《小小的船教学设计(5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小小的船教学设计(5)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1小小的船教学设计板桥学区红沟小学:毕建美 学学习习目目标标： ： 1初读课文，利用听读识字把字读准确。2了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3指导朗读，感受诗歌。4培养小组合作学习的能力。学学习习重点：重点：听读识字，感受诗歌。学学习难习难点：点：学习本课的生字教学方法：教学方法：情景教学法教具准教具准备备： ：Flash 动画课件、生字卡片。教学教学过过程：程：一、一、创设创设情境，情境，导导入入课题课题。 。同学们，让我们一起欣赏一首歌曲吧（出示课件歌曲）师：这首歌好听吗？想不想学习它？好我们一同来学习儿歌小小的船 板书课题小小的船二、初二、初读课读课文文1、现在我们一起听听课文
2、吧。(课件范读)2.、自己练着读一读。3、谁想试着给大家读一读？（指名读）4、讨论：小小的船指的是什么？月亮还像什么？师小结：（你们真会观察！）在蓝蓝的夜空中，月亮有时是圆圆的，有时又是弯弯的，如弯弯的小船。三、三、认读认读生字生字21、这首儿歌大家都会读了，现在大家看看你都和哪些字成为好朋友了？（出示生字卡片）2、一起认读生字四、四、课课中休息中休息五、游五、游戏戏巩固巩固词语词语（学生参与游戏，巩固词语）休息完了，真精神！继续努力！快来看，这几颗淘气的星星跑到这儿来了。 （指黑板）每颗星下面都藏着一个字呢！谁读对了，星星就跟你回家。六、指六、指导书导书写写（课件） 1观察。2看课件，纠正笔顺。3自己动笔写六、巩固六、巩固联联系（系（课课件）件）1、 、读读一一读读2、 、说说一一说说3、填空、填空七、布置作业（小结）
