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1、 教教 学学 反反 思思-谷吉风（高一英语）谷吉风（高一英语）最近一段时间我听了许多我们教研组长袁老师和岳老师的课，最大的感受是细致，系统，不慌不忙但课容量却很大，这或许就是我和优秀教师之间的差距吧。我深刻明白我还需要加倍的努力，修炼。我喜欢听别的老师讲课，因为我可以从每个教师的教学模式那里吸收营养真所谓“三人行必有我师”！我更爱反思，因为我深知反思在教学过程中的重要性。我反思我是否关注到每个学生的发展，我是否关注学生的知识积累，学生情感态度，价值观的形成；我关注我是否因材施教，适时准确的转变课堂教学模式，注重学习过程和谢谢结果评价的相结合等等。根据现代中学生的性格特点以及新课程改革我着中反思
2、了我教学过程中出现的四个问题。1.反思是否已转变了自己的角色大家可能有深刻的体会，现在学生眼中的好老师并不是你把课备充分，把课教好就行了的。教师不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应把主要精力激发、引导、组织学生自主学习上。在课堂教学中注意创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛，形成一个无拘无束的思维空间，让学生处于一种轻松愉快的心理状态，来积极思维与想象。2.反思是否已学会欣赏学生我教的是最低层次的班级，学生的英语基础几乎为零，这要求我不能用成绩的标注老衡量学生。这要求我必须用发现的眼光看待每一个学生，尊重并欣赏“学生：每一位学生的独特性他们学习不好，但总有一个方面是他们所擅长的，抓住他
3、们优秀的方面进行赞赏，拉近师生之间的距离首先让他喜欢你这个人，然后是你说的话你教的课。再次赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；最后尤其要注意赞赏那些智力一般、成绩一般、性格内向、胆怯的学生。这样做，会有不少惊喜的发现。3.反思是否教会学生自主学习的方法我们学校一直推行的“337”就是一种非常高效可行的自主教学模式。学生需要我们的帮助但绝不是我们把食物嚼好喂给他们，他们需要的我们的指导需要是自我实现，做有趣且有挑战的事情，因此我们要给他们自我表现的机会。4.反思自己是否注重教学结果和教学评价相结合。作业时对课上所讲内容的检测巩固，因此适当的作业时必须的。我反思自己上课将所有的知识点都点到了，可是考试成绩却差的让人出乎意料，归结原因就是对作业的督促力度不够，光老师讲学生听不练的教学效果真的不行。因此在以后的教学过程中我会加大作业的监督力度争取做得更好。
