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1、欣悦网 http:/ 试卷下载 试卷交流 学习资源 学生、老师、家长的得力助手1高二政治第三单元高二政治第三单元 坚持矛盾分析的方法坚持矛盾分析的方法31 事物是一分为二的知识结构知识结构课堂导学课堂导学一、 矛盾就是对立统一1、矛盾的含义：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。（1） “对立”的基本含义：矛盾双方互相排斥、互相斗争。（2） “统一”的基本含义：矛盾双方在一定条件下互相依存，互为存在前提。矛盾双方依据一定条件各自向自己相反的方向转化。2、正确理解和把握矛盾的含义还要注意：（1）矛盾的对立和统一始终不可分割,对立离不开统一，统一也离不开对立。（2）事物内部和事物之间都存在着对立
2、统一关系。要全面地把握矛盾。（3）不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。二、矛盾是普遍存在的1、矛盾普遍性的含义：（1）矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）（2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终（时时有矛盾）一分为二，这是个普遍规律。2、正确对待矛盾：（1）要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。（2）要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。事 物 都 是 一 分 为 二 的既指 ，也指 矛盾就是对立统一什么是矛盾理解矛盾含义还要注意对立与统一 不能与 混为一谈“对立”指矛盾双方相互 、相互 “统一”指矛盾双方依据一定条件相互 、相互 、方法论矛盾是普遍存在的矛盾的普遍性矛盾存在于
3、矛盾贯穿于 承认矛盾的 与 ，敢于承认和 矛盾善于全面分析矛盾，坚持 ，防止 欣悦网 http:/ 试卷下载 试卷交流 学习资源 学生、老师、家长的得力助手23、坚持两分法、两点论：（1）首先对自己要一分为二。（2）要学会全面理解和执行党的路线、方针、政策。正确理解三个文明（物质文明、精神文明、政治文明）之间的关系。重点、难点解析重点、难点解析1、矛盾的概念及矛盾转化的条件（1）矛盾就是对立统一：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。一切事物的内部都必然包含着两个方面。这两个方面是不同的，相互对立的，同时又是相互依赖、相互统一的。这里的“两个方面”在不同的事物中有不同的内容，但任何事物都包含
4、着两个方面；这里的“对立”是指两个方面互相排斥、互相斗争、有差别、不相同的关系；这里的“统一”是指两个方面在一定条件下相互依存（谁也离不开谁，离开其中的一方，另一方就不能存在） ，在一定的条件下向各自相反的方向转化。这里的“对立”和“统一”始终是不可分割的，没有对立就没有统一，没有统一也无所谓对立，无论离开对立或者离开统一，都不能成其为矛盾。这里的“对立”和“统一” ，既是指每一事物内部矛盾双方的关系，也是指事物之间矛盾双方的关系。矛盾双方对立统一普遍存在于一切事物的全过程中。（2） 矛盾双方在一定条件下相互转化 矛盾着的双方在一定条件下能互相转化的根本原因在于对立着的双方在一定条件下能互相联
5、系、互相依存、互相渗透、互相贯通的，存在着由此及彼的桥梁，所以就有了转化的可能性。未曾发生关系的双方，就不构成具体的矛盾，也就构不成事物，也就谈不上矛盾双方的转化。理解了转化的根源后，还应理解和把握：要使矛盾双方转化的这种可能性变为现实时，必须有一定的条件。所谓条件，广义地说，是指制约事物存在和发展变化的诸多原因。条件不具备，转化就无法进行，不可能存在无条件的转化。（3）哲学上讲的矛盾不同于逻辑矛盾：逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、相互“打架”的现象，是违背“同一律”的表现；而辩证矛盾是指客观事物本身包含的既对立又统一的关系。香花不一定好看，能人不一定能说。2、矛盾的普遍性原
6、理及坚持两分法、两点论（1）矛盾普遍性原理的基本内容：矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。无论是在自然界、人类社会还是在人们的思维领域，矛盾都是普遍存在的。这就是说事事有矛盾。矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。每一事物从它产生到死亡，时时刻刻都存在着矛盾。在欣悦网 http:/ 试卷下载 试卷交流 学习资源 学生、老师、家长的得力助手3新旧矛盾之间，绝不存在哪怕一刹那的无矛盾的状态。这就是说时时有矛盾。总之，矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有（事事有矛盾，时时有矛盾） ，这就是矛盾的普遍性。（2）矛盾普遍性原理
7、的方法论意义：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。这是正确对待矛盾的前提。要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。坚持两分法、两点论。两分法、两点论、全面性，在本课中是同等意义上的概念。所谓两分法，是全面看问题的观点，即坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，既要看到事物 的这一面，又要看到事物的那一面（如正面和反面、主流和支流、现在和将来等等） 。两分法是最基本的矛盾分析方法，是矛盾分析的起点。坚持两分法，学会全面理解和执行党的路线、方针、政策，如理解三个关系：即坚持四项基本原则和坚持改革开放的关系；坚持“两手抓”中两手之间的关系；物质文明建设、精神文明建设和政治
