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1、国家职业资格培训教程国家职业资格培训教程-心理咨询师（基础知识）心理咨询师（基础知识）复习题复习题(12)心理咨询师资料 2010-08-22 11:39:58 阅读 78 评论 0 字号：大中小 订阅 第四节常见精神障碍第四节常见精神障碍 1、简述精神分裂症与常见类型。、简述精神分裂症与常见类型。精神分裂症是一种病因未明的常见精神疾病，具有感知、精神分裂症是一种病因未明的常见精神疾病，具有感知、思维、情感、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的思维、情感、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调或脱离现实为特征。通常意识清晰，智能多完好，不协调或脱离现实为特征。通常意识清晰，智能多完好，
2、可出现某些认知功能损害。多起病于青壮年，常缓慢起病，可出现某些认知功能损害。多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，部分患者可发展为精神活动的衰退。患病期自病程迁延，部分患者可发展为精神活动的衰退。患病期自知力基本丧失。知力基本丧失。临床上可分为：青春型、偏执型、紧张型、单纯型临床上可分为：青春型、偏执型、紧张型、单纯型。2、 如何界定心境障碍？如何界定心境障碍？心境障碍，又称为情感性精神障碍，是以明显而持久的心心境障碍，又称为情感性精神障碍，是以明显而持久的心境高涨或心境低落为主的一组精神障碍。伴有相应的认知境高涨或心境低落为主的一组精神障碍。伴有相应的认知和行为改变，严重者可有幻觉、妄想等精
3、神病性症状。大和行为改变，严重者可有幻觉、妄想等精神病性症状。大多有反复发作倾向，治疗缓解后或发作间期精神状态基本多有反复发作倾向，治疗缓解后或发作间期精神状态基本正常，但部分患者有残留症或转为慢性。正常，但部分患者有残留症或转为慢性。3、躁狂、抑郁与双向障碍的特点是什么？、躁狂、抑郁与双向障碍的特点是什么？躁狂其特点躁狂其特点：情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋。：情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋。抑郁其特点抑郁其特点：情绪低落、思维缓慢、语言动作减少和迟缓。：情绪低落、思维缓慢、语言动作减少和迟缓。双相障碍其特双相障碍其特点：表现为情绪高涨与情绪低落交错发作。点：表现为情绪高涨与情绪低落
4、交错发作。4、 简述神经症及其主要类型。简述神经症及其主要类型。神经症，旧称神经官能症，是一组非精神病性功能性障碍。神经症，旧称神经官能症，是一组非精神病性功能性障碍。其共同特征是：一组心因性障碍，人格因素、心理社会因其共同特征是：一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍；是一组机能性障碍，素是主要致病因素，但非应激障碍；是一组机能性障碍，障碍性质属功能性非器质性；具有精神和躯体两方面症状；障碍性质属功能性非器质性；具有精神和躯体两方面症状；具有一定的人格特质基础但非人格障碍；各类型有其特征具有一定的人格特质基础但非人格障碍；各类型有其特征的临床相；神经症是可逆的，外
5、因压力大的时候，反之症的临床相；神经症是可逆的，外因压力大的时候，反之症状减轻或消失；社会功能相对良好；自知力充分。状减轻或消失；社会功能相对良好；自知力充分。1）恐怖症主要为三种类型）恐怖症主要为三种类型：场所恐怖；社交恐怖；特定恐：场所恐怖；社交恐怖；特定恐怖。怖。2）焦虑症临床上分为两种类型）焦虑症临床上分为两种类型：惊恐障碍，又称急性焦虑：惊恐障碍，又称急性焦虑发作；广泛性焦虑障碍，又称慢性焦虑症。发作；广泛性焦虑障碍，又称慢性焦虑症。3）强迫性障碍）强迫性障碍：又称强迫症，临床上可分为强迫思维和强：又称强迫症，临床上可分为强迫思维和强迫行为两类。强迫思维包括：强迫性穷思竭虑、强迫性疑
6、迫行为两类。强迫思维包括：强迫性穷思竭虑、强迫性疑虑、强迫性对立观念等等。强迫行为包括：强迫性仪式动虑、强迫性对立观念等等。强迫行为包括：强迫性仪式动作，强迫性洗涤、强迫性询问和强迫性计数等等。作，强迫性洗涤、强迫性询问和强迫性计数等等。4） 躯体形式障碍：躯体形式障碍：躯体化障碍躯体化障碍：是一组反复称述躯体症状，相应的器质性检：是一组反复称述躯体症状，相应的器质性检查均为阴性，并缺乏充分的生理机制，对症状的说明，解查均为阴性，并缺乏充分的生理机制，对症状的说明，解释只能从心理因素或无意识中的冲突来推测的神经症。释只能从心理因素或无意识中的冲突来推测的神经症。疑病症：以担心或相信罹患严重躯体
7、疾病的持久性优势观疑病症：以担心或相信罹患严重躯体疾病的持久性优势观念为主，各种体检的阴性结果和医生的解释，均不能消除念为主，各种体检的阴性结果和医生的解释，均不能消除对疾病的疑虑。对疾病的疑虑。躯体形式的植物功能紊乱躯体形式的植物功能紊乱：是一种主要受自主神经支配器：是一种主要受自主神经支配器官系统发生躯体障碍所致的神经症样综合征。官系统发生躯体障碍所致的神经症样综合征。躯体形式的疼痛障碍躯体形式的疼痛障碍：是一种不能用生理过程或躯体障碍：是一种不能用生理过程或躯体障碍予以合理解释的持续、严重的疼痛。精神性疼痛、心因性予以合理解释的持续、严重的疼痛。精神性疼痛、心因性背痛或头痛以及其他与情绪
8、冲突有关的躯体形式的疼痛归背痛或头痛以及其他与情绪冲突有关的躯体形式的疼痛归于此类。于此类。5）神经衰弱）神经衰弱：以脑和躯体功能衰弱为主要特征的神经症。：以脑和躯体功能衰弱为主要特征的神经症。5、简述应激相关障碍的概念、分类与表现。、简述应激相关障碍的概念、分类与表现。应激相关障碍旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，是应激相关障碍旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，是指一组主要的由心理、社会（环境）因素引起异常心理反指一组主要的由心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。应而导致的精神障碍。临床包括：临床包括：急性应激障碍急性应激障碍：急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或：急剧
