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1、20062006 学年第一学期一年级英语教研组工作计划学年第一学期一年级英语教研组工作计划一、背景分析在过去的一学年，我们学校英语学科取得了较好的成绩，这给我们一年级组树立了一个良好的榜样。我们一年级英语是英语的启蒙阶段，需要每位英语教师的尽心尽责，但我们教研组的力量比较薄弱，四位英语教师都分别担任着四五年级的英语教学。我们的薄弱方面还体现在：1、教学理念更新和教学实践转化问题。上一个学年我们教师在学校组织下，全面学习新基础教学理念，但在教学实践中两者不能很好地融合。2、向科研型教师发展的问题。平时教师忙于应付日常教学，无暇顾及科研工作。二、指导思想根据区、镇、学校以及教导处的教育精神，以学校
2、内涵发展为核心，进一步加强现代学校校本教研制度建设和教师专业化发展建设，深入推广新基础教育研究和二期课改工作，着力抓好日常教育教学的同时，积极推进课堂教学素质研究，改善学生学习方式，关注学生能力发展，努力提高教师素质。三、发展目标1.发展内涵，不断确立现代教育理念，最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境。2.教学质量力求超镇平均，让学校满意，家长放心。四、具体工作与措施1. 理论学习 认真学习理论，以二期课改、新基础理论指导，以课堂教学研究为切入口，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语
3、言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将做到以学生为主体，以教师为主导，不断探索提高课堂教学效率的途径和方法，走教师专业化发展之路。2. 教研组建设 教研组长发挥带头作用，使英语校本教研规范化、制度化、富实有效。加强教研组的集体备课、说课、把握教材的能力，提高教师的实务能力。3抓实教学常规加强常规工作，认真阅读已有的教案，并进行二次备课，既熟悉教案，又学习别人的经验。进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言，充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行英语教学
4、。练习力求精选精练，轻负高效。做好学习困难学生的补缺补差工作和优秀学生的育优工作，让学生养成良好的学习英语的习惯，努力培养学生对学习英语的兴趣，使学生愿学乐学。4认真搞好科研工作通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，本学期提出新的课题，抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。5其他工作1. 积极参加区级校级英语双语研讨活动。2. 积极参加学校首届英语文化节活动。 五五、工作列表工作列表2006 学年第一学期一年级英语
5、教研活动安排表2006.8.31研究课题：培养低年级学生学习英语的兴趣周次活动内容负责11分管领导对上学期期终考试质量分析与反馈 2学习教导处英语学科工作计划 3制定教研组工作计划、教学进度、教研活动安排 4制订个人年度发展计划、个人教学工作计划教 导 处 组 长31空中英语学习课堂 2观看优秀英语录像课 3听施爱红老师作经验介绍：如何结合校英语发展 目标提升年级组教学质量 4.教材分析 U2U3教 导 处 组 长51校级英语研讨活动 执教：张春萍 施爱红 2教研组长 9 月工作回顾教 导 处71空中英语学习课堂 2月考 3教材分析 U4U5教 导 处 组 长8校级双语教学研讨活动 执教：秦玲
6、玲教 导 处91期中复习 2教研组长 10 月工作回顾 3课题讨论与研究（1）教 导 处 组 长111期中考试教 导 处121.英语双语教师英语才艺赛 2期中考试质量分析 3教材分析 U6,7教 导 处 组 长131. 区双语教学研讨活动 执教：秦玲玲 2. 空中英语学习课堂 3. 第四届教学月活动教 导 处151.校级双语教学研讨活动 执教：卫明 2.校级英语研讨活动 执教：倪继英 沈宝良 3.教研组长 11 月工作回顾教 导 处161.月考教 导 处 171空中英语学习课堂教 导 处2布置近阶段的工作组长191教研组长 12 月工作回顾 2课题讨论与研究（2）教 导 处 组长 211.期终复习教 导 处221.期终考试教 导 处单元试 卷分工钱金娟 U1U2 单元卷 期中综合练习 倪继英 U3U4 单元卷 期终综合练习U5U6 单元卷 杜丽雅 U7U8 单元卷 备课分工：钱金娟：U1 U5 杜丽雅: U2 U6倪继英: U3 U7 钱志青: U4 U8