8、文明建设的关系。党的基本路线简明概括是“一个中心，两个基本点” ，坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点是相互依存、相互贯通、相互促进的关系。四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，任何割裂二者关系的做法都是错误的。坚持四项基本原则，坚持改革开放，都服从和服务于经济建设这个中心，都是为了更好地解放和发展生产力。3、正确理解“联系、发展、矛盾”三者的关系：联系、发展、矛盾三者之间既有区别又有联系，是辩证统一的关系。（1）事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系就是联系。整个世界就是一个普遍联系的有机整体。一切事物都和周围其他事物有条件地联系着，孤立存在的事物是没有的。（2）正是由于事物
9、的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化、发展。发展就是新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。没有联系就没有世界，也就没有发展。（3）事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系即外部矛盾，就是事物之间的相互影响、相互制约，也就是外因，它是事物发展不可缺少的条件。被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。 雨果基本知识技能训练基本知识技能训练一、选择题：1、哲学上所讲的“斗争”与政治上所讲的“阶级斗争”之间的内在联系是（ ）A、 它们都是具有不同特点的具体矛盾斗争的表现 B、它们都具有特殊性C、后者是前者的具体表现
10、，前者是包括后者在内的一切具体矛盾斗争的共性的概括D、两种斗争都是矛盾双方对立的具体表现2、 “自相矛盾”典故中的矛盾是 （ ）A、逻辑矛盾 B、生活中的矛盾 C、人为制造的矛盾 D、哲学意义上的矛盾欣悦网 http:/ 试卷下载 试卷交流 学习资源 学生、老师、家长的得力助手43、石墨变成金刚石是在高温高压的情况下发生的，汞变成金是用中子轰击汞原子，打掉一个质子和电子的情况下发生的，这些科学实验说明了 （ ）A、矛盾双方相互依存 B、矛盾双方相互转化C、矛盾双方的相互转化是有条件的 D、矛盾双方的相互依存是有条件的4、老子“小国寡民”的构想，陶渊明的“世外桃源”的梦想，这些构想主要违背的哲理
11、是（ ）A、事物是变化发展的 B、事物是普遍联系的C、矛盾是普遍的、客观的 D、事物的矛盾是相互转化的5、矛盾的普遍性是指 （ ）A、事事有矛盾，矛盾存在于一切事物之中 B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终C、矛盾存在于一切事物内部 D、矛盾无处不在，无时不有6、所谓两分法是指 （ ）A、把世界上的一切事物都看成是互相对立的两个方面 B、用矛盾的分析方法分析一切C、用一分为二的观点分析社会生活中的各种问题和现象D、既要看到优点又看到缺点，既看到成绩又看到问题7、 经济日报发表的有关文章指出：“垃圾是放错了地方的资源” ，据有关资料统计，在我国实行双气化的大城市中的生活垃圾里，与人们吃喝有关的厨
12、房有机垃圾占 50%左右，其余 50%中，18.2%以上是可以回收利用的，其中纸张占 5.3%，棉纺织物占 6.8%，草木树叶占 6.1%，这些物质扔掉是害，利用起来是个宝。这说明 （ ）A、事物之间存在着复杂多样的联系 B、矛盾双方在一定的条件下会向自己相反的方向转化C、要促进事物的发展必须尊重客观规律 D、发展是新事物代替旧事物事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。据此完成 89 题。8、关于矛盾双方“对立”的理解，正确的是 （ ）A、矛盾双方的对立可以离开统一而存在 B、对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争C、矛盾双方的对立是相对的、有条件的 D、对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突9
13、、关于矛盾双方“统一”的理解，正确的是 （ ）A、矛盾双方在一定条件下可以等同 B、矛盾双方无条件转化C、矛盾双方在一定条件下相互依存并相互转化 D、矛盾双方的统一只存在于事物之间10、下列选项能体现矛盾统一性的有 （ ）虚心使人进步，骄傲使人落后 祸兮神福之所倚，福兮祸之所伏 物极必反顾此失彼 失败是成功之母 因材施教A、 B、 C、 D、11、 “要把物质文明建设必精神文明建设作为统一的奋斗目标”的唯物论依据是（ ）A、物质决定意识，意识对物质有反作用 B、意识对物质的反作用有两种情形C、人能够认识和利用规律 D、任何事物都存在着两点而不是一点12、 “把依法治国与以德治国结合起来” ，其
14、辩证法理论依据是 （ ）A、一切事物都在变化发展 B、事物之间存在着对立统一的关系C、矛盾双方无条件相互转化 D、事物之间存在着一种前后相继的历史关系13、 “学而不思则罔，思而不学则殆” 。 论语为学中的这个观点体现了辩证法的（ ）A、联系是客观的、多样的，学与思构成因果联系B、主观必须符合客观，人们的思考必须符合书本知识C、必须全面地看问题、办事情，把学与思结合起来D、坚持发展的观点，只要把学与思结合起来就能促进事物的发展14、 韩非子中讲的蔡桓公忌医，最后病入膏盲，不可救药，体现的哲学道理是 （ ）A、要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾，而不能否认矛盾，回避矛盾欣悦网 http:/ 试卷下载 试卷交流 学习资源 学生、老师、家长的得力助手5B、人的身体本身就有疾病 C、
