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1、1财务会计课程教学大纲课程编号：适用专业：三年制大专总学时数：162 课时其中：理论讲授学时：108 学时 实验实践学时：54 学时学 分：162 学分 一、课程的性质、目的和任务财务会计是会计学专业的一门必修课，是财务会计专业知识结构中的主体部分，本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本操作技能的能力。二、课程教学的基本要求1熟练掌握 要求学生能够全面、深入理解和熟练所学内容，能结合企业会计的实际情况，运用于具体会计业务处理。如资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算内容与会计处理方法；2掌握 要求学生能够较好地理解和掌握，并能进行简单
2、的会计业务分析判断。如财务报表的编制。3了解 要求学生能够一般了解所学的内容，作为会计电算化专业学生应具备的知识。 三、课程的教学内容、重点和难点 （一）总论1教学基本内容：财务会计的特点、财务会计目标、假设和基础、财务会计要素及其确认和计量、财务会计信息质量要求、企业财务会计核算规范。2教学基本要求：了解会计的分类、企业财务会计的特征及财务会计基本理论体系；熟悉财务会计的目标和企业财务会计的规范；掌握企业财务会计概念、基本假设、会计要素的确认和计量、会计信息质量要求。3教学重点难点：六大会计要素概念、特征以及财务会计信息质量特征的理解。4教学建议：讲述本章时，在讲清财务会计概念的基础上，应着
3、重将财务会计与其他各类会计的联系和区别阐述清楚，使学生对财务会计有较完整的认识。 （二）货币资金和应收款项1教学基本内容：货币资金的核算、应收账款和应收票据的核算、其他应收账项的核算、应收款项减值的核算。2教学基本要求：了解现金的涵义及其结算范围，熟悉银行支付结算办法的主要内容，掌握库存现金日常收付的核算，掌握银行存款日常收付的核算，掌握其他货币资金的核算，了解应收账款、应收票据、预付账款、应收股利、应收利息和其他应收款的概念，应收票据的分类。熟悉存在商业折扣和现金折扣情况下应收账款的处理方法、应收款项等金融资产发生减值的客观证据、应收款项减值的账务处理，应收票据取得、收回和转让的账务处理，带
4、息应收票据利息的计算方法，应收票据贴现的计算和账务处理，预付账款、应收股利、应收利息和其他应收款的账务处理。3教学重点难点：应收账款的账务处理，应收款项减值的确认和计量以及账务处理，应收2票据取得、收回、转让以及贴现的账务处理等。4教学建议: 在教学中应展示和练习实际结算凭证,通过案例教学法使学生掌握商业折扣、现金折扣的计算，掌握应收账款和应收票据等的计算。 （三）存货1教学基本内容：存货的确认和计量、原材料的核算、其他存货的核算、存货清查的核算、存货减值的核算。2教学基本要求：了解存货的概念， 、存货的分类，存货的确认标准，存货取得、发出期末计价方法， ；原材料、周转材料、委托加工物质和库存
5、商品的概念；成本与可变现净值孰低的概念。熟悉存货数量的确定方法；存货入账价值的确认；存货发出的各种计价方法及特点；存货减值的判断标准、期末存货价值的确定方法。掌握原材料计划成本与实际成本的账务处理、委托加工物质收发的账务处理；周转材料领用和摊销的账务处理、库存商品收发的账务处理、发出商品的账务处理、存货清查的账务处理、成本与可变现净值孰低的具体运用及账务处理。3教学重点难点：存货计量，原材料等存货日常核算按照实际成本计价或计划成本计价下的账务处理，存货减值的确认和计量及账务处理。核算的运用及账务处理方法。4教学建议：运用案例讲解各种账务处理方法。 （四）投资1教学基本内容：投资概述、交易性金融
