《地理必修Ⅱ人教新课标2.3城市化教案（王利平）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理必修Ⅱ人教新课标2.3城市化教案（王利平）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1高中地理必修二2.3 城市化（第 1 课时：城市化及其进程） 【教学目标】一知识与技能1理解城市化的概念、主要标志，了解推动城市化发展的主要因素。2运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。二过程与方法1读图分析讨论法。2案例教学法。3自主合作探究。三情感、态度与价值观1通过发达国家与发展中国家城市化进程的盛与衰的对比分析，学生认识到发展中国家有待于增强自身的经济实力，从中找到一条中国城市化发展的道路，为国家富强而学习。【教学重点】1 城市化的概念、主要标志及城市化过程和各阶段的特点。【教学难点】城市化的过程和各阶段的特点。【教学过程】导入：城市是社会进步的标志，是社会生产力发展的必然结
2、果。改革开放以来，我国社会生产力取得了巨大进步，城市的发展如雨后春笋。尤其是东部沿海地区，出现了城市群，你知道我国有哪些城市群吗？（展示教材 31 面图 2.16，设计问题，学生思考分析）过渡：从图中可以看出，1985 年到 2000 年，长三角地区城市总数增加，各等级城市数量增加，并且在这一地区形成了一个城市等级体系。城市的这种过程就是本节学习的内容。【板书】一城市化2学生阅读思考，教师总结。农村人口向城镇集聚，农村地区转化为城镇地区，城镇数量增加；城镇等级升级。【板书】1城市化概念：人口向城镇聚集和城市范围不断扩大，乡村变为城镇的过程，就是城市化。【板书】2城市化标志（1）城市人口占总人口
3、的比重持续上升；（2）城市人口数量增多；（3）城市用地规模不断扩大【板书】3城市化的发展动力【学生讨论】结合图 2.17 城乡人口迁移的驱动力示意图，分析推动城市化发展的动力有哪些。【学生问答】略P31 读图思考从图中可以看出长江三角洲地区城市发展主要表现在以下几个方面：城市化表现 理由 说明城市数目增多特大城市由 2 各增加到 5 个，中小城市增加若干城市人口增多城市规模扩大原有的三个大城市发展为特大城市，同时又增加三个大城市城市用地规模扩大产业结构变化由过去有大面积的农村到现在大、中、小城市星罗棋布劳动力从第一产业向第二、第三产业逐渐转移图 2.18 城乡人口迁移的驱动力示意3城市化的一个
4、很重要标志就是农村人口迁移到城市转变为城市人口的过程。从人口迁移来看，推动城市化发展的动力不外乎推力和拉力。推力是指那些使得人群离开乡村的因素，拉力是指那些吸引人群来到城市的因素。由于生产力发展不平衡，在不同地区和同一地区的不同时期，推力和拉力的具体内容可能很不相同，其相互作用的结果也不一样。从图中可以看出主要的推力来自农村，如农村人口增长快，对土地压力大、农村收入低，社会服务短缺、农村受自然灾害影响大等。主要的拉力因素来自城市，如城市就业机会多、城市社会福利保障程度高、文化设施齐全、城市交通便捷等。但是也要看到对农村人口迁移到城市来说，农村也有拉力，如人们的乡情、故土难离等，城市也有推力，如
5、陌生的城市环境、生活方式、住房、教育、政策等也会阻碍农村人口迁移到城市。【教师总结】（1）推力因素：农村人口增长快，对土地压力大；农村收入低，社会服务短缺；农村受自然灾害影响大。（2）拉力因素：城市就业机会多；城市社会福利保障制度高；文化设施齐全；城市交通便捷。（3）主要原因：经济发展不平衡4城市化的意义利于城乡交流，缩小城乡差距；带动乡村经济发展，改善地区产业结构；改变乡村的生产、生活方式，提高乡村的对外开放程度。5、衡量一个国家或地区地市化水平的标准城市人口占总人口的比重教材图表P31 图 2.17 长江三角洲地区的城市发展图中反映了长江三角洲地区从 1985 年到 2000 年城市发展状
6、况，它是一个随时间变化的过程。分析一个地区城市化的发展过程，应主要从城市化的三个标志入手：（1）城市人口占总人口的比重持续上升；（2）劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移；（3）城市用地规模不断扩大。二世界城市化的进程41世界城市化的进程城市化作为一种全球性的现象，主要发生在工业革命以后。世界城市化进程曲线：随时间的变化可用一条稍被拉平的“S”形曲线表示。即分为三个阶段：初期阶段、中期阶段、后期成熟阶段。如下表所示：城市化发展阶段特征 出现的问题 发展新趋势出现的国家和地区初期阶段城市化水平较低、发展较慢问题较少，处于城市化低水平时期加速阶段人口和产业向城市迅速聚集，城市化推进很快出现了劳动