9、、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物的感知迟钝，可出现人障碍，言语缺乏条理，对周围事物的感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。创伤后应激障碍创伤后应激障碍：又称延迟性心因反应。是指在遭受强烈：又称延迟性心因反应。是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复重现、面临类似灾难境遇可感到障碍。如创伤性
10、体验反复重现、面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。适应障碍适应障碍：是指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活：是指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后会功能受损。通常在遭遇生活事件后 1 个月内起病，病程个月内起病，病程一般不超过一般不超过 6 个月。个月。6、简述人格障碍的概念、类型与特点。、简述人格障碍的概念、类型与特点。人格障碍是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映人格障碍是指人格特征明显偏离正常，形成了
11、一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式明显个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式明显影响其社会功能和职业功能，可造成对社会环境的适应不影响其社会功能和职业功能，可造成对社会环境的适应不良，病人为此感到痛苦。良，病人为此感到痛苦。临床常见的人格障碍有临床常见的人格障碍有：偏执性人格障碍偏执性人格障碍：以猜疑和偏执为特点。：以猜疑和偏执为特点。分裂样人格障碍分裂样人格障碍：以观念、行为、外貌装饰奇特；情感冷：以观念、行为、外貌装饰奇特；情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点。漠、人际关系明显缺陷为特点。反社会性人格障碍反社会性人格障碍：以行为不符合社会规范，具有经常违：以行为不
12、符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点。法乱纪，对人冷酷无情为特点。冲动性人格障碍冲动性人格障碍：以阵发性情感暴发，伴明显冲动性行为：以阵发性情感暴发，伴明显冲动性行为为特征，又称攻击性人格障碍。为特征，又称攻击性人格障碍。表演性人格障碍表演性人格障碍：又称为癔症性人格障碍，以过分感情用：又称为癔症性人格障碍，以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为特点。事或夸张言行以吸引他人注意为特点。强迫性人格障碍强迫性人格障碍：以过分要求严格与完美无缺为特征。：以过分要求严格与完美无缺为特征。焦虑性人格障碍焦虑性人格障碍：是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和：是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和
13、自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因为习惯地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些因为习惯地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。活动的倾向。依赖性人格障碍依赖性人格障碍：特征是依赖、不能独立解决问题，怕被：特征是依赖、不能独立解决问题，怕被人遗弃，常感到自己无助。无能和缺乏能精力。人遗弃，常感到自己无助。无能和缺乏能精力。7、 简述性心理障碍及其分类。简述性心理障碍及其分类。既往称为性变态，是指以性行为的心理和行为明显偏离正既往称为性变态，是指以性行为的心理和行为明显偏离正常，并以这种性偏离作为性兴奋，性满
14、足的主要或惟一方常，并以这种性偏离作为性兴奋，性满足的主要或惟一方式为主要特征的一组精神障碍，不包括单纯的性欲减退或式为主要特征的一组精神障碍，不包括单纯的性欲减退或亢进及性功能障碍。亢进及性功能障碍。性心理障碍临床上包括三种类型：性心理障碍临床上包括三种类型：性身份障碍性身份障碍：如易性症。：如易性症。性偏好障碍性偏好障碍：如恋物症、异装症、露阴症、窥阴症、摩擦：如恋物症、异装症、露阴症、窥阴症、摩擦症、性施虐与性受虐症。症、性施虐与性受虐症。性指向障碍性指向障碍：如同性恋。：如同性恋。8、 简述心理生理障碍的概念、类型与特点。简述心理生理障碍的概念、类型与特点。心理生理障碍是与心理因素习惯
15、、以生理活动异常为表现心理生理障碍是与心理因素习惯、以生理活动异常为表现形式的精神障碍。形式的精神障碍。进食障碍进食障碍：包括神经性厌食、神经性贪食及神经性呕吐。：包括神经性厌食、神经性贪食及神经性呕吐。睡眠障碍睡眠障碍：包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情：包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况（如睡行症、夜惊、梦魇等）况（如睡行症、夜惊、梦魇等）性功能障碍性功能障碍：包括性欲减退、阳疾、早泄、性乐高潮缺乏、：包括性欲减退、阳疾、早泄、性乐高潮缺乏、阴道痉挛、性交疼痛等阴道痉挛、性交疼痛等 第五节第五节 心理健康与心理不健康心理健康与心理不健康 1、心理健康的定义是什么？、心理健康的
16、定义是什么？心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态。一致和人格处在相对稳定的状态。2、 衡量心理健康的三类标准是什么？衡量心理健康的三类标准是什么？第一、体验标准第一、体验标准，是指以个人的主观体验和内心世界的状，是指以个人的主观体验和内心世界的状况，主要包括，是否有良好的心情和恰当的自我评价等等。况，主要包括，是否有良好的心情和恰当的自我评价等等。第二、操作标准第二、操作标准，是指通过观察、试验和测验等方法考察，是指通过观察、试验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。如工作及学理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。如工作及学习效率高低，人际关系和谐与否等等。习效率高低，人际关系和谐与否等等。第三、发展标准第三、发展标准，即着重对人的个体心理发展状况进行纵，即着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析。向考察与分析。3、 心理咨询与精神病诊治
