熟悉同事的邀约；注意公司营运情形，是否为空壳公司或别有意图；如需缴交大笔金钱或保证金者，应谨慎。5、加强个人信息保密。不要将个人的所有联系方式都提供给招聘单位，一般提供手机号码和电子邮件，最好不要提供宿舍或者家庭电话；对于各种渠道特别是互联网上的招聘信息，一定要慎重核实，不要轻易填写过于详实的个人信息。（二）给学校的建议（二）给学校的建议在校大学生从事兼职是他们身
12、心全面发展的内在需要，也是竞争日益极激烈的折射，应该引起学校重视，对学校来说，教材更新过慢，习惯于闭门教学，理论与实践脱节现象严重。而大学生在校期间跨出校门，走入社会，在一定程度上弥补了这些不足。所以高校有责任有义务重视大学生兼职，使兼职这项实践良性发展。所以我提出以下建议：1、建立兼职网络信息平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。学校的勤工助学中心不应局限在只为贫困生兼职岗位。2、联合周围大学，如沈阳航空航天大学、辽宁工程技术大学等周边学校，在资源共享，优势互补中共同拓宽这几所大学的兼职市场。几所大学联合建立一个兼职机构与某些用人单位建立良好的长期合作关系，定期举办兼职招聘会，增加大学生与单
13、位零距离接触的机会。3. 学校应该多开展一些形式活泼、内容生动的法律方面的宣传。而且要引导学生正确地从事兼职活动。（三）给政府的建议（三）给政府的建议大学生是国家建设的后备力量，是一个国家最有活力的群体之一，近年来总有媒体会不断抨击大学生养尊处优，在象牙塔里过于安逸，但是调查结果显示同学们有很强的危机意识和独立意识。所以请我们的社会反思一下，当大学生试图接触社会，前脚刚刚踏进社会时，社会给予他们的又是什么？大学生兼职被害、被骗事件层出不穷，我们的社会，我们的政府怎么能无动于衷？难道只能强调大学生自身应该注意安全问题，而政府就不能颁布一些法律或建设某些机构来保护大学生兼职的权益吗？所以我提出以下
14、建议；1、立法机关和立法者应该完善相关法律法规，完善法律环境，保障大学生兼职的权利。（如颁布法律限制中介费用等）2、为了便于监督部门的监控应限制小型中介公司的个数，鼓励发展大型的中介公司。在这个竞争日益激烈的社会中，大学生认识到学习老师讲的知识固然重要，但同时不可否认也有很多不可预见或你能预见但改变不了的客观因素，让你不可能像老师教的一样去生活，所以我们得提前自己去学老师不教的。为了能适应社会，真正能懂得把理论和实践结合，懂得什么叫真正的生活，大学生选择了兼职这种以小见大，以细微之处见长的实践方式。我们的学校、社会应该为同学们的危机意识和独立意识感到骄傲。所以，希望学校、社会和大学生自己共同努
15、力为兼职创造一个良好的环境，让兼职可以良性发展下去。调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过
16、暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有 52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占 40%；而 56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占 10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不
