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1、1【ZZJ 网上考试系统 v10.1】 本套软件使用权属于：郑州大学远程教育学院 （学期：121）考试课程:0034.网上学习导论(第 1 次考试) 考试时间:120 分钟 考场:123.149.248.237 考试日期:2012-09-11考号：xxxxxx 姓名：xxx剩余时间：119:40保存交卷帮助本卷共有 4 大题。一、单项选择题（15 道小题，共 30 分）1、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？C（2 分）A、http:/B、http:/C、http:/D、http:/2、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？D（2 分）A、函授教育B、广播电视教育
2、C、自学考试D、网络教育3、郑州大学远程教育学院目前开展的是？D（2 分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育4、正确的电子邮件地址是？A（2 分）A、B、fuwu-C、D、fuwu#5、期末考试占总成绩的：D（2 分）A、30B、10C、10D、506、远程教育的主要载体是？C（2 分）A、电视B、光盘C、互联网+光盘+卫星电视D、广播7、下列网站哪一个不是搜索网站？D（2 分）A、B、C、D、8、在线测试占总成绩的：A（2 分）A、30B、20C、10D、5029、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？C（2 分）A、66B、67C、68D、
3、6910、上网点播课件占总成绩的：C（2 分）A、30B、20C、10D、5011、WinRAR 是什么软件？B（2 分）A、聊天工具B、压缩工具C、浏览器D、搜索引擎12、URL 指的是？C（2 分）A、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：C（2 分）A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、学生申请课程免修，必须填写课程免修申请表，在入学后什么时间报远程教育学院审批？B （2 分）A、一周内B、一个月内C、两个月内D、三个月内15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：B（2 分）A、B、C、D、二、多项选择
4、题（15 道小题，共 30 分）1、网络教育中学生需要培养的学习能力有：ABCD（2 分）A、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力2、课程成绩由哪些考查形式组成：ABCD（2 分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试3、网络教育区别于传统教育的特点是：ABD （2 分）A、开放性B、共享性3C、交互性D、灵活性4、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：AD（2 分）A、4 月B、5 月C、6 月D、10 月5、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：ACD（2 分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的
5、基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能6、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。ABCDEFG（2 分）A、题目B、中文摘要C、关键词D、目录E、正文F、附录G、参考文献H、致谢7、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：BC（2 分）A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、学习中心适当面授教学8、撰写一篇毕业论文需要哪些阶段：ABCD（2 分）A、选题B、搜集资料C、阅读和分析资料D、撰写论文9、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：ABDE（2 分）A、优B、良C、中D、及格E、不及格10、郑州大学远程教育学院采取的答辩形式：AB（2 分）A、现场答辩B、远程
