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1、0外国语学院毕业论文开题报告外国语学院毕业论文开题报告专专 业业: 英语英语 学生姓名学生姓名: 赵文华赵文华 班班 级级: 084 指导教师指导教师: 王万兵王万兵 开题日期开题日期: 20012 年 3 月 18 日 1(英文) The English-Chinese Cross-cultural Translation of Animal Proverbs 论文题目论文题目(中文) 英汉动物谚语翻译的文化认知一、本选题的目的和意义一、本选题的目的和意义作为一种常用的语言表达形式，谚语在当今英语语言交往中使用频率较高。如同汉语和其 他语种一样，英语中的许多谚语是由动物类名词构成的，我们不妨
2、称其为“动物类谚语” 。此类 谚语生动逼真、言简意赅，揭示哲理和反映社会现象深刻，说服力强，深得人们认可与共鸣。 但是由于各国民族文化、传统习俗、社会生活等的差异，使得各种语言中动物类谚语千姿百态， 各具特点。从英汉翻译的角度看，这种差异也非常明显。它们虽有想通之处，但想当部分是有 区别的。本文拟就这类谚语翻译中应注意的一些问题，进行初步探析，以期对广大英语学习者有所 帮助。 二、本选题国内外研究的现状、基本情况及发展趋向二、本选题国内外研究的现状、基本情况及发展趋向文化交际是一门边缘学科。从兴起到现在的二十多年里，它经历了巨大变化，这些变化与 其相临学科的发展有关。这些相临的学科有语言学、交
3、际学、语用学、语言心理学、人类学、 社会学、社会心理学、文化学、哲学等。文化交际的研究是我们进行国际交流的需要。随着我国改革开放形势的发展，我国人民同 世界各国人民的接触也日趋频繁。对这一学科的研究将有助于我们对世界各国文化的了解，有 助于各国人民之间达到真正的沟通。对文化交际能力的掌握，可帮助人们预见和解决交际中出 现的问题。具备这种功能会较大地改善人们的自我认识，促使人们对自己的文化重新审度，从 而更好地适应社会。这种个人心态也促进了这一领域的发展。另外，对这一领域的研究，可以 拓宽语言研究的社会面，把视野转向广阔的文化层面上。使语言研究和跨文化研究有机地结合 起来，不仅理论上必要，而且对
4、于中西文化交流与翻译实践有实际意义。对这门学科的深入研 究，提供探讨语言交际的新的理论依据与角度。 “我深信存在于我们和其它国家的人们之间交际 的障碍很多来源于对跨文化交际所知甚少”(霍尔 1884:67)。在各种文化交织的时代，人们面临 新的选择，不同文化间的交往、合作和相互依存已经成了新的生活方式，这种时代特点也促使 人们普遍意识到跨文化交际研究势在必行。3三、主要研究的内容三、主要研究的内容本文主要分为五个部分：第一部分简要概述文化的概念及属性。第二部分绍文化与语言的 关系以及文化对语言的影响。第三部分主要讲英汉谚语的文化差异。第四部分主要对英汉动物 词的文化差异进行分析。第五部分是结论
5、。1. 文化1.1 文化的概念1.2 文化的属性 2. 文化与语言2.1 文化与语言的关系2.2 文化对语言的影响2.2.1 价值观念2.2.2 社会心态2.2.3 交际方式2.2.4 语言的表达形式3. 英汉谚语的文化差异3.1 生存方式的差异3.1.1 生存环境3.1.2 生存状态3.2 风俗差异3.2.1 英汉颜色的指称意义3.2.2 英汉动物的象征意义3.3 宗教信仰及典籍习语的差异4. 英汉动物词的文化差异分析4.1 同一动物词表达同一内涵4.2 同一动物词表达不同内涵4.3 不同动物词表达同一内涵4.4 不同动物词表达不同内涵5.结论4四、参考文献四、参考文献1 Aixela,J.
6、F. 1996. Culture-specific Items in Translation. 2Bloomfield, L.1933. Language,New York:Holt. Rinehart and Winston. 3Jin Di,On Translation. Beijing: China Translation Publishing House.1984 4Liu Chongde,Ten Lectures on Literary Translation Beijing:China Translation Publishing House,1991 5Newmark,Peter
7、,Approaches to Translation, London:Pergmon Press .1981 6Schulte, Rainer,and John Biguenet.Theories of Translation .Chicago:The Univ.of Chicago Press.1984 7Hall,Charles Martin,Language and Culture.Oxford University Press.1884,第 67 页 8郭建中:文化与翻译北京:对外翻译出版公司,2000 9陈定安:英汉比较与翻译北京:中国对外翻译出版公司,1998 10周植荣:谚语特点
8、的文化美学探讨选自华南师范大学学报,1998 年第一期,71-74 11廖光荣,英汉文化动物比对比,外国语,2000 年第 5 期. 12田静,试析英汉谚语的文化差异及其翻译.北京海淀走读大学学报,2005 第 1 期. 13王德春,杨素英,黄月圆,2003.英汉谚语与文化,上海:上海外语教育出版 社. 14曾自立,1983.英语谚语概说,北京:商务印书馆. 15殷莉,韩晓玲,2007.英汉习语与民俗文化,北京大学出版社. 16彭光谦,1981.英语谚语,北京:对外贸易出版社.五、预期的论文撰写进度计划五、预期的论文撰写进度计划1.2011 年 10-12 确定论文题目2.2011 年 12-
9、2012 年 2 月 28 日 提交初步论文提纲及相关文献资料查询情况 3.2012年3月1日3月18日 完成论文开题报告，交指导老师审阅 4.2012年3月19日-4月8日 完成第一稿，指导教师审阅5.2012年4月9日-4月22日 完成第二稿，指导教师审阅 6.2012年4月23日-4月29日 完成第三稿，指导教师审阅7.2012年 4月30日-5月6日 继续修改论文直至定稿 8.2012年5月7日-5月14日 上交论文终稿及相关表格，进行院级论文答辩 5六、完成论文的条件、方法及措施六、完成论文的条件、方法及措施(一）条件 1 己经修完英语专业的所有课程，对教学法有较全面和深入的了解;
10、2 学校图书馆具备有关论文研究所需的丰富的书籍、期刑等参考文献; 3 己收集有关该选题的较丰富和全面的文献资料; 4 具有上网条件和丰富的网络资源. (二）文法及措施 1 用图书馆和互联网进行资料的检索查阅; 2 论文撰写小组之间的交流讨论; 3 向指导老师寻求帮助和建议.指导教师的意见及建议指导教师的意见及建议签名：签名： 年年 月月 日日 备注：备注：此开题报告的前六项由学生填写后交指导教师签署意见，指导教师要认真审阅并签署 合理中肯的意见或建议，否则学生不得开题；此表作为毕业论文评分的依据。1填表说明：填表说明：1、封面所填内容格式统一为三号、宋体；2、论文题目以中文、宋体、五号；英文、Times New Roman、五号两种形式填写；3、填写内容格式统一为五号、宋体。