6、资产的核算、持有至到期投资的核算、可供出售金融资产的核算、长期股权投资的核算。2教学基本要求：熟悉金融资产的概念及分类。熟悉交易性金融资产的划分和主要的账务处理方法。持有至到期投资的划分及账务处理，持有至到期投资发生减值的判断标准和账务处理；可供出售金融资产的划分和账务处理，可供出售金融资产减值的账务处理。熟悉长期股权投资的概念和类型，掌握长期股权投资的初始计量和账务处理、长期股权投资的成本核算、权益核算。熟悉长期股权投资减值情形的判断，掌握长期股权投资减值的账务处理。3教学重点难点：掌握金融资产的划分及各种账务处理，长期股权投资的初始计量及账务处理，长期股权投资日常核算的成本法和权益法及相互
7、转换、处置及减值的账务处理。4教学建议：使学生在理解基本理论和处理程序的基础上，通过多做实务练习题，达到熟悉掌握和运用。 （五）固定资产1教学基本内容：固定资产的确认和计量、固定资产增加的核算、固定资产折旧的核算、固定资产减少的核算、固定资产后续支出、减值的核算。2教学基本要求：了解固定资产的概念和特点、固定资产的确认条件、固定资产折旧的性质、固定资产减值的概念；固定资产折旧范围、折旧方法及其选择。掌握不同来源增加固定资产的账务处理、固定资产折旧飞计算和账务处理、固定资产减少的账务处理、固定资产后续支出的账务处理、减值的账务处理。3教学重点难点：不同方式取得固定资产入账价值的确定和账务处理，折
8、旧方法的选择及使用，固定资产减少的情形及相应的账务处理，减值的确认计量和账务处理。4教学建议：在掌握基本原理和方法及会计处理程序，通过平时的作业练习加以掌握。 （六）无形资产和其他资产1教学基本内容：无形资产的核算、投资性房地产的核算、长期待摊费用的核算。2教学基本要求：了解无形资产的概念和确认标准、投资性房地产的概念和确认标准、长期待摊费用的概念与核算内容。熟悉投资性房地产核算的成本模式和公允价值模式。掌握无形资产的取得、摊销、处置和报废、减值的账务处理，投资性房地产的账务处理，长期待摊费用3的账务处理。3教学重点难点：不同方式取得无形资产入账价值的确定及账务处理、无形资产价值摊销的处理、无
9、形资产减值的确认和计量、商誉的确认和计量、投资性房地产的成本模式和公允价值模式及账务处理。4教学建议：必须讲清无形资产的特点：再讲无形资产的分类，在此基础上再将其取得途径和摊销的方法讲清楚。 （七）流动负债1教学基本内容：交易性金融负债的核算、应付票据和应付账款的核算、应付职工薪酬的核算、应交税费的核算、其他流动负债的核算2教学基本要求：了解交易性金融负债、应付票据、应付账款、应付职工薪酬、应交税费、短期借款、预收账款、应付利息、应付股利、其他应付款等基本概念。熟悉金融负债的分类、交易性金融负债的划分、职工薪酬的内容、增值税与消费税的基本业务。掌握交易性金融负债的账务处理，短期借款、预收账款、
10、应付利息、应付股利、其他应付款的账务处理。3教学重点难点：应付票据和应付账款的核算，应付职工薪酬的核算，应交增值消费税、营业税的计算和账务处理。4教学建议：讲解本章时应讲清负债的计量，讲解税金时，应联系有关章节中的税金，使学生加深理解。 （八）非流动负债1教学基本内容：借款费用的核算、应付债券的核算、其他长期负债的核算。2教学基本要求：熟悉借款费用的概念，借款费用的会计处理原则，借款费用资本化起点、暂停和停止的时点判断，公司债券发行价格的确定因素和计算，可转换债券的基本概念和有关账务处理，应付债券发行，利息费用的摊销，应付债券的应计利息以及应付债券还本付息的账务处理，长期借款、长期应付款、未确
11、认融资费用的账务处理。3教学重点难点：借款费用资本化金额的计算及其账务处理，应付债券和应付可转换债券发行、计息、利息调整、偿还的有关计算和账务处理，融资租赁下承租人气也未确认融资费用的确认、摊销的计算以及相应的账务处理。4教学建议：采用案例讲解方法使学生掌握借款费用的计算，平、溢、折价的发行及摊销以及相关的账务处理。 （九）所有者权益1教学基本内容：所有者权益概述、所有者权益与企业组织形式、实收资本的核算、资本公积的核算、留存收益的核算。2教学基本要求：了解所有者权益的概念、特征和内容；企业的组织形式，不同组织的所有者权益特点。熟悉股份公司股份的种类、股份公司股本的规定。掌握实收资本的概念以及
