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1、用分数解决用分数解决问题问题1、先判断、先判断单单位位“1” ，再列等量关系式，最后，再列等量关系式，最后进进行行联联想想练习练习。 。 （ （1）桔子的重量是西瓜的）桔子的重量是西瓜的 2/5 师师： ：单单位位“1”是（是（ ） ） ， ，数量关系是（数量关系是（ ） ）（ （ ） ）=（ （ ） ） 。桔子重量占。桔子重量占 两种水果两种水果总总重量的（重量的（ ） ） ， ，西瓜重量是桔子的（西瓜重量是桔子的（ ） ） 。 。 （ （问问法下同）法下同） （ （2）一筐苹果，）一筐苹果，还还剩剩 3/7； ； （ （3）花布）花布长长度是白布的度是白布的 2 又又 1/2 倍；倍； （
2、 （4）完成本月）完成本月计计划的划的 8/9； ； （ （5） ）实际实际超超额额完成完成计计划划产产量的量的 1/6； ； （ （6）第一条）第一条绳绳子比第二条短子比第二条短 1/6； ； （ （7）上旬完成本月）上旬完成本月计计划的划的 1/3，中旬完成本月，中旬完成本月计计划的划的 5/12。 。2、今年玉米的、今年玉米的产产量比去年增量比去年增产产 1/8，是把去年棉花，是把去年棉花产产量看作量看作单单位位“ 1”,今年今年 的的产产量相当于去年量相当于去年产产量的（量的（ ）。）。 去年玉米去年玉米产产量量（ （ ） ）=今年玉米的今年玉米的产产量。量。 3、一根、一根绳绳子子长
3、长 4 米，先用去米，先用去 1/2，再用去，再用去 1/2 米，米，还还剩（剩（ ）米。）米。4、 、 。一堆煤有。一堆煤有 7/8 吨，吨，烧烧去去 1/4， ，烧烧去多少吨？去多少吨？ （ （1）要求学生口答算式，）要求学生口答算式，说说明列式根据。明列式根据。 （ （2）改）改变变一具条件，一具条件，变变成两步成两步计计算的稍复算的稍复杂应杂应用用题题。如：一堆煤有。如：一堆煤有 7/8 吨，吨， 烧烧去去一部分后，一部分后，还还剩剩 3/4， ，烧烧去多少吨？去多少吨？ （ （3） ） 改改变问题变问题， ， 变变成两步成两步计计算的稍复算的稍复杂应杂应用用题题。 。 如一堆煤有如一
4、堆煤有 7/8 吨，吨， 烧烧去去 1/4， ， 还还剩下多少吨？剩下多少吨？ 5、 、请请你来当小裁判。你来当小裁判。（ （1 ）、）、杨树杨树比柳比柳树树多多 1/3，柳数就比，柳数就比杨树杨树少少 1/3。 。 （ （ ） ）（ （2 ）、甲数的）、甲数的 1/4 等于乙数的等于乙数的 1/5，甲数比乙数大。，甲数比乙数大。 （ （ ） ） （ （3）、）、 行同一段路程行同一段路程.小王用小王用 15 分，小李用分，小李用 12 分，小王的速度比小李慢。分，小王的速度比小李慢。 （ （ ） ）（ （4 ）、）、 “红红花比黄花少花比黄花少 1/6”， ，红红花的花的朵朵数是数是单单位位
5、“1”。 。 （ （ ） ）（ （5 ）、）、3 吨增加它的吨增加它的 1/3 是是 4 吨。吨。 （ （ ） ） 6、 、.根据条件写出数量关系。根据条件写出数量关系。 （ （1） ） 一件衣服降低了一件衣服降低了 1/6。 。生：生：现现价价=原价原价（ （1-1/6） ） 原价原价=现现价价-降低的降低的钱钱数数提提问问： ：“1-1/6”表示什么？降低的表示什么？降低的钱钱数怎数怎样样求？求？（ （2） ） 鸡鸡的只数比的只数比鸭鸭多多 1/4。 。提提问问： ：这这里的里的“1/4”表示什么？表示什么？通通过过交流明确：交流明确：鸡鸡的只数的只数=鸭鸭的只数的只数（ （1+1/4）或
6、）或鸡鸡的只数的只数=鸭鸭的只数的只数+鸡鸡比比鸭鸭多的多的只数。只数。（ （3）果园里有果）果园里有果树树 960 棵，其中梨数的棵数占棵，其中梨数的棵数占 5/6，苹果数占，苹果数占 1/6，其余的都是桔子，其余的都是桔子树树。 。请请学生自己提两个两步学生自己提两个两步计计算的算的应应用用题题，并自主解答，最后，并自主解答，最后进进行交流。行交流。7、解决、解决问题问题。 。1、 、 水果店水果店卖卖出苹果出苹果 210 千克，千克， 卖卖出的桔子比苹果多出的桔子比苹果多 2/7， ， 卖卖出桔子多少千出桔子多少千克？克？2、学校、学校买买来一些来一些图书图书，其中故事，其中故事书书 300 本，科技本，科技书书 180 本，两种本，两种书书的数量共的数量共 占占这这些些图书总图书总数的数的 3/5，学校一共，学校一共买买来来图书图书多少本？多少本？3、养牛、养牛场场的大牛比小牛多的大牛比小牛多 120 头头，如果小牛的，如果小牛的头头数占大牛的数占大牛的 3/4，小牛和大牛，小牛和大牛各各 有多少有多少头头？