6、视频答辩C、远程语音答辩D、电子邮件答辩11、申请免修一个学期的公共英语课的情况是：ACD（2 分）A、获得大学英语等级考试(CET)四级或以上级别证书者B、全国英语等级考试(PETS)二级或以上级别证书者C、全国英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者D、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试成绩合格者12、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要时代：BCD（2 分）4A、成人教育B、函授教育C、广播电视教育D、现代远程教育（网络教育 ）13、毕业生图像采集后凭ABCD进入“学历电子注册图像校对系统”，校对个人信息。（2分）A、学号B、姓名C、学习中心名称D、学习中心代码14、一般情
7、况下，全国统考（本科层次）每年组织三次，考试大概时间分别是：ABD（2 分）A、4 月B、9 月C、10 月D、12 月15、网上学习效果评价的方法包括：AB（2 分）A、形成性评价（或过程性评价）B、终结性评价（或总结性评价）C、一般性评价D、抽查性评价三、判断题（10 道小题，共 10 分）1、面授辅导是现代远程教育的主要学习方式。错误（1 分）正确错误2、本科层次同学需要通过教育部现代远程教育试点高校网络教育学生公共基础课全国统一考试。（1分）正确正确错误3、学生申请课程免修，必须填写课程免修申请表，提供相关的原件、复印件。正确（1 分）正确错误4、课程成绩不合格或对成绩不满意者，在修业
8、年限内，可以多次预约参加课程考试。正确（1 分）正确错误5、所有课程的考试形式都是卷面考试。错误（1 分）正确错误6、考试前不用预约，可以直接参加课程考试。错误（1 分）正确错误7、课程的“在线测试”考核环节，可进行多次测试，系统以最高分作为最后的成绩。正确（1 分）正确错误8、达到毕业要求的同学可以获得毕业证和学位证。错误（1 分）正确错误59、在现代远程教育方式中，教师和学生在时空上的状态处于准永久性地分离。正确（1 分）正确错误10、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的三分之一。正确（1 分）正确错误四、论述题（1 道小题，共 30 分）阐述现代远程教育对终身学习的影响。（
9、30 分）答：现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的发展而产生的一种新型 教育形式。它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育 手段。同时又是以远程教育手段为主，容面授、函授和自学等教学形式，多种媒体优化、 有机组合的教育方式。实施现代远程教育工程，极大地推动了教育思想、教育内容、教 育手段、教学模式的变革，也深刻影响了人们的学习方式。我们不禁惊呼：网络改变了 教育！网络也改变了人们的学习方式！ 学习方式，是指人们获取知识或技能所采取的方法和形式。回顾人类的学习方式， 有一个由简单化向多样化发展的过程。这种新的学习方式的主要特点是学习主体的自主 性、学习目
10、的的多层性、学习方法的多样性、学习过程的交互性。 一、学习主体的自主性。 学习主体即学习者。传统教育中，教师是主体，是中心。学生的学习往往仅局限于 课堂、书本，学生是知识的被动接受者，学习方式上往往是采用灌输式。现代远程教育 强调学习主体（学生）是知识的探求者，重视运用多种教学手段激发学习主体学习的内 驱力。学习是主体主动获取知识的自觉需要。概括地说，学习主体的自主性主要表现在 时间上的自主安排、信息上的自主选择两方面。 1、时间上的自主安排。随着学习化社会的到来，终身教育体系的建立，传统学习方 式在时间上有很大限制，不适合终身学习者。人们很难长时间抛下工作与家庭回到学校 集中时间学习。而接受
11、远程教育的网上学习具有时间开放的特点，学习者能够利用业余 时间学习，既不影响工作，又能不间断地学习，能较好地解决工学矛盾。同时这种时间 上的自主安排为终身教育提供了可能。由于现代社会将建立终身教育体系，学习也将成 为个人的一种生存方式，因此接受教育不仅是人们就业的基本条件，而且成为人们转岗、 再就业的必备条件。在这种情况下，学习不仅仅是人们获取一纸文凭的手段，而是成为 生活的必需。因此现代远程教育中，学习者是自我再生产的自觉主体。为了实现自我价 值，人们将会以前所未有的自主性去进行学习。 2、信息上的自主选择。现代远程教育的核心是通过网络实现教育资源共享。资源本 身就是一种信息。远程教育体系中
12、的“信息源”可供学习者自主选择。我国现代远程教 育工程的内容之一就是建设现代远程教育的信息资源。又包括：网络课程、教学软件、 数字化卫星电视教学片、学科门类教育资源、教育资料信息等。这些信息资源的建设将 为学习者选择学习内容提供了良好的“平台”。学生可以充分利用远程教育中丰富的信 息资源和快捷的获取方式，高效、自主地学习。在此情况下，以教师为中心的被动式学6习将会被以学习者为中心的自主学习所取代。 曾有人对未来网络教育作过这样的描述：“在不远的将来，互联网将全世界的学校、 研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为一个海量的资源库，包括数据、文 字、图像、教学软件等，而网络中的每个学习者都可以随时随地共享这些资源。