7、力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题出现了郊区城市化现象发展中国家后期阶段城市化水平比较高，城市人口比重的增长趋势甚至停滞中心区表现出衰落的迹象出现逆城市化现象发达国家教材图表 P32 图 2.19 世界城市化水平的提高城市化作为一种全球性的现象，主要发生在工业革命以后。从 18002000 年，世界人口增长了 5 倍多，其中世界城市人口增长了 56 倍，城市化浪潮一浪高过一浪。在城市化迅速发展的同时，发达国家和发展中国家城市化进程也表现出不同的特点。从图中三条曲线看，无论是从起步时间、城市化水平，还是从城市化速度看，发达国家和发展中国家城市化进程都表现出不同的特点。教材图表 P33 图
8、 2.20 城市化进程示意该图的纵坐标是城市人口比重，横坐标是时间，图中的呈稍被拉平的“S”形曲线表示世界城市化水平随时间的变化。从图中可以看出，世界城市化发展可以分为三个阶段：初期阶段、加速阶段、后期阶段，每个阶段具有不同特征，不同国家处在不同的发展阶段上。5P33 阅读材料世界城市化浪潮世界城市化发展大约从 18 世纪中叶开始，到现在席卷全球。不同时间阶段，城市化发展的重心不同。基本内容整理如下：时间 城市化重心地区 结果18 世纪中叶开始最早出现在英国使英国成为世界城市化水平最高的国家之一整个 19 世纪欧洲是世界城市化程度最高的地区出现一批规模巨大，职能广泛的多样化城市20 世纪初北美
9、成为世界城市化发展速度最快的地区美国城市化水平迅速提高20 世纪中叶以来发展中国家城市化迅速发展 逐渐成为世界城市化发展的主流P34 活动图中共列举了三个发达国家和两个发展中国家，其中英国是城市化发展最早的国家，美国和日本是当今世界最发达的资本主义国家；巴西是拉丁美洲最大的国家具有“虚假城市化”的特点：印度是亚洲人口最多的国家之一，表现为“滞后城市化”的特点。这些国家是世界城市化的典型代表。1 城市化的开始时间英国最早，开始于 18 世纪中叶，其次是美国，发展最快的时期是在20 世纪初期，再次是日本，印度开始时间要比巴西早一点。2 从城市化水平上看，目前三个发达国家均处于城市化的后期阶段，巴西
10、很明显地处在中期地加速阶段，印度由于城市化具有“滞后城市化”的特点，所以可以判断处于初期阶段。3 三个发达国家由于处在城市化后期的成熟阶段，所以城市化将减速，并会随着大城市的过渡扩张，市中心的居住环境逐渐恶化，城市居民陆续外迁，一些大城市中心区表现初衰落的迹象。一部分商业和制造业由市中心向边缘区迁移，城市外围地带的人口显著增加，出现了比较多的卫星和工业区。两个发展中国家农村剩余劳动力大量流入城市，给城市就业、基础设建设和进一步发展造成很大压力。工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市环境质量大6幅度下降。同时也会随着城市的发展，出现郊区城市化现象。P34 案例 英国的城市化现象英
11、国的城市化进程可以说是世界城市化发展历程的典型代表，它的发展过程可以用下表总结：阶段 时间 结果开始时间 18 世纪中叶 出现工业城市城市化迅速时期19 世纪 城镇由 106 个增加到 265 个，城镇人口比例由 26提高到 45。出现了一大批工业城市，如曼彻斯特、伯明翰等出现郊区城市化时期20 世纪 从伦敦经伯明翰到曼彻斯特、利物浦一带的城市规模都在迅速扩大，而且相互越来越接近，城市与城市间的界限日趋模糊，形成连成一片的城市地域，称英格兰城市带出现逆城市化时期20 世纪下半叶 大城市的市中心出现了失业率增高、空旧房增多、犯罪率升高、市中心的空洞化等现象改进时期 近二十年以来 大伦敦的人口在经
12、历了连续 30 多年的下降后，于 1985年开始微弱增长P35 活动城市化阶段 水平 发展速度 地域扩展趋势 常见的问题初期阶段 低 慢城市地域规模小幅度扩大表现不明显中期阶段 较高 快 城市地域规模快速扩大，并出现郊区城市化出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题后期阶段 高 慢 城市地域界限模糊，出现逆城市化大城市的市中心出现了失业率增高、空旧房增多、7犯罪率升高、市中心的空洞化等【课堂小结】这节课我们主要探究了城市化的特点和城市化的进程，其中后者为本节课的重点和难点，希望同学们结合课后练习加以理解巩固。【板书设计】一、 城市化1、 城市化的定义2、 城市化的标志3、 城市化发展的动力拉力 推力4、 衡量一个国家或地区城市化水平的标准-城市人口占总人口的比重二、 世界城市化的进程1、 城市化水平随时间的变化曲线2、 世界城市化的进程
