2015年秋二年级语文上册:《燕子过海》课件1沪教版

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1、 教学目标: 1、认识本课10个生字,积累6个词语,正确书写 5个汉字。 2、有感情地朗读课文。3、在理解的基础上读好文中两句带省略号的句子, 背诵第2、3小节,能正确听写指定的句子。 4、理解课文内容,感受燕子不怕困难,执著坚持的精神。一望无际的( )一望无际的大海啊, 水连天,天连水,望也望不到边。一个晴(qn)朗(ln)的日子,我们的船航(hn)行在大海上,一群从 飞往 过冬的燕子在大海的上空不停地飞行。它们太疲(p)倦(jun)了,就伏(f)在我们的甲板(bn)上休(xi)息(x)了一会儿。后来,有的燕子 , 有的燕子 。一个晴(qn)朗(ln)的日子,我们的船航(hn)行在大海上,一

2、群从 飞往 过冬的燕子在大海的上空不停地飞行。它们太疲(p)倦(jun)了,就伏(f)在我们的甲板(bn)上休(xi)息(x)了一会儿。后来,有的燕子 , 有的燕子 。伏休 比一比:舟字旁的字:航、船、舰、艇 晴朗 航行 疲倦 甲板 休息 一群从北方飞往南方过冬的燕子,在海的上空 不停地飞呀飞呀它们一定是太疲倦了,看见我 们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒 在甲板上再也飞不起来。小燕子飞过大海的一路上还会遇到哪些困难?一群从北方飞往南方过冬的燕子,在海的上空 不停地飞呀飞呀它们一定是太疲倦了,看见我 们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。

3、过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒 在甲板上再也飞不起来。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是 坚(jin)强地飞着,飞着我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益(y)鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不 管路途多么遥远,小燕子总是坚(jin)强地飞着,飞 着他们多么希望 。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益(y)鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不 管路途多么遥远,小燕子总是坚(jin)强地飞着,飞 着晴朗航伏休疲倦板益坚抢读:抢读:晴朗坚强日子南来北往休息甲板晴( ) 航( )睛( ) 船( )请( ) 般( )清( ) 艘( )组词:选词填空: 闪电 雨点 雷鸣(

4、1)一群疲倦的燕子像( )一般落下来。(2)会场上响起了像( )般的掌声。(3)一架银色的飞机像( )一般划过晴朗的天空。找出句子中一对意思相反的词:小小的燕子并不软弱,不管路途多么遥远,总是坚强地飞着。找出句子中一对意思相反的词:小小的燕子并不软弱,不管路途多么遥远,总是坚强地飞着。航晴 朗 航 伏 休写一写:作业:(1)抄写词语,一词一行:(2)有感情地朗读课文,背诵第2、3小节。晴朗 日子 甲板 休息 南来北往 坚强 拓展: (1)有一天,勤劳勇敢的燕子病了,幸亏碰 上了美丽善良的拇指姑娘小朋友,想不想知道发生在燕子和拇指姑 娘之间的故事呢?请赶快去看安徒生写的童话 故事拇指姑娘吧! (2)英国作家伍尔德写的快乐王子中也 写到了燕子。有兴趣的话,你也可以去读读。

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