12、账务处理，资本公积概念、内容以及账务处理，留存收益的概念和内容以及账务处理。3教学重点难点：公司组织实收资本或股本形成的账务处理，公司减资、库存股的账务处理，不同情况形成的资本公积核算，盈余公积形成和使用的账务处理。4教学建议：讲解留存利润时要同利润分配内容结算起来。 （十）收入、费用和利润1教学基本内容：收入的核算、费用的核算、利润的核算、所得税费用的核算、利润分配的核算。2教学基本要求：了解收入、费用和利润的基本概念。熟悉收入的种类、费用的分类费用与产品成本的区别于联系、利润总额的内容、利润分配的一般程序。掌握收入的确认方法、收4入实现的账务处理、费用的确认与计量及一般账务处理、利润的形成
13、与分配、所得税费用的计算和账务处理。3教学重点难点：收入费用利润的确认和计量及账务处理，所得税费用的计算和账务处理。4教学建议：结合案例进行讲解。 （十一）财务报告1教学基本内容：财务报告概述、资产负债表、利润表。2教学基本要求：了解财务报告的概念、作用、种类和编制要求，熟悉资产负债表、利润表的基本原理，掌握资产负债表和利润表的编制。3教学重点难点：掌握财务报告的一般原理以及财务报告的具体编制。4教学建议：结合案例进行讲解，使学生全面掌握。四、课程各教学环节要求 1教学方法：该课程的教学方法应以讲授法为主，练习法为辅，边讲边练，其他也可采用课堂讨论法等。2教学形式：该课程的教学形式可采用班级上
14、课制和利用业余时间收听、收视音像教材或教学节目。3实践性环节教学要求：该课程具有较强的实践性，必须抓好作业练习这一环，教学过程中要求理论联系实际，做到讲练结合，在课堂教学时间内安排适当数量的习作题，同时指导学生按时完成规定的作业，以便学生巩固所学内容，培养和训练学生的基本技能以及提高学生分析问题、解决问题的能力。有条件的教学班点，可安排学生到有关单位参观，熟悉利用其他有关信息来记账、算账、定期编制报表的知识，以增加学生的感性认识。 五、学时分配 序号主要内容学时分配作业题量备注1总论 4 2货币资金和应收款项 20 4包括金融资产部分 3存货 1 6 1 4 投资20 2 5 固定资产 16
15、1 6无形资产和其他资产 12 1 7 流动负债 12 1 8非流动负债1229所有者权益12110收入、费用和利润182511财务报告203六、课程与其它课程的联系本课程的基础课程为基础会计学，其后续课程依次为成本会计、管理会计和财务管理。财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。最后，还要强调对会计专业的学生，尽量补充课本以外的知识点，帮助学生们拓展视野，夯实专业基本功。七、考核方式 采用平时单测试做为平时成绩（40%），期末闭
16、卷考试的方式来进行考核（60%）八、教学参考书 1 财务会计学 ，戴德明等，中国人民大学出版社，2002 年2 中级财务会计 ， 葛家澍，辽宁人民出版社 2001 年3 企业会计制度 ，财政部编，中国财政经济出版社 2000 年4 会计 ，财政部注册会计师考试委员会办公室，中国财经出版社，2003 年执笔人：张建华 编写日期： 2011、6、276财务会计财务会计课程教学大纲课程教学大纲课程编号：适用专业：三年制中专总学时数：144 课时其中：理论讲授学时：96 学时 实验实践学时：48 学时学 分：144一、课程的性质、目的和任务课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，也是会计专业的核心专业课程。其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能；理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合
