高祖本纪练习题目

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1、苏教版高中语文教学网-苏教版高中语文教学网高祖本纪练习题目(1) 班级: 姓名: (一)实词积累 1. 找出各句中通假字,并且写出本字 (1)此两家常折券弃责 (2)遂坐上坐,无所诎 (3)诸所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解 (4)无内诸侯军距之 (5)乃详尊怀王为义帝 (6)不如决策东乡 2. 古今异义词 (1)不事家人生产作业 家人: 今义 作业: 今义 (2)诽谤者族 诽谤: 今义: (3)待诸侯至而定约束耳 约束: 今义: (4)稍征关中兵以自益 稍 : 今义: (5)始大人常以臣无赖 无赖: 今义: 3. 一词多义 (1)吕公者,好相人 ( ) 无如季相 ( ) (2)刘季固多大言,少成

2、事 ( ) 吕公因目固留高祖 ( ) (3)因重敬之,引入坐 ( ) 沛公引兵西 ( ) (4)去辄烧绝栈道 ( ) 有功者辄裂地而封为王侯 () (5)沛公以樊哙、张良故,得解归 ( ) 项羽解而东归( ) (6)其先刘媪尝息大泽之陂 ( ) 陂九泽,度九山( ) (7)因张良遂略韩地轘辕 ( ) 南略邛、笮、昆明( ) (二)词类活用 (找出活用字词并解释) 1. 使动用法 公始常欲奇此女,与贵人 降章邯 会项伯欲活张良 沛公从百余骑 2. 意动用法 武负、王媪见其上常有龙,怪之 父老苦秦苛法久矣 沛公然其计 3. 名词活用为动词 避仇从之客,因家沛焉 欲约分王关中 秦王子婴素车白马 都彭

3、城 4. 名词作状语 项羽与宋义北救赵 夜往见良 诸将及士卒多道亡归 5. 形容词活用为动词 单父人吕公善沛令 高祖竟酒,后 苏教版高中语文教学网-苏教版高中语文教学网吕媪怒吕公曰 沛公兵遂先诸侯至霸上 6. 形容词活用为名词 及见怪 大王起微细 高祖本纪练习题目(2) 班级: 姓名:(一)判断下列句式 1 高祖,沛丰邑中阳里人 怀王者,吾家项梁所立耳 此三者,皆人杰也 ( ) 2 此其所以为我擒也 ( ) 3 遇彭越(于)昌邑 又与秦军战于蓝田南 系颈以组 ( ) 4.楚与诸侯之慕从者数万人 诸将过此者多 项羽王诸将之有功者 ( ) 5. 凡吾所以来,为父老除害 今某之业所就孰与仲多 是以兵

4、大败 ( ) (二)虚词积累 1. 则 太公往视,则见蛟龙于其上 ( ) 今则来,沛公恐不得有此 ( ) 2. 因 高祖因狎侮诸客 ( ) 因与俱攻秦军 ( ) 因张良遂略韩地轘辕 ( ) 3. 以 乃以秦王属吏 ( ) 二世使使者斩以徇 ( ) 沛公以樊哙、张良故,得解归 ( ) 啖以利 ( ) 可以有大功 ( ) 始大人常以臣无赖 ( ) 4. 然 然恐,不敢不服耳 ( ) 不然,籍何以生此 ( ) 喟然太息曰 ( ) (三)其他重点词语 左股有七十二黑子 ( ) 高祖为亭长,素易诸吏 ( ) 昌邑未拔 ( ) 摄衣谢之,延上坐 ( ) 二世使使者斩以徇 ( ) 乃以秦王属吏 ( ) 非有功伐 ( ) 还军霸上 ( ) 去辄烧绝栈道 ( ) 汉王复入壁 ( ) 与齐王等期会而击楚军 ( ) 诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝 ( )乃即皇帝位氾水之阳 ( ) 起为太上皇寿 ( ) 父兄不能给 ( ) 可四千余人 ( ) 意豁如也 ( ) (四)翻译句子 (1)嗟乎,大丈夫当如此也! (2)刘季固多大言,少成事。苏教版高中语文教学网-苏教版高中语文教学网(3)公始常欲奇此女,与贵人。沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?(4)常有大度,不事家人生产作业。 (5)足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。 (6)始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。

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